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1、2023年中学图书室工作总结中学图书室工作总结 120xx三校合并到现在，一年的工作即将结束。一年来，在教化教学改革的推动下，特殊是在刘丽萍校长的关怀下，图书室紧跟学校改革步伐，努力完善图书室管理，更新图书室软件资料，健全图书室管理制度，增加图书册数和图书室工作实施，彻底清理规范图书室，促进了图书借阅率的提高，完成了“义教均衡发展”验收的各项指标。现将一年来，图书室详细工作总结如下：一、到修文一中图书室工作，图书管理员感觉到过去的工作方法也不能适应大型学校的发展要求。形势迫使图书管理员不断探讨适应一中发展的方法，到修文二、三中和修文中学及上网学习，总结出一整套较为完善的大型学校图书规范化管理方
2、法和管理制度及开展借阅记录软件记录资料，为我校今后的图书借阅和管理奠定了良好的基础。二、将图书管理的“三个三分之一”落实到实处。图书室一建成就写出图书管理的“三个三分之一”实施方案，根据实施方案，把图书室图书分成三部分，分别存放在图书室、教室、学生醒室和老师办公室。将师生借阅率相对较低部分图书存放在图书室，师生按规定时间借阅；将师生借阅率相对较高的图书和运用率较高的工具书等资料存放在教室，师生随机借阅，激励师生自由阅看。让学校图书从封闭式管理走向开放式管理，加强班级小图书管理员的培训，提高班级图书管理员的素养和业务水平，学校统一培训了一批小图书管理员。加强学生阅读指导，辅导学生借阅登记和图书维
3、护及报损工作。依据学校特色，创建书香校内，组织学生开展丰富多彩读书活动。这一举措，受到全体师生的赞扬，图书借阅率不断提高，成果的取得归功于我校全体师生的共同努力。三、创建优雅的阅读环境。图书管理员，把图书室卫生摆在工作的第一位，制定了图书管理员管理职责条例，做好图书借阅前的工作。图书室卫生周一至五保持清洁、整齐，图书借阅实行中午饭后和下午第放学后开放。四、为学校制定了“新两基”图书验收达标实施方案，并仔细履行了各项工作职责。“新两基”中，图书管理员，勤于思、擅长行，有效的拓展工作思路和方法，吃透“新两基”中“义教均衡”验收政策、方法，对“义教均衡”验收的各项指标进行了多次整改落实。五、校长牵头
4、完成50部名著课题探讨，为提升校内书香文化、对举荐师生阅读取到了促进作用，有效推动我校素养教化发展。刘丽萍校长的“书香校内知行阅读”的探究获得贵阳市20xx年市级教化科研课题立项。六、刘丽萍校长为了传承阳明文化，忠实践行“知行合一”，用“教条示龙场诸生”教化和引导全校师生立志、勤学、改过、责善；用龙场悟道中的“吾性自足”交给学生的学习方法。校长的举动，使老师们纷纷到图书室借阅有关王守仁的书籍，将学到的“致良知”应用到教化教学中，全校教化教学质量得以快速提高。七、我校图书室的建设和发展，在多次的检查中受到修文县教化、贵阳市“义教均衡”验收团的高度评价。图书室为学校开展丰富多彩的活动做了大量的工作
5、。通过学校资金投入和社会捐赠，20xx年购买图书12000册，获赠最新版本图书3000册。到年底共有图书86112册，生均有图书134册。8、传承悠久的历史文化，注意以文化人，以文育人。学校围绕学风“立志、勤学、改过、责善”开展“书香校内知行阅读八个50”读书工程。很多阳明文化爱好者、崇拜者、专家教授来我校图书室找寻“知行合一”的真谛时对修文一中图书室赐予了很好的评价，同时也提出了建设性的看法。九、在资料服务方面：重视教改信息的收集，做好各类资料的保管，满意师生相应要求，并有完整记录，注意专题服务，为有关教学、教科研等方面供应资料等。总之，修文一中图书室在学校教化教学发挥着重要作用。它在培育学
6、生的思想品德、文化修养等方面都有着主动的作用，全面推动了我校素养教化，校内书香文化，营造阅读环境，培育学生良好的读书习惯等方面也发挥着重要作用。今后，学校任然本着服务育人、管理育人的思想，不断创新，用科学的看法和方法来改进工作中的不足，让学校图书室在今后的教化教学中发挥更大的作用。中学图书室工作总结 2时间转瞬即逝，一个学年接近尾声了。在这一学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去这一学年的工作状况作个简要的总结：一、严格执行各项规章制度，使图书室的工作规范化。1、制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证，图书室工作也不例外。学年初，图书室轮番组织各班
7、学生学习墙上的各项规章制度，并严格执行各项规章制度。2、本学年全校有11个班级，六百多名学生。图书室实行定时开放，学生集中借书，每天中午1：002：00是借、还书的时间。借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，同时，图书管理人员建议学生每人打算一本读书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能顺手摘抄到读书卡上，到期末进行汇总评比，看哪位学生写得比较好。3、平常常常向学生进行宣扬、教化，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能丢失。4、定期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，布置下阶段工作，刚好找出工作中的不足之处，以引起今后的留意。5、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，出好黑板报，做好新书介绍工
8、作。努力搞好图书室的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面整齐，书架、报刊排列整齐。二、仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。1、新购进的纸质图书一律进行分类、编目，登记，并尽快上架流通。2、仔细做好全校师生的报刊订阅工作。主要期刊报纸到年底装订成册。3、学校图书室是为教化教学服务的，是为广阔师生服务的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通。只有坚固树立“读者第一，服务至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，想方设法满意读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求，做好图书的举荐、介绍和借阅工作。如青年老师要上公开课、
9、练兵课，尽力为他们举荐相关的图书、音像资料。遇到节日、纪念日，向学生举荐有关的图书。为了便利师生借阅，扩大书刊流通范围，尽量增加图书室的开放时间，常常督促学生借还书，同时，刚好做好图书的整理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年7至9年级学生借书证覆盖率100%，本学期生均借书4册以上，室藏流通率80%以上。4、学期结束前进行图书的剔旧整理工作，剔出损坏的图书，进行修补，无法修补的就作剔旧处理。三、紧密围绕素养教化，主动协作学校的各项活动开展一系列工作。在新一轮的课程改革中，图书室紧密围绕素养教化，充分利用室藏资源，主动协作教育处、共青团开展了各种读书活动及有效的导读工作。如爱国主义读书教化活
10、动、协作学校进行手抄报评比等一系列读书活动。图书室举荐供应读书内容，成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人传记、爱国故事、有关独创家、运动员的.故事等一系列图书。还协作教育处、共青团组织同学们阅读与各年级读书活动主题相关的书籍，让每位同学仔细阅读。阅读完后，写好摘抄、读后感、自编读书小报，上交教育处进行评比。通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的主动性，同时，也提高了学生的整体素养。实践证明，学校图书室在旺盛校内文化生活，全面提高学生素养中起着不行低估的作用，无时不在发挥着它的宣扬鼓动和思想教化作用。图书管理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书管理工作，让图书室成为师生
11、取之不尽，用之不竭的学问源泉。中学图书室工作总结 3本学期工作已经结束，学校图书xxxx工作在县教委、校领导的正确领导下，脚踏实地的工作，使工作都落到实处，仔细支配，抓管理，抓效率，使图书xxxx工作再创佳绩。图书xxxx工作获得县先进单位。回顾过去，展望将来，今年的工作总结如下：一、地位条件1、学校成立了图书工作领导小组，各种制度健全装裱上墙，图书xxxx工作列入目标管理，领导对工作进行检查指导十三次，促进了图书xxxx工作。2、我校图书室，书橱，出纳台，阅览室面积、内部设施均达到要求，今年学校新增书架9个，阅览室面积达231平方米，设语文、英语、期刊、艺术四个阅览室，质量高，规格符合标准。
12、3、学校加大图书配备，今年学校投资27000余元，购进1828图书册，这些书有文学名著、英汉比照，对于提高学生的英语阅读口语和文学水平，起到了重要的作用。4、学校对县图书xxxx站的工作主动支持协作，对县站支配的工作刚好完成，对县站要求订阅的书刊报纸按时订购，且交款刚好无欠款，是全县唯一一所学校无欠款的，并受到县站的.表彰。二、管理与探讨1、严格按规章制度办事，定期核对帐务，帐务相符，簿册齐全，工作手续规范严格。对学校订购的报刊，收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。今年新增1828图书册，仔细规范的登记编目刚好上架，新书介绍23期，送书到各组，使图书刚好、充分利用。2、开设的宣扬橱窗，主题是
13、“家事、国事、天下事、事事关切”，内容新奇，更换刚好。还举办读书专栏，展览学生作品3期。3、仔细做好管理工作，还努力提高自己的业务水平，订阅了图书馆工作与探讨，图书情报，我仔细学习，做好笔记，仔细总结并写出论文。三、运用效果1、室内整齐，内部设施摆放整齐，布局合理，各种制度健全，文化氛围深厚。2、新书刚好介绍，向各班、组举荐，图书、阅览室定时开放，借阅正常，一学期生均借书4册以上，每个学生都做了肯定量的读书笔记，举办读书笔记展览，通过活动，增加了学生的主动性。还开设宣扬橱窗4个，主题是：家事、国事、天下事、事事关切。这学期学校为增加学生阅读量，拓宽学生视野，规范阅览室管理，提高图书利用率，投资
14、开设了英语、语文、期刊、艺术阅览室，拓宽了学生的视野。3、有自己的特色，送书上门举荐图书开设宣扬橱窗开设语文、英语、期刊、艺术阅览课，每个班每周各有2节语文、1节英语、1节期刊阅览课进个阅览室阅读，课外活动四室对学生全面开放。总之，本学期图书阅览、图书xxxx工作顺当进行，满意了教化教学的应用，极大的扩大了学生的学问面，各项素养得到了很大的提高，受到教委的表彰，在今后的工作中，将更加努力的工作，为教化教学服务。中学图书室工作总结 4这个学年即将结束，在本学期严格根据图书室工作人员岗位职责要求自己，使学校图书管理工作有了很大的提高。首先对图书管理员岗位职责的要求有了更高的相识和提高。坚固树立一心
15、一意为教学服务，为师生服务的思想，以“为读者找好书，为好书找读者”为宗旨，努力做好图书管理工作。依据教学工作的须要，有安排有重点地做好图书编辑工作，新书刚好登记、编目、上架、保证师生借阅。根据“中国图书资料分类法”新文献著录标准，进行图书编目分类排架图书，使其达到规范化、标准化。严格执行借书规则，损坏图书刚好修补，搞好书库管理，假期与平常均做到“五防”：即防水、防盗、防潮、防火、防虫蛀。图书摆放整齐、地面干燥清洁、留意通风。能做到协作教研组收集和积累必要的教学资料，主动为老师供应所需资料，热心帮助老师查阅资料。搞好新书介绍、宣扬工作。在思想品德方面，能仔细贯彻党的路途方针、政策和国家法律法规，坚持每天抽出时间阅读中小学图书情报世界、参考消息等报刊杂志，提高个人修养，了解国内外形势，对自己所干的图书管理工作有剧烈的事业心，工作仔细、责任心强，主动主动完成任务，参与学校组织拔河竞赛等各项活动。坚持参与每周的行政大例会，仔细学习谢校长每一次讲话的内容并做好笔记，深刻领悟学会做人、做事、做学问的精神，学习了中小学职业道德规范参与了两次考试，写师德师风建设笔记5篇、心得2篇，提升自己的思想理念，更进一步干好自己的本职工作，关爱每一个学生，给他们以美妙的笑脸和温馨的启发，诱导他们读一些主动上进和新课标要求的课外书籍。这个学年的工作重点是图书的编辑整理工作，共编辑图
