感恩教育活动方案

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1、感恩教育活动方案感恩教育活动方案活动目标；1、让全校学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修 养和道德准则。“谁言寸草心，报得三春晖”，“滴水之恩，当涌泉相报”。2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只耍我们人人都有 一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。3、让学生学会感谢、珍惜和感思。二希组织者：学生勤工助学励志中心三、时间安排：20xx年11月19日一 11月22日四、参加活动对象：全校学生五、活动前期准备：1. 做好前期宣传 11月 19日 （周一）前完完成 7张宣传海报，分别贴于于各楼 栋，制作一条横帜（约 6米长，“学会感恩，从我做起”）

2、。2. 制作并打印言传单子，利用网络和图书馆采集有关感恩的背景知识，相关故 事歌曲征集等。六，活动实施具体步骤容第一段阶：传发动，渲气氛。1、通过周一国旗下演讲，宣读感恩倡议书全员发动。以“感恩”为主题布置宣传板，校课间广播播放感恩歌曲，利用课余时间，学 唱感恩的心，做到人人会唱。2、通过广播站对全校学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育，让学生真正 体味父母的辛苦与劳苦，从而培养学生的感激之心。第二段阶：认识感思，选知恩代表1、各班级召开感恩从心开始让爱温暖彼此的主题班会。2、阅读感恩故事精选一组描写父母亲情的演讲稿，通过集中阅读，匡助学生感受亲情的温暖， 母爱和父爱的伟大。3、记录感人事例给

3、学生一周的时间，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的 成长所付出的心血，并通过记录单的形式记录下父母关爱自己的感人事件，在班队 会进行交流畅谈，各班可以根据本班学生的实际情况，邀请部份有代表性的学生家 长在临班会的、现场，讲述抚养孩子过程中的感人事例。4、落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他 们。举行对老师的感恩之心。5、活动同时播放感恩的心，以便唤起同学们的感恩之心。匕活动意义宛然让我们的心灵也接受了一次洗礼，我们希翼每一个参预其中的人都能感受 到生命的可贵，生活的夸姣，都能够向你身边的人真诚的微笑。落叶在空中飞舞，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对

4、滋养它的大地的感恩; 白云在空中游弋，绘画着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因 为感恩，才会有这个多彩的社会;因为感恩，才让我们懂得了生命的真谛。在此感 恩来临之际，校园使者团又迎来了第四届感恩活动。一、活动目的：本次活动以“感恩X小学，与爱同行”为主题，借此升华“爱在X小学”的主 旨，宏扬X的感恩情节，将感恩之情深入人心，通过本次感恩活动表达我们感恩的 心声。让“爱在X小学，爱在校园使者团“的思想传得更远。活动时间：20xx 年 11 月 22 日三、活动地点：感恩树前四、活动对象：全体师生员工五、活动流程：第一部份：“爱，要大声说出来”征文活动（二）协助办公室开展此次活动

5、社会实践部（一）负责感恩卡片的设计（二）协助办公室开展本次活动 七、注意事项：（一）工作分配有序，注意协调。（二）增强时间观念，按时完成任务。（三）在活动过程中注意使者形象及工作态度。（四）活动结束后每人写一份活动总结。（五）活动期间要求全体成员佩戴工作证及徽章 八、经费预算：感恩卡片： 500张_0.4=200元条幅制作： 75元丝带： 90元总计： 365元活动名称議“春风十里，不如有你”感恩活动活动时间：20xx年11月22 日 （可根据学校实际情况调整歸地点：x小学活动礼堂参加活动以家庭为单位（家长和孩子）、教师宣传方案：1、线上活动宣传：通过学校官网、教师朋友圈、课程班级微信群等形式

6、宣传 活动、解释活动流程。2、线下活动宣传：通过学生向家长宣传活动，学校另通过单页、展板、展 架、横幅、海报、户外广告、授课教师等宣传活动、解释活动流程。具体方案一、活动现场活动会场布置：气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等。二、宣传方式1、宣传时间：最好提前一周。2、具体办法：提前一周约定学生，以家庭为单位，家长带孩子，鼓励学生邀 请小火伴和其家长。3、传播方式：通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式，告 知学生和家长这一活动。三、活动流程：1、安排担任主持人的教师做开场白，校长或者老师致开场辞（5分钟）2、请主持人或者此外的教师介绍感恩的由来（10分钟）3、学生诗

7、朗诵：以感恩为主题，朗诵完毕，所有学生集体鞠躬说，爸爸（妈妈） 您辛苦了，女儿（儿子）爱您!（5分钟）4、学生表演唱：歌曲感恩的心（约 5分钟）5、感恩游戏：美国传统感恩活动 推南瓜赛跑（10分钟）3人一组，用小勺 推着南瓜跑，规则是绝对不允许用手碰南瓜，最先到者获胜。记录每组胜者所用时 间，统计出速度较快的前三名为胜者。6、制作感恩卡（20分钟）老师要求孩子提前制作一张感恩卡，在卡片上写上感 恩父母的话。准备一个盒子，把制作好的感恩卡放在里面。现场主持人或者老师上 台 抽取卡片，并当场念出卡片上写的话。卡片的主人和父母一起上台，孩子把卡 片送 给父母，并拥抱父母。7、发放礼品（20分钟）为游

8、戏中优胜的家庭发放奖励小礼品。四、后续活动：1、活动各类资料的整理与归档，进行后期宣传。2、活动反思与小结。一、指导思想感恩是一种文明，一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每一个人都应该 有 的基本道德准则，是做人的起码修养。对于今天的泛博学生来说，更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人 格的体现。为了让泛博队员心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，学校大队部将组 织开展“感恩周”主题教育活动。二、活动时间：20xx年11月x日11月x日三、活动口号：感恩社会，感恩学校，感恩家庭 四、主要内容及安排：1、周一国旗下演话：我成长我感恩主题班会：常怀一颗感恩的心 （每级部上交一份班会设计）2、

9、周二至周五“心灵氧吧”（感恩故事）3、周四（感恩）：课间操学生代表宣读感恩倡议书，齐唱歌曲感恩的 心4、感恩实践活动A、组织四、五年级给父母、老师或者是对自己有匡助的人写一封感恩信。（学 校设计格式、每班上交5份）B、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或者小组形式保护一个生鸡蛋一 天，使它毫无破损，以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩。结束后让学生说一说 或者写一写活动的体味，回家做一件令父母高兴的事。（学校设计表格、每班上交 10份）C、一年级小学生爱心作业传真情（a）送父母一句温馨的祝福；（b）给父母讲一个开心的故事；（c）记住父母的生日，赠送亲手制作的礼物。（d）给父母捶捶背、打一盆水，

10、洗一洗脚；（e）我为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。D、三年级绘“感恩图”，将生活中感动的情景通过绘画的形式表现出来，并 配以文字抒发情感。（A4横版、每班上交10份）E、感恩社会：倡议全体学生周日走进社区为社区做一件好事。F、后续组织全校学生观看“感动中国十大人物”短片，班会上课展开讨论， 谈观后感。注：各级部作品在 11月 30日之前保质保量的交到德育处。感恩教育活动方案=i翻主题：感恩从小开始，让爱温暖彼此二活动目的1. 让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养 和道德准则，“谁言寸草心，报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。2. 让学生懂得“感

11、恩”不仅是一种美德，更是一种责任，只要我们人人都有一 颗感恩的心，我们的校园，我们的社会也将会更加和谐。3. 让学生学会感谢、珍惜和感恩。三、活动时间：11月 24日四、活动过程第一阶段：宣传发动，渲染气氛通过国旗下演讲，宣读感恩教育倡议书全员发动，以“感恩”为主题，班 级出一期感恩教育专题黑板报，创设校园感恩氛围。第二阶段：活动推进阶段(一)以班级为主体，召开感恩从心开始，让爱温暖彼此的主题班会。(二)三个感谢系列活动。1. 感谢父母养育我(1)每天为家里做至少一件家务，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣服、整理 房间等。(2)“感恩信”汇亲情。组织孩子们给父母写一封信。让所有的孩子都参预热 情

12、高涨的氛围中，将自己的心里话用书信向父母纵情表达。让父母也知道，孩子们 长大了，懂事了。让父母与孩子的心更加贴近了。让孩子们学会珍惜，学会将心中 的爱表达出来。2. 感谢老师教育我(1)在全校开展“尊师重教”活动，要求所有学生讲十字文明用语，遇到老师 自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。遇到年长 者，自觉点头问好，标准语言是“您早”、“您好”。(2)开展学生向老师献真情活动，自选“五个一”(谈一次心、做一张爱心小卡 片、提一个建议、表一个决心、送一句话等)来表达对老师的感激之情，并把学生 的心意卡片贴在班级文化建设墙上。3. 感谢社会关爱我开展社会实践活动，为社区进行义务清扫活动，红领巾爱心服务小分队到五保 户老奶奶家进行爱心服务。引导学生感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世 界观、人生观和价值观。第三阶段：活动总结阶段组织学生开展看两部感恩影片，传唱两首感恩歌曲的活动。