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1、16课大自然的语言（13分）几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、 候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂 得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物 候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的变化和 这种变化对动植物的影响。
2、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动，比较简便, 容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。9、 第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“”、“”、“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手法和 内容上与保持了一致。（2分）10、 根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。物候学就是：的科学。（1分）11、 文中划的句子分别采用了 和的说明方法。（2分）12、 第3自然段的内容是写（答不超过12个字）。（1分）13、第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序，为什
3、么？至少说出两个理由，多说一个加一分（2分）14、 联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子（用一、二句话表述），或举出一个含有物候学道理 的谚语。（2分）15、地球是人类的家园，人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放,某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息，这都给人类敲响了警钟，学了大自然的语言这一课，联系其它 有关文章，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力？（3分）9、“传语”“暗示”；“大自然的语言”或“语言”。（2分）10、利用物候知识来研究农业生产。11、（2分）举例子 作比较（每空一分）12、物候对于农业的重要性13、A、紧扣“草木荣枯，
4、候鸟去来”这句 B、前两种是植物后一个是动物 C、按季节顺序举例。（2分）14、如“月晕午时风”“山雨欲来风满楼” “朝霞不出门，晚霞行千里”“东虹轰隆西虹雨”等。（2分） 15、略（4分，能扣住保护动物、森林等生态环境来写，且不胜枚举表述清楚即可得满分） 几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地A桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么B “阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流
5、传下来的许多 农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物 候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节 推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。7、给文中两处的 加标点。 （2 分 ）A ； B 。8、 结合上下文，解释“据以安排农事”这句话的意思。（2 分）9、从文中找出两组反义词。 （2 分 ） 和； 和 。10、 文中哪些词语可以看出“是大自然的语言”？（2 分）答： 。11、 第一段共四句，可分为三层，请用画在下面。（2分）12、请写出这两段的中心句。 （4 分）第一段： 。第二段： 。7
6、、略 8、根据这些来安排农事 9、（1）荣 枯 （2）去 来 10、花香鸟语草长莺飞 11、”12、略自然的语言立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子 翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟， 植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈 现一片衰草连天的景象， 准备迎接风雪载途的寒冬。 在地球上温带和亚热带区域里， 年年如是， 周而复始。1、本段描写自然现象的顺序是。3、本段描写的各种自然现象的变化是为了说明什么？4、课文中说， “这样看来，
7、花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言”。想一想，本段中有没有“大自然的语言”？试举例说明。5、文中“年年如是”的“是”为指示代词，请说明它指代的内容。1. 时间顺序 2、 种子植物的有性繁殖器官花费 用来迷惑人的 模糊迷乱长成 知道得清楚熟练 程度深这样 是（判断词） 正确 正是（判断词） 3. 说明一年四季丰富的物候现象。 4. 有； 例如燕子归来。 5. 本段前面的内容。几千年来， 劳动人民注意了草木荣枯、 候鸟去来等自然现象同气候的关系， 据以安排农事。 杏花开了， 就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂 得它在唱什么：“阿公阿婆，割
8、麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。1、本段采用了举例子的说明方法，扣住了什么来举例子？2、“阿公阿婆，割麦插禾”的“禾”指的是什么？3、本段说了哪些“大自然的语言”？写出关键的词语。4、本段语言有什么特色？5、这段文字选自大自然的的语言 。“大自然的语言”是一种比喻说法，它的本体是喻体是。作者把比 作大自然的语言，是因为6、第一段主要说明什么？请简要概括。1. 扣住了第句话 2. 指稻。 3. 草木荣枯、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞。 4. 生动。 5。物候现象；大自 然的语言；物候现象；可以了解随时节推移的气候变化这种变化对动植物的影响。6。“草木荣枯，候鸟去来”等自
9、然现象同农事之间的关系，说明“花香鸟语，草长莺飞”等都是大自然的语言。 首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春 跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20 天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早 10 天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。 经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶
10、梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差 无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。 影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而 到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的 空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处 流。这种现象 在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华 南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。1. 决定物候现象来临的因素有哪
11、些？2. 选文的结构是怎样的？说明顺序是怎样的？3. 判别下列句子各采用了什么说明方法： 如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花比北京早10天。（ ） 在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个（）4指出下面的代词在文中指代的内容。（1分）文中段中“这种现象.”指5用自己的话说说什么叫“逆温层”？（1分）6. 文中段的说明顺序是从到，这种顺序应当叫1. 纬度的差异；经度的差异；高下的差异。2. 总分结构，逻辑顺序（由主要到次要）。3. 举例子、作比较、列数字举例子、作比较4. 在无风的夜晚，冷空气便向低处流5. 秋冬之交的晴朗天空，气
12、温比低处高的某一高度6. 般特殊逻辑顺序几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、 候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂 得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物 候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而随着时节推移的变化和 这种变化对动
13、植物的影响。物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多，灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合，也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动，比较简便，容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。9、 第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“”、“”、“唱歌”三个词，作者这样写在修辞手法和内容上与保持了一致。（2分）10、 根据所供材料，请你给物候学下个定义（所填不超过15字）。物候学就是：的科学。（1分）11、 文中划的句子分别采用了 和的说明方法。（2分）12、 第3自然段的内容是写（答不超过12个字）。（1分）13、第一自然段中所选的三个例子能否调换顺
14、序，为什么？至少说出两个理由，多说一个加一分（2分）14、 联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子（用一、二句话表述），或举出一个含有物候学道理 的谚语。（2分）15、地球是人类的家园，人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放,某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息，这都给人类敲响了警钟，学了大自然的语言这一课，联系其它 有关文章，你认为在维护自然与人类和谐相处方面，我们应怎样努力？（3分）9、“传语”“暗示”；“大自然的语言”或“语言”。（2分）10、利用物候知识来研究农业生产。11、（2分）举例子 作比较（每空一分）12、物候对于农业的重要性13、A、紧扣“草
15、木荣枯，候鸟去来”这句 B、前两种是植物后一个是动物 C、按季节顺序举例。（2分）14、如“月晕午时风”“山雨欲来风满楼” “朝霞不出门，晚霞行千里”“东虹轰隆西虹雨”等。（2分） 15、略（4分，能扣住保护动物、森林等生态环境来写，且不胜枚举表述清楚即可得满分）（一）经度差异是影响物候的第二个因素。经度之所以发生影响，是离海洋远近的关系。凡是近海的地方， 比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约一度，但在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中 或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。（1） 这段文字说明的内容是（ 经度差异是影响物候的第二个因素）。（2） 这段文字的中心句是第 _句，这段文字是按 概括到具体（逻辑） 顺序解说事理的。（3）用大连和北京、济南和烟台相比有什么作用？说明经度的差异影响物候的来临。（4） 文中运用了举例子 列
