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1、撰写人：_日 期：_文明礼仪演讲稿推荐 文明礼仪演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师:大家好！ 美国心理学家威廉詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”(此句灵活采用）孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。现代著名教育家陶行知先生也说过：“什么是教育？一句话,就是要养成良好的习惯。”古今教育家、学者非常重视幼儿早期教育对于人一生教育的基础性作用，认为幼儿一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今天演讲的题目就是“少成若天性，习惯如自然”!所谓养成教育,就是培养学生良好行为习惯的教育。要从
2、行为训练入手,综合多种教育方法,全面提高学生的“知、情、意、行”,最终形成良好的行为习惯。我校从学生实际出发,结合学校特点,以政教处为依托，少先大队和各班中队为主阵地，狠抓学生养成教育,取得了理想的效果。 叶圣陶先生生前呼吁:“教育就是培养习惯。”我校领导班子通过学习、论证,转变办学思想,明确办学重点,统一了办学思路。一致认为,让孩子拥有良好的习惯,其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上,不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都依赖良好习惯的培养,抓住了习惯培养这一条主线,就抓住了问题的关键。 学校成立了以校长为组长,以主管德育和教学校长任副组长,以政
3、教主任、教导主任、少先队辅导员、品德教师和骨干班主任等为组员的养成教育领导小组，负责养成教育工作计划的制定、组织与实施，评估与奖励等全面工作。教师文明礼仪演讲稿5篇。领导小组实行岗位目标责任制,职责明确，分工具体，指挥畅通，运转协调。保障养成教育工作的经费投入、协调，解决工作中的困难和问题。学校将养成教育纳入整体工作计划之中，做到有计划、有措施、有检查、有反馈、有成效。 要求小学生养成良好的行为习惯的前提是得让他们知道要养成哪些好的习惯，哪些习惯是好的。我们组织全校学生开展小学生守则和小学生日常行为规范的背诵活动。政教处、教导处、少先队，以及校办公室的领导入班逐人检查，落实守则和规范的背诵情况
4、。通过背诵,学生明确了要养成哪些好的行为习惯，更知道了已有的行为习惯哪些是好的,需要坚持；哪些是坏的,需要改正。 抓养成教育的关键是抓行为教育。我校的班主任、任课教师、中队辅导员都把引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯、拥有良好的品德作为教育教学工作中的重点。全校上下一致行动起来,通过举行各班主题班会、全校演讲比赛,促进学生养成各种良好习惯；通过校园广播、宣传报栏树立典型,激励学生向榜样看齐。 抓了一段时间，学校的养成教育初见成效：在自习课时间,你走进校园，学校中央挺立的的皂荚树静悄悄的,操场上盛开的白玉兰静悄悄的,花坛里的花花草草也静悄悄的；走进教室,伴着舒缓悦耳的音乐
5、,学生们有的看书,有的画画，有的练字都沉浸在知识的海洋里了。耳边除了优美动听的音乐,昔日的嘈杂、争吵再也没有了。这是多么和谐的校园啊!在课间，学生们或在花坛之间，或在绿树之下散步、谈心、读书;或在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋儿昔日的追逐、打闹已无影无踪了。这是多么有序的校园啊!两人相撞,怒目相向的没有了，诚恳的道歉、真切的问候多了;校园教室,随手扔纸的没有了，俯身捡纸的多了;师生见面，形同陌路的没有了，互相亲切的问候、甜美的微笑多了；花坛之中，损花折树的没有了，浇水、施肥、除草的多了这是多么文明的校园啊!看着这些动人的情景，我们喜在眼里,美在心头，这都是养成教育结出的硕果啊！ 抓
6、养成教育的要持之以恒。养成良好习惯不是一蹴而就的,我校要求全校师生都作长远打算。教师,允许学生习惯形成有个过程;学生，一步一个脚印。师生密切配合，老师督促学生认真练、经常练，师生要持之以恒，坚持不懈。常言道,三岁定八十。大教育家孔子云:“少年居性,习惯之为常。”而培根在论人生中便明确指出：“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教育，去建立一种良好的习惯。”可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有直接影响。少年儿童行为习惯的养成教育,决定一代人甚至几代人的基本素质程度,决定整个民族素质优劣的大事。我们作为教育者,肩负着社会赋予我们培养二十一世纪人才的重任,必将踏踏实实、
7、一丝不苟，严抓学生的良好行为习惯的养成教育。我们相信,少成若天性,习惯如自然!随着养成教育的深入，文明之花一定绽放在美丽的校园! 我的演讲结束了,谢谢大家 文明礼仪演讲稿 古人云,“不学礼,无以立”。就是说，你不学“礼”,就没法在社会中立身。不久前,曾看到这样一则报道，说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客.”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻.” 不知大家
8、是否记得，中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹，4万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差. 火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头；在学校，如果师长能够带好头；在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头？推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起，从现在做起,毫不疑问，我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设,就会和物质文明建设一样，取得飞速
9、发展。我们十三亿人民的精神面貌,必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中! 那些陋习,图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。 一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗? 回答当然是不会，所以，我们要遵守自己的人格和尊严,让世界变成一个美好、充满文明礼貌的世界吧! 文明礼仪演讲稿老师们、同学们: 上午好！今天，我的讲话题目是,告别陋习,拥抱文明。 我国是世界文明的发祥地之一，被誉为礼仪之邦,这曾令无数炎黄子孙为之骄傲、自豪。但是，如今许许多多的事例，令我们感到难堪。我举两个例子。 第一个例子：据报道，国外一些地方，如新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标
10、语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。 第二个例子:前年十一，新疆乌鲁木齐一旅游景区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中包括3多名儿童。这些远道而来的客人自发地组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆近公里的垃圾被清理得干干净净。在驱车将5个装满垃圾的纸箱送至垃圾站后,韩国游客才安心继续游玩。很显然,不文明行为给我国的国际形象带来了较多的负面影响。 走在校园里,随处可见到各种不文明的现象：有人将塑料袋随手扔在楼梯间、操场中,甚至校道上,以至校园中总显得不太干
11、净,各个教学楼后甚至满地垃圾;有的人满口脏话,开口称老子，带脏字，不堪入耳,完全不象一个中学生;有的人在楼道里、宿舍内大呼小叫，追逐打闹,引来周围居民不少诧异的眼光;有的人躲在厕所里抽烟、打架,遇到矛盾总是讲狠,象街上的小混混、二流子；有人骑车横冲直撞,完全不遵守交通规则；还有男女生在公共场所行为举止过分亲呢,旁若无人，没有丝毫羞耻心;有人头发上花里胡哨，染黄发，还有女生烫发。这些行为已经给我校带来了极坏的影响。如果给我校的教学业绩打个分，我打100分,因为我校的任何一项指标都可以名列全省前茅；如果一定要给我们的文明程度打个分,能打多少分?我看只能打70分，及格了却还必须不断提高。知耻而后勇。
12、正因为优秀，所以我们要更加严格要求自己。我们不仅要赢在学业上，而且要赢在文明程度上。我们该怎么做? 从今天开始,每个人要对自已和同学暗暗进行“三比三反对”,一比外貌,谁更端庄、清爽、衣着得体,反对留长发、染发、烫发;二比语言，“请、你好、谢谢、对不起”这些礼貌用语，谁用得更多，反对满口脏话；三比行为，谁更加讲礼貌、有修养、守纪律，反对举止粗俗。“三比”之后,我们就大致可以看出每个人的文明程度了。文明,现在已经成为社会进步的标志，它是高贵、是修养、是礼仪、是风度。让追求卓越的我们,远离粗鄙,远离庸俗,拥抱文明。谢谢大家! 因为文明而美丽。 文明礼仪演讲稿 “新时代，讲文明，好少年，树新风,懂礼仪
13、,在言行”听，这是那里传来的读书声呢？哦，原来是在背文明礼仪三字歌呀!在我们的生活中,礼仪无处不在,它不但可以表现出一个人的道德修养,还可以增进人与人之间的友谊。只有学会讲文明、懂礼仪，这样才更能得到人们的尊敬和爱戴。可是这人人都知道、都懂得的道理，在我们的身边又有多少人能够真正做到这一点呢?就从以下这几个方面说起吧: 如果我们在大街上看到一片废纸,那么会有多少人能主动捡起来呢？大家想一想，就因为这一片纸，不仅使我们的城市少了一分美丽，还会从而反映出一个人的文明素质。如果我们在观光游览的时候，正好有一块儿绿油油的草坪挡住了我们的去路的时候,那么又有多少人能够绕道而行呢?朋友们,小草也是有生命的
14、呀，它也知道疼呀，每当我们那一只只无情的脚从它身上踩过时，它该有多么伤心呀!我们难道就只为自己的一时方便,而不为小草想一想吗？再有，小草 那嫩绿的颜色，像一只只绿色的小精灵装点着我们的城市，使我们的城市更具有一片生机勃勃的景象,我们何必又去伤害它呢?如果你看到有人乱扔果皮纸屑，那又有多少人能够上去阻止呢？假如我们人人都这么不讲文明，那么我们的生活环境将变成什么样的呢?如果你在公交车上看见一位年迈的老人没有座位,而那一排排老弱病残座却被一位位年轻力壮的小伙子占座着,你会怎么想呢？就是我们不为老人想一想，那也该为我们自己想想吧，也许再过上几十年，在公交车上站着的那位老人,也许就是我们自己。 讲文明
15、懂礼仪不仅在我们的社会生活中起到很大的作用，而且在我们的日常生活中也是必不可少的,很简单的“你好”两个字，也会拉近你我之间的距离，使大家有一种特殊的亲切之情，但是，一句脏话也有可能会让你最亲密的朋友为此而离你远去。可见,我们的言行也是多么的重要。 既然不文明有这么多弊端，那我们为什么不将自己触手可及的事情认真做好呢?假如人人都能这么想,那么,我们的天空将会变得更蓝,水变得更清，草变得更绿，人与人之间也会变得更加和谐,我们的世界也会变得更加美好。 虽然我们从小接受着文明礼仪的教育,许多同学都可以按照学校的要求大声地背诵文明礼仪三字歌，但是又有多少同学能够真正做到里面的每一条呢，恐怕，答案是否定的
16、。 其实文明礼仪也是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的翅膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们虽然拥有了高深的科学文化知识，但是对我们自己对社会又有何用？学习就是应当先学会做人,学做文明人，学做社会人，从我做起，从生活中的每一件点滴小事做起，让文明礼仪永远伴随在我们的身边。 文明礼仪演讲稿5 大家好!今天我演讲的题目是：爱护公共设施，构建和谐社会。 同学们，当你们看到某个人向地上吐痰的时候;当你们看到某个人在美丽的公园里随手折花的时候;当你们听到某个人在那安静的阅览室里大声喧哗的时候,你们有什么感受?你们觉得这是一个道德的行为吗?你们还会觉得他是一个合格的公民吗？我想答案一定是否定的,一个合格的公民是一个讲文明的公民
