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1、龙马民族小学2015年春德育工作计划一、指导思想：以党的“十八大”精神为指导，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为准绳，以全面贯彻教育方针和培养“四有”新人为目标，以“聚合龙凤正能量，争创发展新业绩”为主线，以育人为本、德育为先，努力营造浓郁的书香校园文化，全面提高师生的综合素质。深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。二、德育工作目标以“美丽学生”的具体目标“语言美、行为美、礼仪美、心灵美”为基本内容，帮助小学生初步培养起爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感；树立基本的是
2、非观念、法律意识和集体意识；初步养成孝敬父母、尊敬老师、团结同学；讲究卫生、勤俭节约、遵守纪律、文明礼貌的良好行为习惯；逐步培养起良好的意志品格和乐观向上的精神风貌。三、主要工作：（一）抓队伍建设，营造良好的育人环境。1、以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育2、营造氛围。围绕“聚合龙凤正能量，争创发展新业绩”的主题教育活动，探究实施教育和管理“留守学生”的策略。使留守学生有良好的健康心理。通过“我运动、我健康、我快乐”教育活动赋予学校“向真、向善、向美、和向上的校园特质，推动学校特色创建工作的开展，培养一批有较强敬业精神和业务能力的艺
3、体教育骨干教师队伍。加强“书香校园”环境建设，突出浓郁校园文化氛围，书写“人人都是人肉之身，人人都是人性之心，关爱留守学生是我们应尽的责任。为留守学生营造一个家，为留守学生献出一份爱”口号等。学校要增加图书数量，班级要有阅读园地，各类表册制度，黑板报、图书角等，为学生创造宽松、愉悦的阅读环境。 3、以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育。4、以坚持人与自然协调发展为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。5、落实“手牵手，心连心，情系留守学生”主题教育活动，抓实德育工作。以小学生守则、小学生日常行
4、为规范为指南、以培养学生良好行为习惯为重点、着力开展“我运动、我健康、我快乐”教育活动。坚持每月召开一次班主任工作会。继续推行“留守儿童”三级管理，让关爱工作落到实处。开展丰富多彩的德育活动，让学生在丰富多彩的活动中健康成长。各班级抓好两课两操质量，组织好春季学生运动会。开展好平常的小型体育竞赛活动，促使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。（二）大力开展弘扬民族精神的教育。1、牢牢把握爱国主义教育这个核心，进行中国近代史、现代史和国情教育。2、继续开展爱国主义读书教育活动，使广大青少年学生在活动中陶冶情操，增长知识，增强对祖国的自豪感、责任感和使命感。3、把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬
5、和培育民族精神教育的重点。今年是以“聚合龙凤正能量，争创发展新业绩”为主线的主题教育活动年，结合新学年开学、新生入学教育、集中开展好“手牵手，心连心，情系留守学生”宣传教育活动。4、切实加强校园文化建设。良好的校园文化是一种无形的巨大的教育力量，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不可替代的重要作用。规范升国旗仪式，利用好校园广播、校园网、橱窗、板报等宣传阵地，通过举办校园文化艺术节、充分挖掘校园文化的育人功能。（三）深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的小学生守则、日常行为规范（修订）要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“文明班队和“文明寝室”为目标。加强班级管理，经常性地
6、进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实。努力做到地上无纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步。（四）深化“安全文明宿舍”的创建活动。1、大力宣传预防未成年犯罪法和学生人身伤害事故处理办法。2、加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作。3、加强教师的值日值周制度，避免因管理不力而引发的安全事故；4、严格学生的考勤制度，建立班级通讯录，发现学生旷课，及时与家长联系，履行好告知义务。5、严格学生上下学路上的交通安全管理。6、严格门卫管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员
7、、不法分子进入校园，滋扰学校。7、加强住校生的一日常规训练，严格规范住宿生的管理制度。8、落实安全工作责任制度，定期检查校舍、教育装备和活动设施，防患于未然。9、积极开展健康行为和卫生知识的教育活动，提高学生的卫生意识。10、抓好校园的卫生保洁工作，加大监督力度，促使学生养成良好的卫生习惯。（五）努力推进心理健康教育。广大教师要认真学习贯彻教育部制定的中小学心理健康指导纲要，充分认识心理健康教育的重要意义。努力推进学校的心理健康教育，建立“留守儿童”档案，逐步建立起在校长领导下、以班主任为骨干、全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。（六）充分发挥少先队组织的模范带头作用。1、利用“红领巾”广
8、播室，弘扬好人好事，努力营造少先队浓厚的文化氛围，增强少先队组织建设的影响力，推进少先队事业的可持续发展。2、利用“学生会”组织机构齐抓共管，确保校园环境的干净、整洁。（七）构建德育工作社会化机制。1、整合人力资源，构建学校、家庭、社会的三结合教育网络。发挥社会各界人士对青少年学生的教育作用。2、利用家长学校，开设“家校通”，密切家校联系，增强家庭教育的功能。四、具体工作安排： 三月份：1、举行开学典礼，拟定“美丽学生”德育序列化实施方案。2、组织学生观看开学第一课。3、上好安全教育第一课。4、制定德育及班主任工作计划。5、校园校舍安全检查。6、签订“学生家长安全责任书”。7、搞好留守儿童的调
9、查摸底工作。8、围绕社会主义核心价值观展开生态文明教育。9、开展“学雷锋、树新风”教育活动。四月份：1、建立、留守儿童和残疾儿童档案。开展“手牵手，心连心，情系留守学生”主题教育和文明礼仪教育活动。2、校园校舍安全检查。3、班主任工作专题会。4、开展“红领巾一条街”活动。5、办好红领巾广播室，成立少先队大队部，学生会等组织机构。6、班队工作月检。7、文明班队、文明寝室评选。五月份： 1、召开班主任工作会议。2、校园校舍安全检查。3、开展心理健康教育教育活动4、班队工作月检及文明班队、文明寝室评选。5、开展“我运动、我健康、我快乐”主题教育活动。 6、组织召开学生趣味运动会。 7、办好“五一”及“六一”中队园地。8、班主任工作交流会。筹备“六一”活动。待添加的隐藏文字内容2六月份：1、“六一”艺术节活动。2、开展安全防范主题教育活动及法律、交通、防火知识讲座。 3、做好“文明班级”“文明寝室”的评比工作。4、家长学校工作5、召开班主任工作会。七月份：1、暑期安全教育，发放“告家长书”。2、开展特殊学生教育活动。3、班主任工作总结会。4、完成德育工作总结。5、整理德育工作档案。龙马民族小学德育处 2015年春季学期
