《八年级物理-上-基础总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理-上-基础总结.docx（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 八年级物理 上 基础总结 1、声音的产生 （1）声源：振动发声的物体叫声源。声音是物体的振动产生的。 一切正在发声的物体都在振动。 物体只要振动,就肯定会发出声音，但这声音人耳不肯定都能听得到。 振动停顿，发声停顿，但是声音可以继续传播 （2）振动的例子： a、说话时声带在振动；b、敲鼓时鼓面在振动；c、风吹树叶哗哗响，树叶在振动 d、敲装有水的瓶子，瓶子和水在振动，水越多，振动越慢，频率低，音调高 吹装有水的瓶子，空气在振动，水越多，空气振动越快，频率高，音调低 2、声音的传播 （1）声源振动发出的声音，需要有介质来传播，介质可以是各种不同的固体、液体和气体。真空中不能传声。 （2）实验：
2、真空罩中的闹钟（推理实验法）p14页 （3）声音传播的形式：声波 3、声速：声音传播的速度叫声速。（声音传播的快慢） （1）声音在不同的介质中传播速度一般不一样。通常情况下，声音在气体中传播速度最慢,在固体中传播速度最快。（） （2）除此以外，声速还与温度有关，即使在同一种介质中，在不同的温度条件下,声速也是 不一样的。 （3）空气在时的速度： （4）回声：声音在空气中传播时，若遇到高大障碍物，会被障碍物反射回来形成回声。人耳要能区分清晰原声与回声，其间隔时间必须在0. 1秒以上。这就是说，人耳在听到原声的0.1秒以后才听到的回声是能区别清晰的，若在0. 1秒以内,则不能区分原声与回声。 回声
3、有许多重要应用,例如可以用来测水的深度、测高大建筑物的距离。 4、人们感知声音的根本过程：即外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把讯号传给大脑，这样人就听到了声音 5、耳聋分两类：（1）神经性的（不易）；（2）非神经性的（简单） 6、骨传导：声音通过头骨、额骨也能传到听觉神经，引起听觉 7、双耳效应：人有两只耳朵，声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特徵也就不同。这些差异就是判断声源方向的重要基础 应用：双声道立体声 8、声音的三个特性 （1）音调：声音的凹凸叫音调。它是由发声体振动的频率决定的。发声体振动的越快,即频率越大
4、，音调则越高，发声体振动的越慢，即频率越小，音调则越低。 频率：每秒内振动的次数，用来描述物体振动的快慢（单位：hz） 超声波：高于20000hz的声音。次声波：低于20hz的声音。可闻声波：2020000hz （有些次声波对人体的安康有害） 例子：琴絃：鬆、长、粗、音调低；紧、短、细、音调高 尺子伸的长，振动慢，音调低；尺子伸的短，振动快，音调高 （2）响度：人耳感觉到的声音的大小叫响度。 响度与发声体的振幅有关，振幅越大，响度越大，振幅越小，响度越小。 除此以外,响度还与距离发声体的远近有关。 （3）音色：不同发声体的材料，结构不同，发出声音的音色也就不同。 由发声体本身所决定的，它是声音
5、的品质。我们根据不同的音色，能区分是什么乐器发出的声音，或是其他什么声源发出的声音。 9、会看示波器的波形图，由波形能辨别音调、响度、音色 10、噪声：（1）从物理学角度看，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音 2）从环境保护的角度看，但凡妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声 11、人们以分贝（db）为单位来表示声音强弱的等级 0 db人刚能听到的最微弱的声，3040db是较为抱负的安静环境，70 db会干扰谈话， 影响工作效率长期生活在90db以上的噪声环境中，听力会受到严重影响併产生神经衰 弱、头疼、高血压等疾病，假如突然暴露在高达150db的
6、噪声环境中，骨膜会裂开出 血，双耳完全失去听力。（了解） 为了保护听力，声音不能超过90db；为了保证工作和学习，声音不能超过70db； 为了保证休息和睡眠，声音不能超过50db（了解） 12、如何掌握噪声： 防止噪声产生阻断噪声的传播防止噪声进入耳朵 （在声源处减弱） （在传播过程中减弱） （在人耳处减弱） 13、声音与资讯 声音可以传递资讯：（1）蝙蝠考超声波探测飞行中的障碍和发现昆虫（回声定位） 2）利用声吶探测海深 3）利用声吶探测鱼群 14、声音与能量 声音传递能量：（1）清洗钟錶等精细的机械 2）外科医生可以利用超声振动除去人体内的结石 1、光源能够自行发光的物体叫光源。 例如：太
7、阳，点燃的烛焰，通电发光的电灯等都能自行发光，都是光源。（月亮不是光源） 2、光的传播光在同一种均匀介质中沿直线传播. 光沿直线传播的例子： （1）看电影,放映机射出的“光柱”就是直的； （2）手电筒射出的“光束”也是直的； 3、应用光的直线传播规律来检验是否成始终线的例子： （1）检查伫列整齐与否、架设电线杆、风景区植树 （2）射击瞄準 （2）小孔成像（倒立的实像） （3）影子的形成 （4）日食月食的成因 4、光线是沿光的传播方向,画一条用箭头表示指向传播方向的直线.即: . 5、光速光在真空中的传播速度用字母表示， 光在真空中的传播速度比光在其他透亮介质中的传播速度都要快。通常情况下，（）
8、 6、光年： 光在一年内传播的距离，因此光年是距离单位，而不是时间单位 7、光的反射 （1）光遇到水面、玻璃以及其他许多物体的外表都会发 生髮射,这就是光的反射现象. （2）如图1所示,ao是入射光线，ob是反射光线， on 是法线；入射光线ao与法线on的夹角叫做入射角,即 aon为入射角；反射光线ob与法线on的夹角叫反射角图1 即bon叫反射角。 （3）光的反射定律内容是：, （4）在反射现象中，光路是可逆的，事实上，光在全部现象中光路都是可逆的！ 8、 镜面反射与漫反射 （1）一束平行光线射到光滑平坦的镜面时，反射光线仍旧是平行光束。这种反射叫做镜面反射.（特点） （2）当平行光束照耀
9、到凹凸不平的反射面时，反射光线不再平行，而是向着不同的方向无规则散开的光束,这种反射叫做漫反射。（特点） 我们平时能从各个不同的方向看到一些本身不发光的物体,就是由于这些物体外表发生的是漫反射的缘故. （3）镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵循光的反射定律。 9、平面镜 （1）平面镜成像规律：a、平面镜所成的是虚像（光的延长线的交点，非真实的光线）。 b、虚像和物体大小相等。 c、它们的连线跟镜面垂直。 d、它们到镜面的距离相等。 此规律可理解成：平面镜所成的虚像与物体以镜面对称。 （2）平面镜的应用，可用来成像，还可用来改变光线传播的方向。 （3）平面镜成像的特点（总结下有关此实验的练习题）
10、 10、球面镜 （1）凹面镜用球面的内外表作反射面的叫做凹面镜。 凹面镜对光有会聚作用,它有一个实焦点。 应用：太阳灶、太阳炉、汽车头灯及探照灯的反射面都是凹镜的重要应用。 （2）凸面镜用球面的外外表作反射面的叫做凸面镜。 凸面镜对光有发散作用,它有一个虚焦点。 应用：汽车上的观后镜；及马路穿插路口处安装的都是凸面镜，可用来扩大视野。 11、光的折射 （1）光从一种介质射入另一种介质时，在两种介质的交介面处，光的传播方向一般会发生变化，这就是光的折射。 （2）如图所示，ao是由空气中射向水面的入射光线， mm是分介面，nn是法线，ob即为进入水中的 折射光线与ao相比，ob的传播方向已发生了改
11、变。 ao与的on夹角叫入射角，折射光线ob与法线on 的夹角叫折射角。 （3）光的折射规律：折射光线与入射光线及法线在同一 个平面上；折射光线与入射光线分居在法线的两侧图 , （当光从空气斜射入水或玻璃等其他透亮物质时，折射角小于入射角；） （当光从水或玻璃等其他透亮介质斜射入空气时，折射角大于入射角。） （4）折射现象的例子： a、人在水面外斜看水中的物体，看到的是物体的虚像,此虚像比原物体靠近水面； 人在水中斜看水面外的物体，看到的是物体的虚像,此虚像比物体的实际位置高。这都是由于光的折射现象形成的。 b、由于光的折射，池水看起来比实际的浅 c、鱼儿在清亮的水里面，只有瞄準鱼的下方才能把
12、鱼叉到 d、把一块厚玻璃放在钢笔的前面，笔桿看起来似乎“错位了” e、海市蜃楼、星光闪烁 12、色散：太阳光通过稜镜后，被分解成各种颜色的光，假如用一个白屏来承接，在白屏上就形成一条彩色的光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 白光是由各种色光混合而成的） 色散的例子：雨后彩虹，“人工虹” 13、色光的三原色：红、绿、蓝 （彩色电视机） 14、物体的颜色： （1）透亮物体的颜色由通过它的色光决定；也就是说，只能透过与自身颜色一样的光，其他色光全部被汲取。 （2）不透亮物体的颜色是由它反射的色光决定的。也就是说，只反射与自身一样颜色的光，其他色光全部被汲取 15、看不见的光 红外线：“热”，
13、烘乾、烘烤、取暖、诊断病情（热谱图） 紫外线：使荧光物质发光，用紫外线来灭菌 16、透镜 （1）折射面是两个球面，或者一个是球面，另一个是平面的透亮体，即为透镜。 （2）凸透镜中间厚边缘薄的透镜叫凸透镜。 凸透镜对光有会聚作用，它有两个实焦点。 （会聚：光线靠近主光抽） （3）凹透镜中间薄边缘厚的透镜叫凹透镜。 凹透镜对光有发散作用，它有两个虚焦点。 （发散：光线远离主光轴） 八年级上册物理总结 第一章声现象 声现象1 声音的发生 一切正在发声的物体都在振动，振动停顿，发声也就停顿。 声音是由物体的振动产生的，但并不是全部振动发出的声. 八年级上册物理教学反思 旭光中学 2022年12月 物理是八年级学生刚接触的一门新课程，学生表现出较浓厚的学习兴趣，但在如何学好这门课程，学习方法上好像有些茫然不知.2022年秋季八年级上册物理总结 2022秋八年级物理教学工作总结李集中学盛德磊一学期来我时时严格要求自己积极参加学校的各项活动收看收听各类新闻报道了解时事在.
