2023年组长工作总结样本(3篇).doc

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1、2023年组长工作总结样本一、工作作风,廉洁自律在工作中,不管是对领导还是对下属、群众,我都以“诚”相待,不管做什么事,不愿和别人兜圈子,一是一,二是二,说到哪,做到哪,不做口头一套,行动上又一套。在工作上,只要对工作有利的,我有能力做到的,我都尽量去做,决不推诿。在廉洁自律上,我注重从严要求自己,不争功,不争名,不贪、不沾,不搞拉拉扯扯。多年来,不管风里雨里,我都骑自行车上下班、下基层。决不搞特殊化,要求别人做的自己首先做到,禁止别人不做的,自己坚决不做。从开始工作到今天我从不在下面吃、拿、卡、要,电话费按区纪委规定执行,不多报一分钱,手机费一律自付。二、工作实绩一份耕耘,一份收获。几年来,

2、在区委和上级工会的领导的支持下,重点抓了以下几方面工作。1、认真落实工会工作总思路,突出维护职能,随着改革开放不断深入和“劳动法”颁布实施后,工会工作越来越显得任务重、要求高、难度大,如何突出维护职能,更好地保护和调动职工主人翁积极性,是全总_届二次执委会议提出的工作总思路,也是职工最关心的热点。为了加大维护力度。除了深入开展宣传_“劳动法”来提高广大工会干部和职工的法律意识,依法维护自己的权益外,我还和工会的其他同志一起抓了工会代表职工与企业行政通过双方协商签订集体合同,对职工权益的保护和职工思想的稳定,企业劳动关系的和谐发展,都起到了很重要作用。2、积极开展送温暖活动一是开展了社会保障工作

3、调研和下岗职工再就业调查。积极督促“三条保障线”和“两个确保”工作的落实。二是配合民政部门做好下岗职工纳入最低生活保障工作。三是坚持开展送温暖活动,建立了特困职工档案_多户,建立了县处级领导干部与特困职工开展结对帮扶活动、育才关怀行动,对上不起大学的特困职工子女给予救助。3、厂务公开形成规范化、制度化厂务公开工作一项难度大,涉及面广、政策性强、职工关注的系统工作,从_年开始,区工会厂务公开工作,以职代会为依托,作为企业民主管理的重要内容在全区试点,通过几年来的努力,厂务公开工作已在全区全面推开,形成了党政工齐抓共管的局面。企业改组、改造、兼并、破产作为必须公开的内容。改革方案提交职代会讨论审议

4、通过。4、积极参加企业工作组开展工作_月我被派驻粮食局工作组,帮助粮食局系统进行企业改制。我认真履行职责,积极配合局领导,认真宣传上级的方针政策,耐心细致地做好职工的思想工作,扎扎实实地解决好关系改革发展稳定全局和影响职工群众生活的各种紧迫问题,实实在在地为职工群众谋利益,为区委、区政府分忧解难。三、存在问题由于水平不高,能力有限,工作中还有很多地方不能尽如人意,一是“平”,工作平常,没有多大突出的事迹;二是区工会的自身管理还不够严、不够紧;三是工作深入实际,调查研究不够;四是主动请示汇报不够。2023年组长工作总结样本(二)在这一学期里,我服从学校领导的安排,严格执行学校的规章制度,认真推行

5、素质教育,做到教书育人、以理服人、因材施教,以德育为主来教育学生,坚持稳中求进,开拓进取,以培养学生的全面发展为宗旨,使学生在德、智、体、美、劳等各方面都能得到全面发展。回顾这一学期,我做到了一下工作:1、坚持每天早上班、早到班、勤巡班。督促学生进行清洁和早读,整顿好全级每一个班的班容班貌,抓好课堂纪律及课余的纪律。没课的时候也能坚持多巡班,对常规纪律常抓不懈。2、常抓学生品德教育,从大处着眼、小处着手,从一点一滴抓起,所以,我从基础文明行为的养成抓起。对学生的衣着打扮,进行了多次检查、督促。3、做好级会会议记录,认真配合学校进行各项工作的开展。本学期,我校迎接了教育局的检查,教学工作评估等重

6、大的工作。作为级长,我认真执行学校分配的任务,督促各班严格按照学校的要求开展各项工作,以配合学校的工作,而值得一提的是,几次大的检查、评估,学校都得到了非常好的评价。4、召开级会,进行全年级的期末复习、总动员。会议进行在学生考试之前,目的在于通过会议鼓舞学生的士气,鼓舞学生在期末过程中更加努力,争取好成绩。通过认真的准备以及与各班老师的良好配合,这次的级会开得很成功。学生的士气被较好调动,学习积极性较强,而年级也在期末考试中取得较好的成绩。当然,我在第一学期的工作也存在着不少的问题,例如处理问题的能力不够理智,未能全部调动教师的积极性等等,在此,我对今后工作准备做以下的努力方向:1、对学生的各

7、种安全教育长抓不懈,特别是自我安全防范和自救意识的教育。2、加大心理健康教育的力度,对心理有问题的学生要耐心辅导,防止心理障碍造成损害。3、抓好每一个班的班干部的思想工作,充分发挥班干部的职能,做好班主任的“左右手”。4.认真组织开展好全级学生的课外活动,争取多进行有益学生身心健康的活动,使每个学生都能够健康成长。希望通过不断的总结,在今后的级长工作中能越做越好!2023年组长工作总结样本(三)从过程来看,我们坚持集体备课(一周一次或两次),自九年级开始,我们组内的备课形式不再是一个人主备,而是两个人同时主备,在这个过程中,老师的侧重点不同,起到很好的互补作用,我们将继续将这种做法延续下去,拧

8、紧备课组这股绳。并且坚持课件或教案共享,每人每周至少做一套中考试题,严格按照新授课或复习课的计划表教学,稳扎稳打。九年级五次和_校区联考中,三次及格率超过,另外两次是均分相差在_分内。课堂是第一教学重地,一堂课很短,每一道例题和练习的选择都要求精选、精练,不能光追求容量而忽略了内容质量。一、重视回归课本,充实备课备课时,要遵从指导老师给我们的建议,注意知识之间的前后衔接,要备好这一课,就要把这一节甚至是整个章节的内容,例题和练习都做一遍,上学生接受的“自然、实在”的课堂。二、紧抓作业实效性对于填空选择的错误,力争订正过程,保证订正有效果。要知道,订正好一道错题胜过做同类题10道.三、大处着眼小

9、处着手课标是基本要求,考纲是最高要求,教材是载体,把握考情,除了坚持做中考数学题并思考以外,还要研究考纲课本,抓住中考命题方向,另外,多参加中考复习研讨类学习,主动向有经验的老教师学习.九年级下学期,在刘建的提议下,我们四位老师每人命制一套中考模拟卷,既要做到原创又要做到符合考情,在命制的过程中,比老师自己在盲目的做题效果好得多,既是对学生负责也是对我们自己负责.四、关注学生问题做好引导学生可能会存在屡错不改、审题不耐心、计算能力弱、题意理不清、考虑不全面等情况,这时候就要引导学生学会审题和梳理,多留给学生足够的思考、操作和练习的时间.尤其是计算题,学生都会,但不可能保证_%正确,所以一定要练,从问题中找方法。另外,我们要关注个别学生的学科贡献率,如果是因为自己的学科偏科落后,我们老师一定要加以分析!五、中考复习知识点与专题穿插进行,效果较好六、复习资料不盲目选择滥用,造成学生压力使用一本复习资料,最后一轮综合复习的试卷都是_省各地及时更新的试卷,有较强的针对性课有效性,精心布置和讲评也是我们必须高度关注的问题!第3页共3页

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