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1、 示范校创建2021年工作总结撰写人：_日 期：_示范校创建2021年工作总结在团市委和团区委、区教育局的支持下，在校领导的关心下，我校大队部严格按照_省红领巾示范校创建要求，按照“抓落实、促规范、创特色、求发展”，以完善少先队“十有十率”为核心，以“行为规范养成教育”和“品牌活动”为主渠道，把少先队工作引进社区，开展丰富多彩的队活动，全面提高少年儿童的综合素质，开创_市少先队工作新局面，各方面均取得较好的成效。一、建立健全_机构学校领导非常重视少先队工作，一直把少先队工作放在学校工作的首要位置，而且把少先队工作摆在每周五行政例会的议程上，通过国旗下讲话、橱窗宣传栏、红领巾广播站和班队会等，向
2、全体师生宣传创建“_省红领巾示范学校”的有关工作要求，并认真学习相关的文件精神，动员全体师生积极参与其中促使少先队工作落到实处，高质量完成。同时成立“_省红领巾示范校”创建领导小组，由谢汉明校长任组长，李小华德育副校长、大队辅导员任副组长，所有中队辅导员为小组成员，形成人人齐抓德育、全员育人的局面。二、少先队基础建设，重规范，体现自主化。为了完善少先队各项工作制度，大队部严格按照队章的要求，在每年的_月_日建队日或元旦前都会举行建队仪式，成立新中队，授中队旗，聘请中队辅导员。同时进行每年一度大队干部竞争上岗演讲，新队员入队仪式。所有大队干部职责明确分工负责。大队部制定并完善中队长会议制度、少先
3、队代表大会制度、大队委工作会议制度、文明标兵班评比制度、优秀中队、优秀队员和队干评比制度、文明卫士管理制度何广播员管理制度等。少先队_成功地实现了：自己的_自己建、自己的干部自己选、自己的活动自己开展，真正成为队员自我管理、学习锻炼、全面提高素质的精神摇篮。三、少先队阵地建设，扎实深入我校大队部有省级达标队部室，有一支_人的鼓号队。鼓号队连续两届参加_区鼓号队花样操比赛，均获第一名。在_年初，我们又重新_了一支鼓号队，鼓号队训练工作正常而高效，经过两学期的高强度训练，已完成四首曲子的合奏。学校还设有宣传栏、大队板报、红领巾广播站等宣传阵地。红领巾广播站的优秀经验还在_年_区辅导员培训班上进行交
4、流。大队部设立了纪律监督岗和卫士监督岗;成立了校园文明卫士进行轮流站岗，负责全校队员的红领巾的佩戴、卫生清洁保洁、课间纪律文明礼貌等方面的监督和检查。大、中队辅导员为了提高自身素质，都订阅辅导员、少先队活动杂志，积极发动队员们订阅少先队员、中国儿童报等队刊杂志，积极参加_区辅导员培训班学习。吴晓霞、陈俊英两位辅导员还参加了省级少先队岗位培训。大队部还根据假日小队的活动聘请志愿辅导员，让家长、居委会的叔叔、阿姨一起为少年儿童的健康成长服务。四、少先队活动开展，抓品牌，开创特色。二十七小以爱国主义教育和队员日常行为规范的养成教育为主线，加强未成年人思想道德教育，主要开展了下列活动：(一)抓养成教育
5、，培养少先队员良好的习惯。养成教育是学校做好教育教学工作的重要前提。二十七小狠抓学生行为习惯的教育，起色很大，具有一定特色。我校大队部制定一系列规章制度，如街队评分标准、学生课间纪律管理制度、班容卫生评分标准，经常、反复地_学生学习，并对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，把检查评比结果列入优秀中队考核何校务日志评比中。并在校园内_开展养成教育的系列活动。如“洁净校园，向口香糖说no的活动”，让学生在轻松、愉快的活动中接受卫生何环保教育;节约资源“四个一”的队活动，引导少先队从身边做起，从点滴小事做起，从小样成节约资源、爱护环境的良好行为习惯。(二)开展体验教育活动，引导少先队员健康成
6、长。1、根据少先队员的身心特点和生活学习环境，我校大队部设计开展了一系列的教育活动。“与圣贤为友，与经典同行”-践行_荣辱观为主题的系列活动，激发起学生学习古诗文的兴趣，在活动中大队部获_区“优秀_奖”;“亲爱的老师我想对您说”的书信活动中，学生倾情演绎着对老师的爱戴之情、感恩之德，14篇作品获_市一、二等奖;平时积极_学生参加读书活动，学校获_年全国青少年“奥运精神伴我成长”读书活动优秀_奖;“法律伴我行”活动，使队员知法、懂法，争做守法小公民，“爱绿、护绿大行动”为主题的八个一系列活动。通过以上这些活动，大_大激发了队员们的兴趣，丰富他们的精神世界，营造出一种积极、健康、有益的文化氛围。其
7、中，_年我校少先队大队被评为“_省红旗大队”(_区唯一一所学校);李皆瑶同学被评为_“_市优秀少先队员”;四(1)中队被评为_年 “_市优秀中队”光荣称号;吴晓霞大队辅导员被评为“_市优秀辅导员”;唐惠梅、李玲、李冬梅三位老师被评为“_区百优少先队辅导员”;_名中队辅导员撰写的辅导员论文分别获_市的二、三等奖。2、家庭和学校共同开展“城乡清洁工程”活动“城乡清洁工程”活动是湛江的一项民心工程，为了达到教育效果，二十七小大队部不仅_多名师生和家长到_市绿塘河湿地公园开展“创建美好家园 从点滴做起”少先队进社区，保护环境、护绿的活动，还_了学生、家长和团员教师在绿村路开展“小手牵大手共创文明路”体
8、验活动。活动中，家长给队员起了表率作用，队员也接受了环保的教育，还影响了社区居民讲卫生的好习惯。由于这项工作开展效果好，获得区领导的高度评价，代表_区小学接受了湛江电视台的采访，并且 “城乡清洁工作现场会”在我校召开。3、开展“少年儿童平安教育”活动针对不同时期的要求，进行了各种专题讲座，邀请法制副校长，交警等社会人士到我校进行各种安全讲座、法制讲座、远离_讲座等，定期_队员开展防火、防电、防煤气泄露、地震、火灾、中暑等“安全自救”的主题中队会。并在_年_月18、_日下午，分批集中学生在电教室举行远离_ 平安校园安全知识专题讲座。担任主讲的是我校的吴晓霞和苏建林两位主任，讲座内容深入浅出，形象
9、生动，取得良好效果。大_大提高了队员们的安全意识、法制意识、禁毒意识。(三)抓品牌、创特色活动。1、努力探索社区建队工作。我校作为_市_区开展社区少先队工作试点学校之一，认真落实团中央关于加强少先队社区工作的意见等文件精神。从_年开始，在共青团_区委和_区教育局领导的指导下，在_市_区新园街道新园北社区开展社区少先队工作，并于_年_月成立了粤西地区首家社区工委。两年来，我校与新园北社区联手，对小学生实施爱国主义、读书成才计划、意志磨练等教育工程，以此促进学生的全面健康发展。在_ 年_月，在_市少先队_建设活动观摩会中，谢汉明校长向全市的少先队辅导员代表和工作专家介绍了我校在社区建队工作的有力探
10、索。_年10团省委调研组少先队工作座谈会也在我校举行。2、十分钟自主队会形成模式。十分钟自主队会最大特点就是时间短，能够最大限度的利用有限的时间，同时又符合队员求知、求新、求快乐的心理特点。从_年开始，我校大队在全校范围内开展了“十分钟队会”活动。活动内容做到与学校重点工作相结合;与国家大事相结合;与雏鹰争章活动结合。_年_月，在_区少先队_建设活动观摩会中，我校_个中队向团市委的领导和_市的少先队工作专家展示了精彩的十分钟自主队。(四)深化“手拉手”活动。通过“手拉手”加强与外校联系，为贫困学校捐款、捐献图书，_年为雷州灾民捐款_多元，_年_月为湛江的“抗灾复产”捐款数千元，在5.12_地震
11、中，我校少先大队部第一时间动员全校师生积极参与“手拉手”献爱心活动，曾三次捐款捐物，第一次全校师生共捐款_万元;第二次_全校师生为灾区的小朋友捐衣物;第三次_全校师生为灾区的小朋友捐书_多册;活动不仅培养了队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强了中队_的凝聚力。并且队员们还表决心，今后还将这个呈现爱心的“手拉手”活动延续下去。展望未来，我们会迈开坚实的脚步，在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,只有不断总结,不断挑战,才会不断有收获。在今后的工作中,我们会更加努力,力争再创新辉煌。2、家庭和学校共同开展“城乡清洁工程”活动“城乡清洁工程”
12、活动是湛江的一项民心工程，为了达到教育效果，二十七小大队部不仅_多名师生和家长到_市绿塘河湿地公园开展“创建美好家园 从点滴做起”少先队进社区，保护环境、护绿的活动，还_了学生、家长和团员教师在绿村路开展“小手牵大手共创文明路”体验活动。活动中，家长给队员起了表率作用，队员也接受了环保的教育，还影响了社区居民讲卫生的好习惯。由于这项工作开展效果好，获得区领导的高度评价，代表_区小学接受了湛江电视台的采访，并且 “城乡清洁工作现场会”在我校召开。3、开展“少年儿童平安教育”活动针对不同时期的要求，进行了各种专题讲座，邀请法制副校长，交警等社会人士到我校进行各种安全讲座、法制讲座、远离_讲座等，定
13、期_队员开展防火、防电、防煤气泄露、地震、火灾、中暑等“安全自救”的主题中队会。并在_年_月18、_日下午，分批集中学生在电教室举行远离_ 平安校园安全知识专题讲座。担任主讲的是我校的吴晓霞和苏建林两位主任，讲座内容深入浅出，形象生动，取得良好效果。大_大提高了队员们的安全意识、法制意识、禁毒意识。(三)抓品牌、创特色活动。1、努力探索社区建队工作。我校作为_市_区开展社区少先队工作试点学校之一，认真落实团中央关于加强少先队社区工作的意见等文件精神。从_年开始，在共青团_区委和_区教育局领导的指导下，在_市_区新园街道新园北社区开展社区少先队工作，并于_年_月成立了粤西地区首家社区工委。两年来
14、，我校与新园北社区联手，对小学生实施爱国主义、读书成才计划、意志磨练等教育工程，以此促进学生的全面健康发展。在_ 年_月，在_市少先队_建设活动观摩会中，谢汉明校长向全市的少先队辅导员代表和工作专家介绍了我校在社区建队工作的有力探索。_年10团省委调研组少先队工作座谈会也在我校举行。2、十分钟自主队会形成模式。十分钟自主队会最大特点就是时间短，能够最大限度的利用有限的时间，同时又符合队员求知、求新、求快乐的心理特点。从_年开始，我校大队在全校范围内开展了“十分钟队会”活动。活动内容做到与学校重点工作相结合;与国家大事相结合;与雏鹰争章活动结合。_年_月，在_区少先队_建设活动观摩会中，我校_个
15、中队向团市委的领导和_市的少先队工作专家展示了精彩的十分钟自主队。(四)深化“手拉手”活动。通过“手拉手”加强与外校联系，为贫困学校捐款、捐献图书，_年为雷州灾民捐款_多元，_年_月为湛江的“抗灾复产”捐款数千元，在5.12_地震中，我校少先大队部第一时间动员全校师生积极参与“手拉手”献爱心活动，曾三次捐款捐物，第一次全校师生共捐款_万元;第二次_全校师生为灾区的小朋友捐衣物;第三次_全校师生为灾区的小朋友捐书_多册;活动不仅培养了队员勤俭节约的良好习惯，又使队员养成关心他人、关心社会的好品质，增强了中队_的凝聚力。并且队员们还表决心，今后还将这个呈现爱心的“手拉手”活动延续下去。展望未来，我们会迈开坚实的脚步，在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我们将一如既往的踏实工作,只有不断总结,不断挑战,才会不断有收获。在今后的工作中,我们会更加努力,力争再创新辉煌。第 页 共 页 范文仅供参考 感谢浏览
