《北风和小鱼第二课时教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北风和小鱼第二课时教案(4页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、北风和小鱼第二课时 王璐一、 导入新课1、 出示课题:北风和小鱼(指名读)(这节课我们继续学习)2、 先来检查一下小朋友们的生字掌握情况。PPT出示生字词。小朋友们读得真好!把掌声送给自己吧!听了老师的表扬,老师发现,有的小朋友小嘴合不拢,头也晃起来了。看着你们这样,老师想起一个词“得意”(板书)你在什么时候得意过?带着你对“得意”的理解来读读这个词。精读探究1、 今天我们学习的寓言故事里也有一个得意的北风,大家快打开书本 找一找写北风得意的句子,看谁找得又准又快。2、 谁来读读自己找到的句子?(北风得意地说:“哈哈,大家都怕我。”北风看不见小鱼了,)3、 小朋友,什么事让北风这么得意?(因为
2、大家都怕它)因为它向青草/梧桐树/小鸟吹一吹,。4、 小朋友们听过北风声吗?PPT出示听着呼呼的风声,你们有什么感觉?(很冷,很可怕)谁来读这一句?(PPT出示“北风呼呼地吹着。”)老师听了,就觉得真冷啊!5、这呼呼的北风吹向了谁?读读第一自然段,找一找,用笔圈一圈。指名说原来青草、梧桐树、小鸟都怕北风,从哪里看得出来?PPT出示青草原来是什么颜色?北风吹一吹(男生读)梧桐树原来很茂盛,北风吹一吹(女生读)鸟儿自由自在地飞着,北风吹一吹(齐读)6、北风还吹向了谁呢?我们一起来看一看。PPT出示练习说话:北风向_吹一吹,_。6、北风只是轻轻吹一吹,大自然竟然有这么多的变化,难怪北风这么得意了!P
3、PT出示“哈哈。大家都怕我。”谁来学着北风的样子说说?(指名读北风的话。)我们一起来学学得意的北风,可以加动作,表情读这句话。7、 大家都怕它,真的吗?谁不怕?(小鱼)你怎么知道小鱼不怕呢?读读课文的第三自然段,把写小鱼不怕的句子画出来。(PPT出示“小鱼鼓起圆圆的眼睛说:“我们就不怕。”)你们觉得小鱼怎么样? (勇敢,板书)谁想来做勇敢的小鱼,对着得意的北风说不怕?试着演一演。8、 小小的鱼竟然不怕强大的北风,北风这下可“气极了”。小朋友想一想,北风“气极了”会是什么样子?它会怎么做呢?9、 这次,它可不是轻轻吹一吹了,北风猛吹一口气吹来了什么呢?一起来看(出示雪花)大雪飘呀飘呀,飘落在了大
4、树上,飘在了河面上,不一会儿,树上白了,河水结冰了,到处都变成了白茫茫的一片。雪下得真大呀,我们送它一个词鹅毛大雪。读读这个词。(生读)。里面有个生字“毛”。我们把它写在田字格里。“毛”大家千万要小心,粗看像手不是手,竖钩变成竖弯钩。北风吹来了鹅毛大雪,可真厉害呀!谁来让我们大家感受一下北风的厉害?(指名读)10、 小朋友联系前面的课文想一想,北风为什么这么做呢?那小鱼有没有被冻死呢? 小鱼不仅没有被冻死,还在水底快活地做游戏呢!这是因为虽然结冰了,但是水底的温度却相对较暖和,保持在34,不会结冰,鱼儿能够生活。而且,鱼儿自己还有一个特殊的本领,那就是它的体温会随着外界温度的变化而变化,所以,
5、冬天气温降低了,它的体温也会降低,自然也不会觉得冷了。小朋友们现在知道了吧?可是北风知道吗?这时候的他在干什么呢?11、 它看不见小鱼,还以为小鱼被自己冻死了,所以又非常得意。(PPT出示此句)你能给“非常”换一个词吗?12、 小鱼还真不怕北风呢,它喜欢这呼呼北风带来的冬天呢,从哪里可以看出来?(PPT出示“它哪里知道,小鱼正在水底捉迷藏呢。”)谁愿意做一条快乐的小鱼来读读这句话?让我们一起感受一下小鱼的快乐吧!(齐读此句) 13、你喜欢冬天吗?为什么?(PPT出示冬季游戏)冬天虽然寒冷,但是我们和勇敢的小鱼一样,在这寒冷的季节里找到了快乐,享受着北风带来的无限乐趣。在大自然里,也有这样勇敢地动物和植物。(PPT出示)说话练习 :小鱼不怕北风,在水底捉迷藏。小松树不怕北风,笔直地站着。_不怕北风,_。13、 它们好像也在对北风说我们就不怕!14、 这几天北风呼呼地吹着我们,可没有一个小朋友害怕,大家都能按时到校,认真学习,还坚持锻炼!所以我们也一起大声对着得意的北风我们就不怕!老师相信北风听到我们勇敢的声音后,再也不会像现在这样自以为是,目空一切了!