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1、初中生自我鉴定模板锦集八篇 初中生自我鉴定 篇1 本人于XX年6月毕业于华南师范大学生物系，大学本科学历,获理学学士学位，XX年晋升中学二级教师，X年晋升一级教师。多年的工作中,分别任高二、初一、初二生物教学,生物奥赛辅导，担任备课组长、班主任和校团委书记等工作。在任职期间，认真完成学校交给的各项任务,慢慢成长为一名生物骨干教师。现在将个人思想、教学、教育、学习等方面成长情况进行汇报总结：一、思想政治方面作为一名青年教师,参加工作以来,本人处处严格要求自己，注意政治理论学习，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。在工作上乐业敬业,有强烈的事业心和责任感，满腔热情地投身到工作中。与学校领导、同事间
2、保持融洽协作的关系,使自己的教学工作在大家的支持和帮助下得以顺利进行。在工作中，本人坚持做到为人师表，关心学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真、一丝不苟的良好习惯，做到管教管导，言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。XX年参加了韶关市教工委组织的业余党校学习和本校业余党校学习,以优异的成绩毕业。XX年成为一名光荣的预备党员,今后继续忠诚我国的教育事业,把满腔热情倾注于教育事业,本着对工作的强烈责任感,踏踏实实,全心全意,积极主动，高质量完成各项工作,教书育人,传道、授业、解惑为已任为伟大的教育事业贡献自己的一份力量！ 二、教学、教研方面 本人有扎实的专业知识,教学基本功和教
3、学的艺术。能对课本进行深入细致的阅读、研究，并把大学知识与中学知识相联系,力求追要溯源，融会贯通;在教学基本功方面,我特别注意在语言表达能力、组织管理能力、书写能力，总结能力方面下功夫,使不同层次学生的潜能都得到最大程度的发挥；在教学方法及艺术方面,我虚心向有经验的老师请教,收获很大。 1、在教学中： 高中教学本着“学生为主体,教师为主导”的教学模式，精讲多练，为了培养学生自学能力，新课中先让学生快速阅读，自己找出知识点,然后在教师“主导”的作用下，学生理解掌握课本知识，突出重难点，把握关键,突破难点,并把课堂知识与会考、高考题目及生活常识相结合，扩充学生的知识面,然后，让学生做题的同时,巩固
4、新知识,最后小结。另一方面，在复习课中,讲求系统性、条理性地给学生复习旧知识,结合大量练习,让学生在练习中自己总结经验教训。 2、初中教学: 我主要以“探究式教学模式”为主。学生在教师引导下，发现问题，做出适当的假设,通过自主性、探究性的学习和亲身实践活动等,主动获取知识、应用知识，并解决问题,重点在于帮助学生有兴趣地学习生物学知识的同时,培养学生形成一种对新知识进行主动探索的习惯和技巧,运用理论知识解决实际问题的能力。、教学情况及其效果： 课堂设计较合理，层次有条不紊，体现学生“主体”教师“主导”的特点，特别注重思维的开拓与能力的培养。在授课中，教态自然大方,辅以形体语言,语言清晰、准确、精
5、练、生动，板书工整、清晰,条理性强。结合生物知识,使用大量图片、投影、模型等，进行直观教学。并利用多媒体ci课件来上课,使学生加深课本重难点,演示实验中准确操作。学生听课情绪好，注意力集中,密切配合。考试成绩理想,表现对知识点掌握理解良好。同时，我还认真听取其它科任老师和指导老师的意见和建议,认真向其它教师请教学习，以吸取更多的教学、教育经验。 初中生自我鉴定 篇2 不知不觉中我们又送走了一个学期，这意味着大家又要迎来新的一学期。在这已经过去的一个学期里，大家各有收获，而有的同学却颗粒无收。一份耕耘一份收获,这句话说的不错，只有辛苦的劳动、工作和学习,才会得来粮食，才会领到工资,才会得到知识的
6、收获。 在这学期里，我能够做到尊重老师，但在与同学团结方面还有点欠缺。老师按排的值日,我可以用心的去做好,老师交待的事情，我也可以尽力去完成。在学习方面，我做得还可以,我能够按时完成作业,做到诚实守信。考试、测验不弄虚作假,可以做到以真实的水平来应对考试。另外,我觉得自己在学习方面还算很积极。在数学课上，我可以认真听老师讲课，积极回答问题，课间,中午时我也会抓紧时间去郭老师办公室请教老师。一学期以来,几乎都是如此。但是,这回考试我却考得不好,才考了8分。古丽平时还没我的数学学得好，其中考试她才考了6多,我考了7多，但她这回却超过了我，考了97,真是厉害。同时，我也总结了自己的原因，可能是我在最
7、后的复习阶段没有太认真吧。通过这一学期的学习,我又有了新的认识。从初一开始，六五四的学期倒计时般已过去了。在剩下的三二一中我会用自己的努力将知识留下。人们常说笨鸟先飞，早起的鸟儿有虫吃.那么,我就要做一只笨鸟，我就要先飞。这个寒假是一个我人生的转折点。它会把我引向另一个光明的高度，同时也会让我掉入那无底的深渊。而这只在于我的是否努力的行动。我会好好利用这个寒假，因为我还没有玩的资格。我要好好预习初二下册的内容。提前预习上一遍，等开学后老师再讲课时,我相信自己一定可以学得更好 爱拼才会赢,只有拼搏了才可能有成功的收获。我一定不会放弃去拼一把。因为如果不去拼一把，那么连一点希望也不会有。现在我唯一
8、的任务就是努力学习，当我看到别人爬上一座座小山坡得到胜利的喜悦时,我不会去羡慕，只会继续做我自己的事。因为我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄伟高峰。我会朝着这个目标去努力，去拼搏。我不需要任何人来相信我,也不希望谁会来相信我。我会用自己的行动来证明我所说的一切。要做了再说，而不是说了再做,要做了也不一定说，而不是说了也不一定做。 初中生自我鉴定 篇3 我自上初中以来，在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”X县的“三好学生”。下面就是我一年来的具体表现。 在德育方面。一年来,我严格、自觉地遵守社会公德和学校的规章制度
9、，按照中学生日常行为规范严格要求自己。认真学习思想政治课，在学习思想政治课中,懂得了真善美，学会了做人的道理:尊敬师长，团结同学,关系集体;坚持真理，修正错误,自觉抵御封建迷信和黄赌毒活动的影响；认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。 在智育方面。明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯。我全面地学习了本学年各学科的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。还努力拓宽自己的知识面，
10、培养自己其他方面的能力；积极参加学校及各学科所举办的各项科研活动。因此，各学科的成绩有了一定的进步，去年第一学期期末统考中,我获得了整体综合分第二名;本学期中段考整体成绩一等奖。 在体、美、劳方面。我十分重视体育课和劳动课,积极参加各项体育运动和劳动，不断地提高自己的身体健康水平，锻炼了自己的坚强意志，懂得了劳动能创造一切的道理,进一步培养和提高自己的审美能力。 但我也有好些不足的地方。在一年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不
11、足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。 初中生自我鉴定 篇4 我自上初中一年级以来，在老师的谆谆教导下，无论在德、智、体、美等方面都有了一定的进步。 在德育方面,我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学，热爱集体。有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动，例如：学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等;在思想上和行动上，我向团支部靠拢,并加入了中国共青团。在智育方面。在学习过程中，我稍有不足,但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。我爱好文学，经常阅读余秋雨
12、,朱自清等名家作品，有时还参加各种各样的征文比赛或参加朗诵比赛，努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。在三年的学习中,我担任语文科代表,协助老师做好各项工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想,有抱负，有文化的人。在体、美方面,我积极参加体育锻炼，体育课或其他测验,我都认真对待,全力以赴，不断提高自己的身体健康水平，锻炼自己的坚强意志,进一步培养和提高自己的审美能力；我爱好广泛,特长是弹扬琴和文学,在课余时间，我还很经常去体育馆打羽毛球，在乐趣中提高自己的身体素质。 另外,在家里,我尊敬长辈,经常帮家里人做家务活。 但是，通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是
13、吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能提高。 我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学，乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克
14、服这些问题,我就能做的更好。本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动，尊敬师长,与同学和睦相处，关心热爱集体，乐于帮助别人，劳动积极肯干，自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。本人待人真诚,尊敬老师,团结同学,孝敬父母,信守承诺。上课专心听讲,积极思考，认真记笔记,关心他人和集体荣誉,举止文明,有错就改,积极参与各种活动，有进取心，没有违规违纪的处分记录。每次认真完成值日生工作，积极参加社会实践活动
15、，珍爱生命,保护生态环境。尊重他人,理解他人,能换位思考他人的感受,有良好的团队精神,热爱体育，在体育素质测试中获得了不错的成绩。 初中三年，我在x中刻苦学习，从少先队队员变成共青团团员,从懵懵懂懂的少年变成了有远大理想的青年。 初中生自我鉴定篇 军训过后我有以下感受: 一、“团结就是力量” 水滴石穿,绳锯木断微小的力量一旦积攒起来，产生的威力可是无比的呀!当别人享受锲而不舍的喜悦时，你千万不要成为功亏一篑的典型。谁笑到最后,谁是最终的胜利者;谁坚持到最后，谁才是真正的英雄,谁才是战胜了自我的强者。这种团队精神的打造,友情的培养,完全是由汗水凝成，是无法用金钱来衡量的。而团结要靠共同的信念来凝
16、聚，所谓“兄弟同心，其利断金”。总之,团结是大道理,不团结就没道理。 二、苦中作乐 真正的快乐是苦中作乐。军训虽然使得我们的身体疲惫不堪，但却使得我们的精神无比愉悦。我想，它净化的是我们的精神世界。听教官说起自己的经历,感叹其所受之苦远于我们之上,更感叹于他们以苦为乐，苦中作乐的精神。我也更加懂得了，真正的快乐并不是一种物质满足，也不是一种简单的乐观主义,而是在经历了痛苦磨难后的心灵净化与人格升华。我们的教官也许书读得没我们多，但他们的人生体验却比我们更加丰富,他们比我们更懂得做人的道理。古谚有云，读万卷书,行万里路。三、面对挫折 军训时，我们的双肩虽然很酸痛，我们的双腿虽然很麻木，让我们真正地体会到苦和累。但我们不需抱怨它的苦难，它的辛苦和劳累,是
