八年级思想品德上册 第三单元检测(一) 教科版

上传人:公**** 文档编号:564458707 上传时间:2022-10-27 格式:DOC 页数:3 大小:25.51KB
返回 下载 相关 举报
八年级思想品德上册 第三单元检测(一) 教科版_第1页
第1页 / 共3页
八年级思想品德上册 第三单元检测(一) 教科版_第2页
第2页 / 共3页
八年级思想品德上册 第三单元检测(一) 教科版_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《八年级思想品德上册 第三单元检测(一) 教科版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级思想品德上册 第三单元检测(一) 教科版(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、八年级思品上册第三单元检测一走自己的路:从众与自主 偶像与自我一、选择题(下列各小题的备选答案,只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内,每小题3分,共48分)123456789101112131415161、下列属于从众现象的是 ( )我看到别人怎么讲,我就跟着怎么讲做一道数学选择题时,发现周围的同学的答案与自己不同,就将正确的答案改成错的周末许多同学都去玩了我独自在教室里做作业当时他们几个都吸烟,我觉得好像不吸不行,也就吸了A、 B、 C、 D、2、“盲目追随别人的人,追随不到什么”这句话告诉我们、A、盲目地跟从他人能标新立异 B、盲目地跟从他人能出风头C、盲目

2、地跟从他人是消极和有害的 D、盲目地跟从他人能扩大视野3、目前有些青少年染上打架、偷盗、吸毒和赌博,甚至走上违法犯罪的道路是由于受到不良同伴或同伙的影响 没有正确认识从众和把握好好奇的方向认为“法不责众”,于是盲目跟风 道德素质低,自我约束力差A、 B、 C、 D、4、从众现象通过哪些方面表现出来?学习习惯 业余爱好 消费文艺 生活习惯A、 B、 C、 D、5、要全面地评价偶像就要 ( )A、只看其优点 B、只看到其缺点和不足C、只看到其短处 D、看到其长处和优点,其缺点和不足6小刘很喜欢自己的偶像,当他没有心思读书时,想想他们就会获得动力,这是因为A、偶像能让自己学习进步 B、偶像能让自己生

3、活更好C、偶像是自己成长的动力 D、偶像是自己的绊脚石7、青少年在崇拜偶像明星时,正确的态度是 ( )A、崇拜其外部形象B、崇拜其内在品质和精神C、欣赏其动作D、欣赏其性格8、偶像之所以成为偶像主要在于 ( )A、成功 B、失败 C、挫折 D、兴趣9、对于明星、偶像,中学生应该、( )让他们的奋斗精神成为自己前进的动力 崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质用理性的态度看待明星、偶像用批判的眼光审视偶像A、 B、 C、 D、10、从众现象主要表现为、( )心理从众 思想从众 行为从众 方法从众A、 B、 C、 D、11、下列属于避免盲目从众的措施是、( )努力学习知识,积累经验、锻炼能力 培养独

4、立思考的能力培养自主判断、明辨是非的能力 培养自立和自尊的能力A、 B、 C、 D、12、盲目从众的主要原因有、( )受阅历、经验和知识方面的限制 自信心低、独立性弱迷信和盲从他人、固执 无独立思考和明辨是非的能力A、 B、 C、 D、13、选择我们心目中的明星偶像反映了、( ) 崇拜“明星偶像”的品质 兴趣、爱好追求的目标 精神世界A、 B、 C、 D、14、不同的人,喜欢和崇拜的明星不同,这种现象反映了个人的( ) 爱好 精神世界 理想与追求 兴趣A、 B、 C、 D、15、伏尔泰说“人类如果没有崇拜的对象,也会自己造出一个来”。这说明、A、人类渴望成功 B、为失败感到苦恼、失望C、人类的

5、理想已全部实现 D、人类对成功感到失望16、要避免盲目从众现象,青少年应该、( )努力学习知识要有独立思考的能力要有自主判断能力要有明辨是非能力A、 B、 C、 D、二、问答题(52分)17、小钢早晨上学,看见前面有几个同学边走边弯下身子捡马路上废弃的塑料袋,然后把这些塑料袋再扔进手提的袋子里。小钢也跟着捡起来。在学校大门口,小钢看到许多同学手里都拎着袋子,有的还拿着在街上捡的一些丢弃的杂物。门卫王大爷见直夸他们,小钢心理也挺高兴的。 (1)上述材料反映了一种什么现象?(2分) (2)简要说明从众的积极作用(4分) (3)盲目从众有何的消极影响?(8分) 18、材料一:在影视歌坛中,我最喜欢古

6、巨基。他是偶像派歌星,让人觉得明快、青春和活力。我很喜欢他的身材、发型。材料二:现时的所谓偶像,又有什么值得我们去模仿的呢?难道一身奇异服饰,一头七彩的头发、“千疮百孔”的耳朵等就值得我们模仿吗?我是绝不认同这些偶像的,能对国家,对人类有所贡献的人,才是我们心目中的偶像。(1)你喜欢的明星、偶像哪些方面值得你崇拜?(2分) (2)怎样才能做到确立自我,成就自我?(4分) (3) 谈谈追星的利与弊。(8分) 19、很多同学进入少年期后,开始进入了一个“多梦”的“追星”时期。 (1)请你简要分析青少年出现“追星”现象的原因。(6分) (2)青少年如何才能正确“追星”?(8分) 20、某校八年级(三

7、)班同学学习了“剖析从众”的有关内容后,决定召开一次“从从众的迷雾中走出来”的主题班会,活动分两个环节。(1)你说我说假如你在班会上发言,你将会用到教材的哪些知识?(至少写出两点)(4分) (2)畅所欲言 从从众的迷雾中走出来班会组织者列出了以下几种小情境。供同学们讨论发言,请你写出你的处理方法。(3)请你写出一条从“从众的迷雾中走出来”的标语,给人们的行动进行友情提示。(2分)八年级思品上册第三单元检测一走自己的路:从众与自主 偶像与自我一、选择题(下列各小题的备选答案,只有一个是最符合题意的。请你选出并将它的代号字母填入下表相应的空格内,每小题3分,共48分)123456789101112

8、13141516二、问答题(52分)17、(1) (2分)上述材料反映了从众的积极影响。 (2) (4分)参考课本P55第一段小字部分 (3)(8分)弱化自我意识,束缚独立思考抑制开放、竞争、开拓和进取的意识,阻碍、阻碍个人的发展,也会、更严重的是,不少青少年、(参考课本P57第一、二自然段。) 18、(1)(2分) (2)(4分) (1)成功背后的奋斗精神和优秀品质。参考课本P74的第一、第三自然段。(3) 正确的追星有利于培养自己的品质、兴趣、爱好和追求,让人精神生活丰富盲目的崇拜明星、偶像,会使人丧失自我。防碍学习、影响生活。(3) 谈谈追星的利与弊。(8分) 19、 (1)(6分) (2)(8分)20、(1)你说我说(4分)参考课本P53的第三自然段、P54略 (2)畅所欲言 (4分)弱化自我意识,束缚独立思考抑制开放、竞争、开拓和进取的意识,阻碍、阻碍个人的发展,也会、更严重的是,不少青少年、(参考课本P57第一、二自然段。)(3)请你写出一条从“从众的迷雾中走出来”的标语,给人们的行动进行友情提示。(2分)

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号