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1、一、立论（6分钟）1、立论无需在理论的层面上过多的纠缠。2、逻辑清晰，言简意赅。3、 分别计时，双方各3分钟，由双方一辩完成，由正方先发言。4、时间剩下30秒时，计时员举牌提醒一次；时间用尽时，吹哨一次，辩手必须停止 发言。二、质询（4分钟）1、质询方提问每一个问题可指定被质询方任意一名辩手回答。2、质询方可多次质询，被质询方必须正面回答，也不得反问。由双方二辩提问。3、 质询方提问要求简单明了，切中要害。被质询方每次回答不得超过20秒。4、若被质询方回答问题没有偏离质询方的问题时，质询方不得要求被质询方停止回答（直到其时间用完，若强行要求其停止回答，质询方将会被扣分）；若被质询方回答问题偏离
2、质询方的问题时， 质询方可以要求被质询方停止回答，以让质询方再问下个问题（若被质询方不停止发言也将被扣分）。5、分别计时，双方各2分钟，由反方先质询。6、时间剩下20秒时，计时员举牌提醒一次；时间用尽时，吹哨一次，辩手必须停止发言。三、攻辩（3分钟）1、由正方三辩和反方三辩进行一对一辩论，正方先发言。2、对辩共3分钟，双方各1.5分钟，分别计时。3、时间剩下15秒时，计时员举牌提醒一次；时间用尽时，吹哨一次，辩手必须停止发言。四、攻辩小结（3分钟）1、小结必须对质询和攻辩展开，紧扣现场，不得背诵事先准备好的稿件，时间各1.5分钟。2、由双方二、三辩任意一名辩手完成，由反方先发言。3、时间剩下1
3、5秒时，计时员举牌提醒一次；时间用尽时，吹哨一次，辩手必须停止发 言。五、自由辩论（8分钟）1、时间各4分钟，分别计时，由正方先发言，正、反方辩手自动轮流发言。2、一方发言辩手落座为发言结束，同时该方计时暂停，另一方计时开始。3、如一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。4、自由辩论提倡积极交锋，不要回避问题，不要对于对方已经明确回答的问题纠缠不 放。5、时间剩下30秒时，计时员举牌提醒一次；时间用尽时，吹哨一次，辩手必须停止发 言。六、总结陈词（8分钟）1、时间各4分钟，分别计时，由双方四辩完成，反方先发言。2、辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词，不要脱离现场和背
4、诵事先准备的稿 件。3、 时间剩下30秒时，计时员举牌提醒一次；时间用尽时，吹哨一次，辩手必须停止 发言。一辩开篇立论（3分钟）：谢谢主席，各位老师，评委，同学们，大家下午好：关于辩题大学生恋爱的利弊关系，我方坚定地认为大学恋爱利大于弊。具体理由如下：首先，大学生是指一批作为社会新技术、新思想的前沿群体以及高级专 门人才，他们具有自己的思想、自己的逻辑思维、自己的主见。一件事件对自己 的利弊关系他们已经能够作准确的判断，那么他们应该有能力承受爱所带来的压 力以及在恋爱中趋利避害。然而恋爱，指的是男女各自内心形成的对对方的最真 挚的仰慕，并渴望对方成为自己终生伴侣的最强烈最稳定最专一的感情。在大
5、学这个现实社会的缩影中，可以发生合理的一切，而爱情是合理的。作为一个大学 生，在爱情光临时完全有理由有能力自然洒脱地用诚挚纯洁的心去迎接丘比特之 箭，用彼此的爱心共同做出幸福的童衣。其次，大学生恋爱有利于大学生生理和心理健康发展。马克思主义爱情观 认为：爱情的本质，不但是自然生理需求的冲动和相互需要， 更是志趣的相投和 心灵的相通。正如柳永在凤栖梧所述“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”法国著名作家雨果曾说过人生有两次出生，头一次是我们出生的那一天，第二次则是在爱情萌发的那一天。在恋爱的过程中，通过两个人人格的深层接触，青 年的自我概念会受到对方的影响而逐渐完善，使他们不再感觉到与异性交往的压
6、 抑与紧张。难怪有些心理学家认为，恋爱是青春晚期和成年早期最重要的事件。 恋爱像洪水，如果一味压抑，只会愈加泛滥，相反，正确的引导，对大学生的身 心都非常有利。只有经过了恋爱，人才会成熟起来；正所谓在天愿为比翼鸟，在 地愿为连理枝。他们在人生的道路上风雨同行，共同成长。爱情，亦会让自己的 大学生活锦上添花！再次，谈恋爱能让人变得成熟稳重富有责任心。在大学适当地处理自己与 恋人的关系，可以促进学业和爱好的发展，而且能相互学习取长补短。因为恋爱 让现代迷茫的大学生知道，他们要的是什么，他们在为什么目标而奋斗，是的， 那就是两个人未来的幸福，肩上的爱与责任能给他们动力奋发学习，今后努力工 作创业，为
7、建造一个美好的家而奋斗！我方并不否认大学恋爱有它一定的弊端， 就像汽车为我们的出行提供方便一样，难道因为车祸的存在就要放弃使用汽车 吗？大学生恋爱也不会因为其少许的弊端而强制取缔。 大学生需要的是在肯定大 学生恋爱的基础上，加强思想上的疏导与支持，不是一昧扩大其弊端而禁止，而 是加强树立正确的马克思主义爱情观，扬长避短。最后，大学生恋爱又是最纯洁的，既没有中学生谈恋爱那样少不更事， 也不 像社会上男女之间谈恋爱那样被金钱玷污。这样的恋爱，在大学这个充满青春气 息的地方既是理所应当又是纯洁无暇的，大学亦能将爱情的神圣和甜蜜彰显得一 览无余。爱和青春都是最美的旋律，为何不让他们一同绽放在这美丽的春
8、天里！ ！ 故我方坚持认为：大学生谈恋爱利大于弊。谢谢大家!二辩质询（2分钟）问题1.请问对方一辩，既然你们的观点是大学生谈恋爱弊大于利， 那么假如你碰 巧遇到一个你喜欢的，恰巧那个人也喜欢你，那么请问，你是谈还是不谈？问题2.请问对方二辩，你是如何控制自己的感情，做到清心寡欲，即使遇到让自 己怦然心动的异性也能无动于衷？问题3.请问对方四辩，如果大学生谈恋爱弊大于利，那么为什么还有那么多人谈， 学校也没有禁止大学生谈恋爱？问题4.问题5.对方可能提出的问题：1. 父母花钱让你到学校来干什么的？谈恋爱的吗？2. 爱情怎么会不影响学习呢？当然如果你根本就不学习那就是另外 一回事了。你要在你恋爱前
9、的正常时间里抽出大部分的时间陪你的恋 人，那些时间哪里来？3. 你为什么去谈恋爱？谈恋爱与学习相比有什么好处？4. 学生的天职是什么？5. 爱情是美好的，但恋爱就会有爱情吗？6. 不否认爱情的美好及对爱情的向往，但谈恋爱的机会以后会很多， 但是学习的机会呢？7. 对方便有难道打算用三年时间来谈个恋爱吗？回答提问材料（ 三个问题累计回答时间为1分30秒）：对别人的问题的设想回答I作为一黑人学半，应该是能够祇受爱的爪力口其次人学生谈恋爰町以唤起个人的责杠感* 第三，丈学木來就足一个小社会在这II!训以发生一切合理的車悟“ 所以，丈学牛谈恋最是利大十弊。2我隹听贸的一句形容人学恋疫的话是：打涩爱恋啊
10、为不成熟，図为不戟较现实的许多， 所以TN徐所以柏拉图*为这一点.找觉紂它很笑，简单就是一种美。爱是人心中真规的嫩 悅 人生总有许多阶梯不训俞越址來的咚归拦不岳 青探岁H1E加此城花雪月里的事，是 金换不来的頁纯。学仑爱，学匪承曼先阪体会分别打相聚的种种.人的成长会才变得有 意九人牛.有两个头来旳和去时都不是我们所能把掘，那么从容的走这个过赳，B翌过早 的加上沉重给它煖就是跖没育理斗 怛它让人更愿曇曲！影丼点跟头，人力会戊止长 大。3爱情不会腸响学匀=爱暑一种使人製极向上的动力F是分担，是蛤了，是贵任，是惺惺和 f亿请不要杷欲里竽同干爱情丸爭生的恋愛和中小学生和咼中生的担不同的，大学半的认 知
11、已经达到一足程脱.已经会为将来考虑了n如果两个人是真心證到一起的话.不用刻意强 调阿人也会明门今姑应该忠样，押悦恋爱乂不乌于结爱情应比就很类值得人公追或*而 每个人在得刮爱情店的处琲方浓粵律不行相冋山是就此舌运夫学生恋爰时仰值是片面的！ I 从心理角度来说，大学生都已经成年。谈恋爱是我觉得是很正常的事情，作为成 年人，有自己的思维判断能力，也有自己的人生观和世界观。每一个人都希望自 己的人生丰富多彩，不留下遗憾。曾经听过一句笑言，大学里不谈场恋爱，你的 大学就不完美。也许有点偏颇，当然也不绝对，但不失表达了一种普遍的心理。小生认为，作为每一个潮气蓬勃，志向冲天的青年一代，完全有这种豪气和自信
12、能够拥有一份属于自己的爱情。所以，谈恋爱是大学生心理上的一种需求。 大家 都知道，心理能决定一个人的行为。一个完全正常和对爱情憧憬多多的大学生， 如果在大学里能够，拥有自己的爱情。我想，别的姑且不论，至少在心理上他们 都已经得到了满足。现在有许多的大学生，因为心理的压力，做出了令很多人瞩 目的事情，甚至有犯罪的行为。其实，只要稍微留意下，你就不难发现，其实这 些人大多都存在严重的心理问题。 再假设下，如果这些人都在当时都有一份爱情 在身边，对生活充满了向往。即使心理有了点问题，他或者她也有个可以值得完 全信赖的人去倾诉，可以找到一个缓解压力的方式和对象。从这一个方面来说， 我认为谈恋爱对大学生
13、是很有好处的。二，从学习的角度来说。学生的本职工作是学习。大学一个人最重要的一个阶段， 在这个阶段，他们都需要学习以后生存的技能。也许有的人会反驳了，既然这样， 那么这个时间就不应该把时间花费在谈恋爱上了。本人也是大学生。首先，我不认为谈恋爱会占用学习的时间，每一个在大学里呆过的人都知道，大学相比高中 或者初中，它有许多的时间是完全自己安排的。 一个学习能力强的人，根本不会 不懂得合理安排自己的时间。谈恋爱不过是占用了自己个人休息的时间而已。如果说这个人的学习能力比较差。那么谈恋爱更不可能会影响学习，反而会促进学 习。两个人谈恋爱，总有个学习稍微好的，那么这种差距会体现的很明显。为了 两个人能
14、以后都在一起，差点的不得不努力。如果女生的成绩很好，准备考研究生，那么男生怎么也不会混的拿不到本科学位证的，甚至也会努力考研究生，否则怎么可能以后在一起？从这一个方面来说，我认为谈恋爱对大学生的学习是很 有好处的。三，从社会学角度来说。大学生是一个即将步入社会的群体。 也是以后社会的基 本主力。现在社会对人的认可，除了基本技能以外，更强调个人的基本素质。即, 一个人要取得成功，不但IQ要好，EQ也越来越重要。大学里，必须学会三件事 情。一，做学问；二，做事情，三，做人。我想，做学会就不多说了。做事情可 以和做人联系在一起说。大学是个小社会。我想这句话不会有人会反对吧。 既然 是个社会，就充满了
15、人情关系和不平等的现象。 很多人都会因此而迷惘，而失去 自我。如果把握不好，往往会给自己留下许多的遗憾。说白了，就是个人的思维 承受能力和对人的态度没有完全摆好位置。谈过恋爱的人都知道一点，只有你真 正的爱对方，对方才能爱你。爱一个人很难，爱字不容易说出口。因为你需要许 多的付出，许多的努力，许多的包容，许多的忍耐。是的！如果谈过恋爱，那么 你就知道什么是宽容，什么是耐性，什么是珍惜，什么是爱。说这么多，我只是 想说明，大学里谈恋爱，能在实践中让一个人懂得很多书本上没有的道理。对大 学里的人情关系处理，以及以后走向社会，都会有很多的利益。你看过身边有几 个正在谈恋爱的会动不动跟人发脾气？很少吧，因为他们懂得怎么样宽容。你看 过谈恋爱的人会跟你谈一些颓废的话？很少吧， 因为他们懂得怎么去争取。当然， 也有经历过失败的恋爱的。一个人如果不失恋，他就不会很快长大。这句话，其 实很有道理。只有付出，才知道得到，只有失去，才懂得珍惜，只有失败，才能 体会到成功。失恋的人很成熟，因为他们交了一次昂贵的学费， 更学到了许多一 辈子有用的东西。因此，小生认为，大学里谈恋爱无论成功或者失败，其实都可 以提高人的EQ人不能绝灭爱情，亦不可迷恋爱情。培根（英国）爱情应当使人的力量的感觉更丰富起来，并且爱情确正在使人丰富起来。马卡连柯爱情待在高山之巅，在理智的谷地之上。爱情是生活的升华人生的绝顶，它
