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1、纪念伏尔泰逝世一百周年的演说导学案【学习目标】：1、积累字词。2、把握内容，感受伏尔泰伟大的人格魅力。3、品味雨果激情洋溢的语言。4、在朗读中感受自由、平等、正义等思想的熏陶。【学习重点】：把握内容，感受伏尔泰伟大的人格魅力。【学习难点】：品味雨果激情洋溢的语言。【课前自学、课中交流】一、积累字词1、 根据拼音写汉字或者根据加点的字写拼音（1）yn（ ）落（2）灵柩（ ）（3）ru智（ ）(4)k尽职守（ ）(5)sh（ ）光(6)诉讼（ ）（7）浩hn（ ）(8)深su（ ）(9)怜mn（ ）2、写出下列词语的意思。（1）弥留之际：_（2）登峰造极：_（3）媚上欺下：_（4）不屈不挠：_（5
2、）自以为是：_（6）恪尽职守：_（7）睿智：_（8）怜悯：_二、说雨果1、雨果，_国作家，19世纪前期浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。他的主要作品有_、_、_等。我们曾经学过他的一篇文章是_，在那篇文章中，我们感受到那是一位_的作家。2、读完本文，你们又感受到这是一位怎样的作家？结合句子分析。三、说伏尔泰1、伏尔泰，_国_家、_家、_家。出生于资产阶级家庭。从小喜爱文艺。中学毕业后，因作诗讽刺宫廷而遭囚禁。在狱中完成第一个悲剧奥狄浦斯王，出狱后因宣传启蒙思想，多次受迫害并被放逐国外。为避开当局追捕，晚年避居
3、法瑞边境，积极参加政治斗争。2、 伏尔泰生活在当时一个怎样的社会环境中？请结合相关句子分析。3、 伏尔泰在那个时代作出了哪些巨大的贡献？4、 你觉得伏尔泰身上有哪些伟大的人格魅力？请结合句子分析。四、品语言1、你觉得本文语言最大的特点是什么？2、雨果恰当运用了哪些修辞手法？请结合句子分析其表达效果。（至少5句以上）【当堂训练】请你也写一段赞美伏尔泰的话，要求必须有排比的修辞手法。（50-100字左右）【课外积累】伏尔泰的名言1、 这里是我的心脏，但到处是我的精神2、 使人疲惫的不是远方的高山，而往往是鞋里的一粒沙子。3、 虽然我不在意你说的每一句话，但我将以我的生命捍卫你说话的权利！4、 激情是使航船扬帆的骤风，有时也使它沉没，但没有风船就不能前进。5、 友谊是灵魂的结合， 这个结合是可以离异的，这是两个敏感正直的人之间心照不宣的契约。6、 人生来是为行动的，就像火光总向上腾，石头总往下落。
