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1、麻城市新蕾幼儿园队伍建设计划一、指导思想以三个代表为指导，实践科学发展观,以课程改革为突破口，以创建示范性实验幼儿园为契机，从我园的实际出发，认真贯彻落实新纲要精神,进一步强化园务管理，积极开展教育科研，不断提升办园理念和保教质量。一、师资队伍现状：麻城市新蕾幼儿园目前拥有教职工29名，其中专任教师12名，保教人员6名，后勤员工8名。大专学历的教师有4名。教师队伍总体上一方面表现出了年龄结构年轻化、学历层次在提高，另一方面又表现出了新教师教学经验尚不足、教师培训任务重、难度大的现实。二、工作目标:以针对性、实效性为原则,探索出效果好、效益高的教师培训途径。加大改革力度,深化幼儿园人事制度改革；
2、优化创新保教工作机制,提高每位教师对新课程的执行力;立足于教育教学的本职工作,教学改革、实践反思、园本培训来促进教师可持续发展。三、具体措施（一） 继续教育1、在不影响日常教学的前提下，鼓励教师职工参加本科和大专的学习.2、争取各种外出学习和培训的机会，合理安排教师参加活动。3、鼓励教师参加各类教育教学科研论文评比.4、邀请外聘专家来园讲座。(二) 师德 培训1、争创“示范岗”,由教师自愿报名参加，填写登记表，制定个人活动计划，开展丰富多彩的示范岗活动.2、加强师德教育，建设优良的师资队伍,结合新年，开展“我是一个优秀的幼儿教师”主题沙龙活动，结合三八节，在教师中开展“我心中的榜样征文活动、开
3、展“我们身边的好教师”演讲活动，营造争先、开放、和谐、人文的实幼精神，弘扬正气、树立标兵。3、修改教职工考核细则，使其操作性更强，成为激励和鞭策教职工的一项举措。(三） 岗位培训1、鼓励教师每学期学好一本教育教学专著。2、每月开展五年内青年教师亮课活动，开展听课和评课活动。3、 鼓励食堂工作人员订阅营养类书籍,提高餐点供应的质量。4、每学期开展教师实践教学展示.5、组织教师开展教学基本功练习和过关比赛。6、利用幼儿园走廊墙壁,开辟“创意分享展示墙,鼓励教师针对教育教学中的问题，仁者见仁、智者见智，各抒己见，帮助教师形成关注教育问题和思考教育问题的氛围，帮助教师解决实际问题，改善教育行为。8、开展保育员“操作大比武”活动，开展保育员岗位培训。
