自考发展与教育心理学网络课堂答案

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1、第一章测验一、单项选择题1、 儿童心理学的奠基人是 (分数:1分) A. 华生 B. 桑代克 C. 普莱尔 D. 何林沃斯 正确答案:C 2、 世界上第一本以发展心理学命名的著作是谁写的? (分数:1分) A. 普莱尔 B. 何林沃斯 C. 古德伊纳夫 D. 荣格 正确答案:B 3、 教育心理学的发展期有什么特点?(分数:1分) A. 教育心理学的内容日趋集中 B. 越来越重视理论与实践的结合 C. 人本主义思潮兴起 D. 吸取了儿童心理学和心理测量方面的经验 正确答案:D 4、 关于横断研究的设计,下列说法正确的是: (分数:1分) A. 需要反复对研究对象进行测量 B. 被试会逐渐减少 C

2、. 节省时间,人力 D. 能系统的了解学生心理发展的规律 正确答案:C 5、 探索性实验是指: (分数:1分) A. 对研究的问题了解有限的条件下所进行的实验 B. 有明确假设和理论依据的条件下进行的实验 C. 不能得到创造性的结果 D. 是自变量只有一个的方法 正确答案:A 6、 关于问卷法,下列说法正确的是:(分数:1分) A. 只能个别施测 B. 是调查法的一种 C. 不需要严格设计 D. 只能采用开放式答题的形式 正确答案:B 7、 哪个学派率先提出了要将人的一生作为心理学的研究对象: (分数:1分) A. 行为主义学派 B. 精神分析学派 C. 人本主义学派 D. 认知学派 正确答案

3、:B 第二章测验一、单项选择题1、 哪位心理学家提出了教育万能论? (分数:1分) A. 华生 B. 斯金纳 C. 巴甫洛夫 D. 班杜拉 正确答案:A 2、 华生认为,初生婴儿有三种天生的情绪是: (分数:1分) A. 怕、爱、恨 B. 害怕,兴趣、哀伤 C. 怕、怒、爱 D. 高兴、哀伤、快乐 正确答案:C 3、 原我是: (分数:1分) A. 惩罚性的 B. 是意识结构部分 C. 现实性的 D. 人格中最难接近的部分 正确答案:D 4、 婴儿一出生就体验到了焦虑,这是谁的观点? (分数:1分) A. 埃里克森 B. 弗洛伊德 C. 皮亚杰 D. 华生 正确答案:B 5、 埃里克森认为心理

4、发展的动力是: (分数:1分) A. 原我,自我和超我相互斗争和相互协调的结果 B. 环境影响的结果 C. 内因的作用 D. 个人与社会交互作用的结果 正确答案:D 6、 埃里克森认为幼儿期心理发展的主要矛盾是: (分数:1分) A. 获得自主感而克服羞怯和疑虑 B. 获得主动感而克服内疚感 C. 发展信任感而克服不信任感 D. 获得勤奋感而克服自卑感 正确答案:B 7、 根据埃里克森的观点,12-20期间心理发展的主要矛盾是: (分数:1分) A. 自主性对羞怯、怀疑 B. 主动性对内疚感 C. 同一性对角色混乱 D. 勤奋感对自卑感 正确答案:C 8、 关于心理发展皮亚杰的观点是: (分数

5、:1分) A. 心理发展起源于动作 B. 心理发展起源于遗传 C. 心理发展起源于后天成熟 D. 心理发展起源于环境 正确答案:A 9、 根据皮亚杰的观点,2-7岁的儿童处于: (分数:1分) A. 感知运动阶段 B. 前运算阶段 C. 具体运算阶段 D. 形式运算阶段 正确答案:B 10、 皮亚杰研究人的心理发展使用的研究方法是: (分数:1分) A. 问卷法 B. 测验法 C. 临床法 D. 观察法 正确答案:C 11、 维果斯基关于“教学与发展的关系”的主要思想是: (分数:1分) A. 教学要走在发展的前面 B. 发展要走在教学的前面 C. 教学与发展并进 D. 教学与发展无关 正确答

6、案:A 12、 维果斯基认为心理发展是: (分数:1分) A. 不受社会规律的制约 B. 与环境无关 C. 低级心理机能向高级心理机能转化 D. 只受生物规律的制约 正确答案:C 13、 根据朱智贤的观点,应采用什么观点来研究心理发展问题? (分数:1分) A. 教育的观点 B. 系统的观点 C. 分析的观点 D. 认知的观点 正确答案:B 14、 下列哪位心理学家认为人的心理发展是一个毕生的过程: (分数:1分) A. 弗洛伊德 B. 皮亚杰 C. 埃里克森 D. 维果斯基 正确答案:C 第三章测验一、单项选择题1、 遗传为心理发展提供了: (分数:1分) A. 发展的目标 B. 推动力 C

7、. 发展的途径 D. 生物前提 正确答案:D 2、 关于遗传对心理发展的作用,常通过什么方法来探讨? (分数:1分) A. 孟德尔法和高尔顿法 B. 行为观察法 C. 皮亚杰法 D. 质性分析法 正确答案:A 3、 唐氏综合症的发病原因是: (分数:1分) A. 性染色体异常 B. 第23对染色体异常 C. 第21对染色体异常 D. 第18对染色体异常 正确答案:C 4、 哪位科学家最先使用了“家谱分析法” ? (分数:1分) A. 桑代克 B. 荣格 C. 培因 D. 高尔顿 正确答案:D 5、 成熟决定论是谁提出来的? (分数:1分) A. 奈赛尔 B. 格塞尔 C. 卡特尔 D. 华生

8、正确答案:B 6、 布鲁芬布卢纳将社会环境系统分为: (分数:1分) A. 2个子系统 B. 3个子系统 C. 4个子系统 D. 5个子系统 正确答案:C 7、 霍尔主张: (分数:1分) A. 环境决定论 B. 调和轮 C. 辩证唯物论 D. 遗传决定论 正确答案:D 8、 教育在个体心理发展中是: (分数:1分) A. 辅助作用 B. 主导作用 C. 可有可无的 D. 过渡环节 正确答案:B 9、 教育和心理发展之间的中间环节是: (分数:1分) A. 经验的积累 B. 学习的迁移 C. 不断的学习 D. 知识的领会 正确答案:D 10、 个体的实践活动是心理发展: (分数:1分) A.

9、内部矛盾产生的基础 B. 主要动力 C. 最终目标 D. 重要环节 正确答案:A 11、 心理发展的关键期是: (分数:1分) A. 与教育的最佳期不同 B. 心理发展的矛盾较少的时期 C. 心理发展较为缓慢的时期 D. 个体对环境的影响极为敏感的时期 正确答案:D 第四章测验一、单项选择题1、 婴儿的思维形式主要是: (分数:1分) A. 形象思维 B. 多种思维形式并存 C. 抽象思维 D. 直觉动作思维 正确答案:A 2、 幼儿记忆的主要特点: (分数:1分) A. 意义记忆较多 B. 语词记忆能力好 C. 短时记忆容量与成人相当 D. 以无意识记忆为主 正确答案:D 3、 幼儿词汇发展

10、的特点是: (分数:1分) A. 消极词汇增加 B. 积极词汇增加 C. 先掌握动词 D. 积极词汇减少 正确答案:B 4、 婴儿神经纤维髓鞘化较早完成的是: (分数:1分) A. 额叶 B. 运动神经 C. 顶叶 D. 感觉神经 正确答案:D 5、 脑发育的第一个加速期是: (分数:1分) A. 2-3岁 B. 5-6岁 C. 7-8岁 D. 8-9岁 正确答案:B 6、 婴幼儿的主导活动是: (分数:1分) A. 劳动 B. 游戏 C. 适应社会 D. 学习 正确答案:B 7、 新生儿的视敏度是: (分数:1分) A. 6/60 B. 6/120 C. 5/60 D. 7/80 正确答案:

11、A 8、 关于幼儿方位知觉的发展,下列说法正确的是: (分数:1分) A. 4岁时能辨别上下 B. 4岁时能辨别左右 C. 3岁时能辨别上下 D. 3岁时能辨别前后 正确答案:C 9、 在单词句阶段,婴儿言语发展的特点是: (分数:1分) A. 一词多义 B. 词义准确 C. 像发电报 D. 句子简单 正确答案:A 10、培养幼儿正确发音的关键期是: (分数:1分) A. 3岁 B. 4岁 C. 5岁 D. 6岁 正确答案:B 11、 婴儿内源性的笑是: (分数:1分) A. 一种无选择的社会性微笑 B. 一种有选择的社会性微笑 C. 与中枢神经系统活动的不稳定有关 D. 是有意识的笑 正确答

12、案:C 12、 婴儿怕生是从什么时候开始的? (分数:1分) A. 9个月 B. 8个月 C. 7个月 D. 6个月 正确答案:D 13、 关于婴儿动作发展的规律,下列说法不正确的是: (分数:1分) A. 从上而下 B. 由远及近 C. 由大到小 D. 与中枢神经系统的发展密切相关 正确答案:B 14、根据托马斯-切斯的三类型说,迟缓型婴儿的比例大约是: (分数:1分) A. 15% B. 10% C. 40% D. 20% 正确答案:A 15、 婴幼儿性别恒常性发展的过程是: (分数:1分) A. 先认识自己的性别恒常性 B. 先认识同性别的孩子的性别恒常性 C. 先认识异性别孩子的性别恒

13、常性 D. 同时认识所有人的性别恒常性 正确答案:A 第五章测验一、单项选择题1、 大脑皮层各区成熟的顺序是: (分数:1分) A. 枕叶-顶叶-颞叶-额叶 B. 枕叶-颞叶-顶叶-额叶 C. 颞叶-枕叶-顶叶-额叶 D. 顶叶-颞叶-额叶-枕叶 正确答案:B 2、 小学生的主导活动是: (分数:1分) A. 游戏 B. 社会适应 C. 学习 D. 确定自我 正确答案:C 3、 关于学校学习的特点,下列说法错误的是: (分数:1分) A. 动机是学习的动力源泉 B. 小学生的学习需要在教师的指导下进行 C. 在教的过程中,教师是主导 D. 小学生的学习无法越过直接经验 正确答案:D 4、儿童左

14、右概念发展的飞跃期是: (分数:1分) A. 6-7岁 B. 8-9岁 C. 10-11岁 D. 4-5岁 正确答案:A 5、 小学生知觉发展的特点主要体现在: (分数:1分) A. 有意性、目的性发展缓慢 B. 分析水平没有发展,但是综合水平提高了 C. 分析水平提高了,综合水平没有发展 D. 有意性、目的性明显发展 正确答案:D 6、 在观察的精确性方面,小学几年级明显提高? (分数:1分) A. 二年级 B. 四年级 C. 三年级 D. 五年级 正确答案:C 7、 小学生记忆发展的特点是: (分数:1分) A. 无意记忆超过有意记忆 B. 形象记忆迅速发展 C. 抽象记忆迅速发展 D. 意义识记逐步超过机械识记 正确答案:D 8、 小学阶段思维发展的特点是: (分数:1分) A. 思维发展比较平衡 B. 从具体形象思维过渡到抽象逻辑思维 C. 以抽象逻辑思维为主 D. 以形象思维为主 正确答案:B 9、在一般情况下

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