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1、有关英语专业大学生实习报告3篇有关英语专业大学生实习报告3篇英语专业大学生实习报告 篇1 实习目的：到所学专业所应用的相关单位如外资企业、翻译公司、旅行社等部门对所学专业应用范围有一个初步理解从而明确学习目的、方向。以下是我的实习工作总结：时间：20xx年x月xx日-x月xx日报告内容：今年寒假我有幸到我们市一中实习，也就是我的高中，我的母校。虽然这个假期没有好好的休息，但是就业的压力使我知道这个寒假也是一个很好的接触社会，检验自己所学知识的时机。通过这7天的实习，我深深体会到了将理论与理论结合起来的不易，也通过这7天的努力，使我熟悉了从事老师行业的不易，这7 天的代班老师工作，为我今后真正踏
2、入工作岗位积累了一定的理论经历。对于自己的母校可以说是再熟悉不过。来自己的母校实习，也是别有一番意义的。回学校实习,亲切万分,亲爱的老师们还在,承受教育的学生们却是一张张全新的面孔,想想自己分开学校2年来的进进出出，看到学校的操场，体育馆甚至教室，过去的记忆就不断在脑海里盘旋。第一天的时候，我跟着班主任李老师熟悉了一下学校目前的情况，以及实习期间需要注意的一些事项。我们原来的英语老师王老师，教学经历非常丰富，目前担任高二组的组长，因为她是我原来的老师，所以我有幸在她所带的班级实习，王老师向我简单介绍了一下所带班级的根本情况。第二天正式到班级,当时想到就要面对 60多个学生,不免还是有点担忧和紧
3、张。听课实习的必经阶段，听课不仅可以学习拥有教学经历的老师的教学方法，也能熟悉假如以后能的成为英语老师所要面对的情况。高中阶段的英语课程与大学里大不一样，如今的课本经过了改革，所以如今的教学要求也有新的变化，教学方法上有很大差异。王老师教学状态相当严谨，备课很充分，又开场听她讲课，很有亲切感，再次听她的课就觉得整节课规划的很好，让学生知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行控制好时间等等。我听了整整一个章节课的完好过程，每个局部都有不同的上课形式，都是值得学习的地方。因为我不是学师范专业的学生，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方
4、式也有很多种，可以老师自己授课，可以让学生答复下列问题，可以结合练习加深印象。对于学生的答复,老师要根据学生的特质进展分析p ，然后加以适当的引导。经过几天的实习，我觉得作为英语专业的学生，虽然在成为英语老师方面不比专业的师范生有优势，但是我们有很强的英语功底，很精准的英语专业知识，很流畅的口语技能。而作为我们外国语学院的学生，在老师们的带着下，都与一种遇到困难勇于解决的勇气，在这方面来讲，还是很合适英语教学工作的。另外我们外国语学院一直有着严谨的学风，走出去的学生一般都作风严谨，肯与吃苦耐劳，具有办事认真的品质，这么说来也在英语教学方面拥有一定的优势。做任何事都要有一定的积累，拥有了5天的听
5、课的经历，我也是积累了一些小小的经历。由于也是刚分开高中不久，年龄和那些学生们也没有差多少，我很快和他们打成了一片，于是老师终于同意我讲一节课。说到讲课，我还真是有点紧张，因为长这么大，一直都是听别人讲课给我听，唯一的讲课经历还是在上精读课的时候得到的任务，但是也只有短短的10分钟而已，而且面对的还只是自己的同学和老师，还真是一下子有点摸不着头脑。但是要拥有勤学好问的精神吗!于是我在讲课的前一天和老师进展了认真的讨论，老师给了我很多的指导。我还打 给我学师范的同学，向他们咨询了一些在课堂上应该注意的事项。做完了这些，我还在晚上的时候反复的备了备课，把我所能想到的问题都写在本子上，并且一一找到理
6、解决方法。第二天上台讲课的时候，还是很紧张，我深深地吸了口气，走上了讲台。为了放松我的紧张情绪，我先借用小沈阳的经典台词，“大家好，我的.中文名叫，我的英文名叫，为了给大家讲课，我啪啪的就来了，能给大家讲课，我啪啪的老快乐了。”惹得同学们都开心的大笑，也集中了同学们的注意力，同时也放松了我的情绪。正式讲课的时候克制了自己平时很多小缺点，可能是准备的比拟充分的原因吧，无论从讲课的节奏，内容安排，还是对学生们问题的答复，我都做得还可以。一堂课讲下来，发现自己真的喜欢上了当老师的感觉。走下讲台，老师对我的表现做了充分的肯定，并指出了我在口语上，还存在一定的问题，要我多加练习，我都好好的记下了。而学生
7、对我的课也有很好的反映。对于自己第一次当老师的经历，真的是很快乐的!以上是我的实习报告，通过在寒假的这段实习生活，让我得到了很多感触。首先让我理论了老师这个职业的工作，锻炼了我的表达才能，交往才能以及口语表达。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生积极影响，我相信这些理论中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生。7天的实习，说长不长，说短也短，而学到的东西却很多。也充分检验了自己的学习成果，认识到自己的缺乏，比方口语表达还有待进步，让我认识到自己要是工作了，所存在的差距，并在以后的学习中，完善自己，学以致用!英语专业大学生实习报告 篇2 一、实习目的为了稳固大学期间所学到的
8、商务英语专业知识，进步实际操作技能，丰富实际工作和社会经历，掌握操作技能，将所学知识运用于实际工作。二、实习内容按照老师的安排，我制定了相应的实习方案。在这个公司里我的主要工作是总经理助理，协助总经理做一些日常工作，比方商业方案书的制定和一些文件资料的翻译等等。三、实习心得体会两个月的实习，让我学到了很多在书本上没学过的东西，也让我对这个社会有了深化的理解。我认为学我们这个专业或者说在做总经理助理这个工作时应当具备以下几种才能：一交际才能：擅长与别人交往是做这项工作应具备的首要才能。说到底，助理其实也是一种效劳人员，而效劳人员就必须懂得如何与别人接触。“别人”既包括外部的客户，也包括内部的同事
9、和领导，我们必需要学会如何与别人建立和维持关系，学会倾听别人的意见表达自己的想法，注重交往艺术，可以区别不同性别、不同场合、不同年龄、不同文化背景的人应采取交往方式。对自己一定要有正确的定位，才能在工作中提供优质的效劳。二合作才能：助理工作不像某些物质工作那样工序清楚。无论是在前台还是在后台的效劳都必须与公司的上司、下属、同事、顾客、供给商等进展合作。另外，做一名助理还应当有全局观念，较强的协调沟通意识，学会与供给商协商，与同事合作，充分发挥不同角色的作用，利用现有的各种因素为公司提供满意的效劳，发挥助理的中介、纽带作用。三学习才能：在我看来，整个实习过程既是我向用人单位提供效劳的过程。也是一
10、个学习的过程，助理必须根据公司和客户的详细需要确立效劳方式，我们假如越理解别人的期望，就越能为别人提供优质的效劳。而市场需求的不断变化就要求我们应有不断学习新知识、新技能的才能，有较强的适应才能。我刚到单位的第二天，副总就要求我为公司写一份商业方案书，但我连商业方案书的格式是什么都不知道，最后只有闷在办公室通过上网查询，才学习到商业方案书的写作方式。该方案书完成后，虽然在实际内容上与副总要求的有所差距，但我的学习才能却得到了用人单位的肯定。四教育、说服才能：在工作过程中，助理往往会成为经理和其他工作人员之间的“传声筒”。负责着将上级的指示传达给下级，将下级意见反应给上级的任务，如何给有效的促进
11、二者之间的交流，助理就必须通过语言去吸引人、打动人、说服人的才能、懂得明晰、简洁、明了的表达中心思想，为上下级提供准确易懂的信息。也就是说，在这样一个信息沟通的过程中，个人沟通才能直接影响着沟通的结果。五企业环境、顾客知识：在工作过程中，对企业内部环境，对市场情况，对顾客的特点掌握的越全面，就越能为单位提供满意的效劳。平时工作时要擅长观察，还要学会换位考虑，根据企业本身的特点调整自己的效劳方式，可以使我们的工作更顺利的完成。平常工作不忙的时候，我都会到各个部门去转转，像销售部、消费部、财会部、售后效劳部等等。这样不仅会使我更快的理解公司内部的情况，还可以更快的让我融入这个环境。六文化修养：要与
12、公司其他员工进展良好的沟通。我认为文化修养也是应必备的素质，具备广博的知识和良好的精神相貌才有利于交流。七技术xxx：技术xxx是完成某一项详细活动所需要的本领。有些公司往往通过培训，使工作人员掌握一定的操作程序，适应岗位的需要。而对于某些新招聘的人员来说，具备某方面的技术xxx往往是进入某一行业最起码的要求，作为我们专业的学生，我们的优势技能就是对英语的纯熟运用，我之所以可以应征到这个公司来做助理，很大程度上也是因为这个优势。八管理才能：我们在工作过程中，需要与别人建立联络，管理别人、鼓励别人、处理冲突、控制情绪等等。这一切都与管理才能有关。对于大局部学生来说，会认为对这一才能的要求往往是针
13、对决策层或管理层而言的，但是市场导向的管理体制中，企业组织从“金字塔”型组织构造转变为“倒金字塔”型组织构造，效劳工作的决策权也从管理部门和职能部门转移到效劳工作第一线。所以说，管理才能不再是高层管理人员的“专利”而是我们刚步入社会的大学生要具备的必要的才能。四、对外语系实习的就业建议经过这次实习，我深切的感受到了平常系领导和老师们所说的我们的专业优势：商务知识和语言的结合。这使得我们在用人单位招聘时有了一些优势，但我同时也感觉我们也应当在一些方面改良一下。一加强对口语的训练：口语是我们在应聘的时候的一关。只要招我们这个专业毕业生的用人单位，首先要检验的就是我们的口语。虽然我们系里请来了外教，
14、安排了许多的口语课，但我们开口的时机其实很少，而且其中有些外教也是名不副实的。口语课其实成了花架子，希望系里可以找到更实在有效的方法来解决这个问题，毕竟，一口流利的口语是许多学生所追求的，这也是我们的“门面”。二多增加学会实习的次数，增强学生的实际动手才能：我们学习的知识侧重于理论，实际运用到的技能往往和我们所学的有很大的差距，动手才能差是我们的普遍特点。我刚到实习单位的时候甚至连复印机、 机都不会用，我们日常所学的课程中，像外贸函电这类实用价值非常大，但实际运用起来有些时候与书本也是有差距的。所以，我认为我们应当多开一些实习课，让学生有的时机走出去，刚毕业的大学生既然没有什么工作经历，那么就
15、应该在实习经历上为自己加分。英语专业大学生实习报告 篇3 一、实习目的：实习是大学教育最后一个极为重要的理论性教学环节。通过实习，使我们在社会理论中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的根底理论、根本技能和专业知识，去独立分析p 和解决实际问题的才能，把理论和理论结合起来，进步理论动手才能，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的根底；同时可以检验教学效果，为进一步进步教育教学质量，培养合格人才积累经历，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。通过本次实习使我可以从理论回到理论，更好的实现理论和理论的结合，为以后的工作和学习奠定初步的知识，使我可以亲身感受到由一个学生转变
16、到一个职业商务英语笔译工的过程。二、实习地点：xxxx影像中心由于这家影像中心新近了两台机器，一台是xxx牌型号xxx的冲卷机，另一台是型号xxx的冲纸机，而且这两台机器都是_进口的，使用说明书只有日文和英文版的，所以我的工作很明显，就是把英文版的说明书翻译成中文。翻译工作远比我想像的要难，因为本身我不是英语专业的，说明书是图文并貌，里面有大量的专有名词，我的电子词典都不够用了，每天在店里我都与英语词典形影不离，很庆幸把它从学校带回了家。在闲暇时候我也不闲着，虚心请教店里的师傅，学习一些用photoshop修改图片的知识，例如，如何改红眼、如何给照片整体和局域加亮等方法。经过一段时间的学习，我也可以帮助店里修改数码相片了，而且很有效率。其实人生充满了机遇和挑战。在影像中心实习期间我也遇到了很多困难，有时真的对琐碎重复的工作感到厌倦，一翻英文词典就感到头疼。不
