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1、2011-2012年度初二上学期期末复习试卷班级_姓名_一、 选一选（每题1分，共30分）1、具有保持鱼身体平衡作用的鳍有（ ） A胸鳍和尾鳍 B尾鳍和臀鳍 C胸鳍和腹鳍 D背鳍和尾鳍2、每天黎明时分，渔民用竹竿拍打鱼塘水面，其目的是（ ）A、震动水面使鱼多活动，多吃鱼饵 B、震动水面和空气，增加水中含氧量 C、让鱼躲过中午高温的袭击 D、让鱼群向四周扩散，充分利用水体3、爬行动物具有防止水分散失的结构是（ ）A、角质的鳞和甲 B、坚韧的外骨骼 C、排列紧密的表皮 D、质地较硬的甲克4、大雨过后蚯蚓往往会爬出地面，原因是（ ）A、到土面寻找食物 B、到土面来寻找水源 C、土壤里空气不足，出来呼
2、吸 D、土里太黑，出来晒太5、家兔的消化系统中，与其食性相符的特征是（ ）A、犬齿和盲肠发达 B、无犬齿、盲肠不发达 C、无犬齿、盲肠发达 D、犬齿发达、盲肠不发达6、下列各项中是哺乳动物所特有的特征的是（ ）A、心脏四腔 B、用肺呼吸 C、体温恒定 D、胎生、哺乳7、鸟类体温恒定的意义是（ ）A、增强运输氧气的能力 B、使体内产生的热量多 C、增强对环境的适应能力 D、加快新陈代谢8、“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”下列哪项不属于鸟类适应飞行生活的外型特征（ ）A、全身分为头、颈、躯干、四肢、尾 B、胸肌发达 C、长骨中空，内充满了空气 D、呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变为翼9、下列有关昆虫的描述
3、中，错误的是（ ）A、是种类最多的一类动物 B、有三对足，能爬行或飞行 C、无脊椎动物中唯一会飞的动物 D、运动能力不强10、两牺动物指的是（ ）A、空中飞行的动物以陆地或水域作为栖息地 B、既能生活在水中又能生活在陆地上的动物 C、水中生活到陆地上产卵 D、幼体生活在水中，用鳃呼吸，变态发育，成体营水路两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸11、伸肘是（ ）A、肱二头肌收缩、肱三头肌舒张 B、肱二头肌和肱三头肌都收缩 C、肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 D、肱二头肌和肱三头肌都舒张12、控制动物先天性行为的主要因素是（ ）A、神经系统 B、遗传物质 C、运动系统 D、内分泌系统13、下列事实中，不属于
4、社会行为的是（ ）A、一窝蚂蚁彼此分工合作 / B、一个养鸡舍中有成千上万只母鸡 C、一群猕猴有着严格的等级制度 D、数只雄狮围捕两只羚羊14、用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了昆虫的（ ）A、个体间通讯 B、取食行为 C、学习行为 D、迁徙行为15、在生态平衡状态下，生态系统中各种生物的种类和数量总是（ ）A、逐渐增加 B、逐渐减少 C、稳定不变 D、相对稳定16、某牧场留种区，为了防止鸟啄食草籽，用网把留种地罩上，后来发现，草的叶子被冲子吃光，原因是（ ）A、食物链被破换 B、缺水干旱 C、草被罩住，见不着阳光 D、环境污染17、生物反应器是利用现代高科技手段，改造某种生物，使这些生物产生人们
5、所需要的物质，具体改造的是（ ）A、形态结构 B、遗传基因 C、生活习性 D、生活环境18、在探究硬币上时否有细菌的小实验中，将银币在细菌培养基表面轻轻一按，这一过程叫（ ）A、种植 B、接种 C、培养 D、结合19、下列不属于细菌菌落特征的是（ ）A、菌落小 B、表面光滑 C、表面粗糙 D、表面呈绒毛状20、下列哪一项不是所有细菌和真菌生存所必须的条件（ ）A、适宜的温度 B、水分 C、氧气 D、营养物质21、细菌的繁殖方式主要是（ ）A、分裂生殖 B、孢子生殖 C、出芽生殖 D、卵式生殖22、青霉和曲霉所呈现出的不同颜色，其实是（ ）的颜色A、菌丝 B、孢子 C、菌盖 B、菌柄23、夏天，
6、食品和衣服上容易长“毛”，这是由（ ）引起的 A、酵母菌 B、霉菌 C、病毒 D、细菌24细菌和真菌的在自然中具有重要作用，下列叙述不正确是（ ）A、细菌和真菌作为分解者参与物质循环 B、细菌和真菌能引起动、植物患病 C、细菌和真菌能与动、植物共生 D、细菌和真菌对人类有益无害25、制酸菜的坛子要密封是为了（ ）A、防止水分蒸发 B、防止细菌侵入 C、防止酸菜萎焉 D、给乳酸菌造成厌氧发酵的条件26、对被子植物进行分类的重要依据是（ ）A、根、茎、叶的形态结构 B、花、果实、种子的形态结构 C、叶的形态和花的颜色 D、根的形态和种子的结构27、在生物分类的等级单位中，最大和最小的分类单位分别是
7、（ ）A、门、界 B、界、科 C、纲、种 D、界、种28、“杂交水稻之父”，袁隆平培育出高产的杂交水稻品种，他利用的是（ ）A、基因多样性 B、染色体多样性 C、DNA的多样性 D、细胞的多样性29、保护生物多样性的最有效措施是（ ）A、迁地保护 B、建立种质库 C、建立自然保护区 D、法制管理30多数野生动物濒危或灭绝的原因是（ ）A、生存环境的改变和破坏 B、环境污染 C、不少地方的人食用野生动物的行为 D、外来物种入侵二、填一填：（每空1分，共20分）1、生物圈中动物多种多样，目前已知的有_种，动物可以分为两大类：一类是_，他们的体内有脊柱；另一类是_，他们的体内没有脊柱。2，鱼所以能够
8、在水中生活，有两个特点至关重要：一是能通过_来获取食物和防御敌害，二是能在水中_3、昆虫的身体分为_、_、_三部分4、生物多样性包括：_多样性、_多样性、_多样性5、哺乳动物的运动系统由_和_组成的6、防止食品腐败所依据的主要原理是把食品内_和_杀死或者抑制他们的生长和繁殖7、哺乳动物大多数都具有体表_、_、_等特征。8、我国是裸子植物最丰富的国家，被称为“_植物的故乡”9一个细菌或者真菌形成的肉眼可见的集合体成为_三、 连一连（每线1分，共10分）1、 请把下列生物与相应的类别用线连起来A 海马 a 爬行动物B 沙蚕 b 鱼类C 蜘蛛 c 环节动物D 杨子鳄 d 被子植物E 向日葵 e 裸子
9、植物F 油松 f 节肢动物2、 将下列动物与某些特征经行配对A 乌龟 a 电脑B 人脑 b 薄壳建筑C 青蛙 c 雷达D 蝙蝠 d 电子蛙眼四、判断题（正确打，错误打，共10分）1、孢子在环境适宜的时候可以萌发成新的个体所以芽孢是细菌的一种生殖细胞 （ ）2、一个物种就是一个生物 （ ）3、蝗虫的呼吸器官是气管 （ ）4、草原上狼对羊的危害很大，应当对其猎捕杀绝 （ ）5、动物的运动靠运动系统就能够完成 （ ）6、足癣、扁桃体炎、小麦叶绣病都是由真菌引起的（ ）7、鸟的胸肌的两端都附着在胸骨上（ ）8、“尝试与错误”是常见的学习行为（ ）9、狗外出时，常在沿途撒些尿，尿的气味能够起到“指引”的
10、作用，这气味是够的语言（ ）10、保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施（ ）五、识图简答题（每空1分，共10分）1、下图是关节模式图，请据图回答：是_是_是_是_是_2、右图是一个细菌结构示意图、是_是_是_是_、只有有些细菌才具有的结构是_六、分析说明题（共20分）1、在做观察蚯蚓的运动的实验时，用手触摸蚯蚓，感觉很粗糙，这是因为其腹面有许多小突起就是刚毛，将蚯蚓放在粗糙的纸上和平滑的玻璃板上，发现蚯蚓在_上运动速度较快。在观察过程中，应经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表使体表保持湿润，这样做的目的是有利于蚯蚓经行_为了证明微生物对植物遗体，设计了一个探究实验方案。
11、实验方案为：实验前，先将同一种树叶等量分成甲、乙两组。甲组放在无菌条件下进行培养，乙组接种某腐生细菌后也放在无菌条件下进行培养，在实验过程中对两组树叶都要滴加蒸馏水，使树叶保持_请分析该探究实验：该实验的实验组是_实验结果预测：经过一段时间后，_组的树叶有腐烂现象，说明细菌对植物遗体有分解作用，所以说，微生物在生态系统中的成分是分解者。2、细菌的哪些特点和他们的分布广泛有关？（4分）3为了防止鸟吃草子，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫吃光了，从未加网子罩起来的天然草场，牧草却生长良好，请解释其原因？（4分）4、一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒，危或受到威胁的原
12、因，请分析下表数据，并回答下列问题：原因偷猎栖息地丧失外来物种其他原因哺乳动物31%32%17%20%鸟类20%60%12%8%哺乳动物动物濒危或受威胁的主要原因是_（1分）鸟类受到威胁的主要原因是_（1分）列举你身边正在发生的导致生物多样性减少的行为。（至少举2点，2分）从此表提供的信息，请你谈谈我们应该怎样保护生物的多样性？（3分）附加题：1、不同动物的学习能力有差别吗？学习行为有遗传因素的作用吗？2、 在活动时哪些关节容易受伤？应该如何保护？3、“身体分为头、胸、腹，两对翅膀三队足，头上两对感觉须，里头是肉，外头是骨”描写的是昆虫的特征，还是节肢动物的特征？请举一两个例子加以说明。4、哪些动物能传播疾病？哪些动物能危害农作物？5、炎热的夏季，食物容易腐败，得肠胃炎的人比较多，这是为什么？洗净晒干的衣服不会长霉，而脏衣服就容易长霉，这是为什么？
