《珍爱生命健康成长活动总结1》由会员分享,可在线阅读,更多相关《珍爱生命健康成长活动总结1(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、珍爱生命健康成长活动总结1珍爱生命健康成长活动总结1“珍爱生命、健康成长”主题教育活动总结我校在开展“珍爱生命、健康成长”主题教育活动后,树立了学生正确的 成才观和升学观;培养了学生健康的心理素质和健全人格,懂得如何正确对待 压力,教会学生排解压力和正确面对挫折和失败的方法。让教师、家长能够深 刻的认识和预见学生成长中遇到的各种问题,共同树立健康的成人观,给学生 创设良好的成长环境。在活动体验中,要让学生明白人生中有成功就一定会有 失败,每一次成功都是通过克服各种困难而得来的。具体总结如下:1、学生在这次活动中,开展了系列的感恩征文活动,如通过进行感恩父 母、感恩老师、感恩学校等征文活动,对学
2、生进行了情感教育,使学生带着感 情学会了正确处理个人与社会、家庭、同学、师长的关系,增进理解和信任, 善待他人,善待自己,互帮互学,共同进步。根据年龄特点逐步树立正确的世 界观、人生观、价值观,针对毕业年级的特点,以树立正确的成才观为重点, 加强心理辅导,教育学生以稳定、健康的心态应对考试。2、举办专题讲座后,使家长树立了正确的成才观。特别是毕业年级的家长 不要给学生施加过重的升学压力,多与孩子沟通、及时排解焦虑、紧张情绪。 各年级要通过创设家长开放日、教师家访、电话联系、家长会等多种渠道,与 家长进行沟通和合作。3、在干部教师中树立了正确的成才观,不以升学、分数作为衡量学生成才 的唯一标准。
3、让每一位学生开心、快乐成长。4、通过开展各种活动,增强学生 的心理保健知识,培养学生乐于学习、善于学习、乐于交往、善与合作、勇于 创新的态度和品质,提高学生的自我调控能力、承受挫折能力、适应社会的能 力,培养学生良好的心理品质,形成健全的人格。5、通过家校联系普及心理健康知识,使家长认识心理健康教育的重要性, 使家长初步掌握心理健康教育的方法,有意识培养孩子良好的心理素质,帮助 孩子减轻心理负担,建立和谐的亲子关系,创设有利于学生健康成长的家庭环境。6、注重维护了教师的心理健康,不断提高教师对学生进行心理健康教育的 水平,教师要能够及时发现学生存在的心理不良倾向,给予学生科学、有效的 心理辅导
4、,帮助他们尽快摆脱障碍,消除困惑。创设良好的学校环境和班级环 境,促进学生心理健康的发展。7、以创建“平安校园”为契机,全面加强了学 校安全管理工作,维护学校正常教育教学和生活秩序,保证了师生生命财产安 全,营造安全、稳定、文明、健康的育人环境,为构建和谐杨中创造条件。8、 通过宣传等系列活动,使学生树立创建文明和谐校园的意识,并落实到行动当 中,形成和谐的师生、生生关系,切实调动学生各方面能力创建文明的校园的 积极性,使学生逐步增强守法意识,做优秀公民和四号少年。9、加强了对家长的宣传,使家长能够认识学校开展活动教育学生的意义, 能够主动配合学校开展工作,协助学校教育学生。10、加强了对教师
5、的师德教 育,统一思想,树立全员意识,使全体教职员工率先垂范,发挥榜样作用,提 高教师的教育能力,创造良好的环境。但是,由于有些活动没有全部落到实处,部分同学的认识还不到位,没有 达到最理想的效果,我们将在以后的活动中加强改进,以期做到更好。北道小学二0一0年六月十日扩展阅读:珍爱生命健康成长活动总结1 珍爱生命、健康成长教育活动总结 我校在开展“珍爱生命、健康成长”主题教育活动后,树立了学生正确的 成才观和升学观;培养了学生健康的心理素质和健全人格,懂得如何正确对待 压力,教会学生排解压力和正确面对挫折和失败的方法。让教师、家长能够深 刻的认识和预见学生成长中遇到的各种问题,共同树立健康的成
6、人观,给学生 创设良好的成长环境。在活动体验中,要让学生明白人生中有成功就一定会有 失败,每一次成功都是通过克服各种困难而得来的。具体总结如下:1、出了一期心理健康板报,宣传青少年心理健康方面的知识。2、组织了“珍爱生命”演讲活动。牢固树立珍惜生命、关爱生命意识,丰 富安全教育内涵,增强安全教育效果。3、召开了一次“珍爱生命健康成长”主 题班会,使学生了解自己的成长历程,激发学生对生命成长的自豪感,培养积 极的生命价值观,唤起对未来生活的美好憧憬。让学生感悟生命的价值,领略 生命的真谛。4、举办了一期法制教育及校园安全知识讲座。增强学生的法制观念,依法 保护自己。我校进一步加强师生交通安全教育
7、,强化师生交通安全意识,培养 良好的交通行为习惯。教育引导家长不送孩子乘坐违法违规车辆。5、组织了一次家长学校的教育研讨,帮助家长转变观念,要求家长在关注 子女学习和生活的同时,还要配合学校加强未成年人的生命教育、安全教育、 心理健康教育和思想道德教育,善于发现学生非正常行为,做到早发现、早预 防、早采取措施,促进未成年人健康成长。6、教师开设生命教育课,同时在学科中渗透生命教育。7、开展了一次紧急疏散演练,全面提高学生避险自救能力。进一步完善校 园突发事件应急预案,有计划有秩序发组织全校师生开展一次紧急疏散演练, 通过实际演练,教会学生掌握避险、逃生、自救的学识和技能,检验预案的可 操作性和针对性。通过开展各种活动,增强学生的心理保健知识,培养学生乐于学习、善于 学习、乐于交往、善与合作、勇于创新的态度和品质,提高学生的自我调控能 力、承受挫折能力、适应社会的能力,培养学生良好的心理品质,形成健全的 人格。通过家校联系普及心理健康知识,使家长认识心理健康教育的重要性,使 家长初步掌握心理健康教育的方法,有意识培养孩子良好的心理素质,帮助孩 子减轻心理负担,建立和谐的亲子关系,创设有利于学生健康成长的家庭环 境。但是,由于有些活动没有全部落到实处,部分同学的认识还不到位,没有 达到最理想的效果,我们将在以后的活动中加强改进,以期做到更好。2022年12月