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1、小学第一学期科学工作总结小学第一学期科学工作总结1 一学期在忙繁忙碌中完毕了。在这一学期的教学中，有收获，有遗憾，有成功，有反思，现将本学期的教学工作总结如下，以促进进一步进步。一、更新教学理念施行课程改革的支撑点。对于用全新思想观念锻造的新课程标准，老师在施行过程中，假如观念得不到更新，那么就很难适应课改要求下的课堂教学活动，新课改的理念就很难得到贯彻，教学就很难到达预期的目的。在本学期中，我们通过各种方法促使自己不断充电、进步，到达思想上通，观念上明。关心新课程改革的动态是施行好新课程的一种有效方法。为了及时获得与新课程有关的知识与信息，一些教育网站是我们们经常阅读的对象，如小学科学网、科
2、学教育网，通过网络查询，可以学习、借鉴同行的教育教学先进经历，与一些热衷于新课程改革与理论活动的同行们进展教学上的商讨。教育理念的转变是长期的、细水长流的、在点滴理论中形成的。为了真正从观念上转变自己教育理念，我们们组织读科学课杂志，并将先进的理念摘抄下来，理论发现，多读书对于进步自己的写作才能确实很有帮助，本学期我们写的教学反思不再是简单的记录教学中的行为与方法，还多了一些理论支撑，反思更加生动、思想更加成熟了。还积极参加各种新课程的学习活动。在这一系列的学习中，得以洞察最新的教改动态，关注当前的教学改革理论，及时学习和借鉴先进的教改经历，从而富有成效的指导科学老师展开教学研究。二、落实课堂
3、教学进步教学质量的立足点。在目前的形势下，对于老师的要求越来越高，而课堂教学始终是老师的命脉。明白了这点，我们们在课堂教学上动了不少脑筋。我们认真学习了新课程标准和理念，结合外出听课的所见所闻进展了考虑，在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、的学习气氛，用学生乐于承受的方法来教学。科学课必须以创新精神和理论才能为核心，注重探究过程，倡导让学生自己去找结论。每次上课前，我们都会对每课的教学目的进展一个定位与解读，再将这些目的分解到各个教学活动中去，力求通过一节课让学生在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观上都能有所得。课堂教学中，我们关注学生的需求，想方设法让更多的学生卷入到活泼的学习活动中来
4、，留意观察学生的学习和探究方式，鼓励学生的创造精神；面对课本中诸多体验性的教学内容时，我们和学生一起共同搜集有关资料，引导学生进展实验；当学生面对众多问题时，我们就引导他们自己动手研究解决。三、抓好教学常规落实教学工作的根本点。本学期，我们严格遵守学校的各种规章制度，认真扎实地做好教学常规工作。学期初，我们及时制定了教研组和个人教学方案并按时上交。不过我们知道，所谓常规就是_的规定，应该说是我们们工作的最低要求。只有超越常规，工作才有可能主动创新根据这样的理解，我们在落实常规中寻求打破，我们严格落实研在课前、探在课堂、思在课后、传在网上的校本研究思路。研在课前课前解读教材，制定三维目的、考虑解
5、决策略；探在课堂将备课用于理论教学，根据学生的实际调整教学脚步，做到教为学效劳；思在课后及时将自己的成功、缺乏记录下来，累积资，为再次教学效劳。小学第一学期科学工作总结2 世界著名的科学家居里夫人说过：“我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。”而做为科学启蒙教育的小学科学课的老师也要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实，以生动的语言、妙趣横生的实验、巧妙的设计，千方百计地打好鼓来吸引自然科学的爱好者，引导他们进入科学的殿堂。本学期，我校实验室的工作仍旧在以往的根底上，继续以新课程标准来严格要求。结合上学期，实验室能做好各项工作：及时做好实验室的各项资料备查等等。在实际工作中我们获得了一
6、定的成绩，也存在这一些问题以及需要改良的设想，为将工作做的更好，特从如下五个方面来总结。一、实验教学开展情况本学期，各年级都能按照实验方案执行，上好开足实验课，老师和学生均能记好实验记录。同时，在实验中，老师注重发挥学生的自主能动性，让学生参与探究，在此过程中培养学生的实验才能和科学的学习、实验态度。经过努力，师生的实验程度都有所进步。2、在深化教育改革，施行新课程标准的同时，结合实验教学向全体学生贯彻落实素质教育，注重在实验中培养学生的创新精神、理论才能，培养了学生对科学的兴趣爱好以及实事求是的科学态度。二、实验室活动1、在学期初，实验室即制订了全年级的实验方案、周日程安排表，组织成立了科学
7、备课组，在每半个月组织一次活动，对实验教学的目的、要求进展了详尽的研讨，使每个实验老师的专业素质才能获得了进步。2、实验老师充分利用现有的仪器设备，组织开展理论活动，以举办科学知识和小实验等竞赛来激发学生学科学、用科学的兴趣和爱好。3、在校本课程中，我们充分发挥实验室的优势，带着学生开展各项实验活动，如：显微镜下的世界、小创造、小制作、植物标本的制作等等。三、用多样化的评价手段，激发学生学习的主动性。1、让不同层次的学生都有体验成功时机。2、针对课前学习准备总是不充分的情况，我们采取了各种预防措施：首先鼓励每个学生准备一个便笺本，专门用来记录准备任务。3、以学习促开展，以交流促进步。“理论是行
8、动的准那么”，科学课标就是每位科学老师的教学指南，为加强对新课标精神的领会贯穿，利用每周例会进展课标学习，并把学习后的记录整理成“科学随笔”，作为日后进展教学设计时的重要的参考资料使用。在活动中真切的体会到了理论活动的兴趣性和挑战性，同时增强了老师对培养学生动手才能的重视程度。四、成绩方面1.本学期，科学老师科研兴教意识较强，能通过平时每周一次备课组活动和空余时间认真学习科研理论方法，进步自身的理论程度。在环翠区举行的习惯养成大赛中,执教怎样听到声音一课获得一等奖，电子白板展示活动中获得三等奖。2.本学期，我们将实验教学延伸到校外，不仅带着学生在进展常规实验操作的同时，还组织学生进展家庭实验。
9、3.本着节约经费和节约时间的原那么，我们还带着学生对局部仪器进展小的维修，这样不仅让学生学会了怎么保养和维修仪器，为学校节约开支，还进步了他们的动手才能。五、存在问题及改良措施1、目前，实验老师队伍还不壮大，科研程度和教学才能还有待于进一步进步。在平时的教育教学中要注重抓住各种时机进步自身的才能和素养。2、在实验教学中，老师的观念还不够开放，对学生科学素养的进一步培养还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。总之，本学期通过我们的不断努力和学习，实验教学工作在以往的根底上又上了一个新台阶。小学第一学期科学工作总结3 1、加强理论学习，不断更新教学观念。学期一开场，全组老师认真学习区、
10、学校本学期的教学工作方案。教研组及时制定了科学合理的工作方案、教学进度，并在实际工作中有方案有步骤地得到贯彻和落实。经常进展相关的理论学习，展开讨论，进步认识程度，并用以指导教学理论。组内老师还订阅科学课、小学教学参考等报刊，自学研讨，并经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识构造。外出学习、听课的老师，回来后能热心地向组内其他老师介绍学习内容与经历。每次教研活动有中心发言，对教育教学过程中出现的疑难、困惑或经历、建议，全组老师一起积极热烈讨论，对改良教学程度有很大程度发启示和帮助。善学才能善研，善研才能善教，这已成为我们教研组老师的共识，不光如此，我们还注意用教学理论指导教学理论，认真撰
11、写论文；争取有更多的文章在刊物上发表。2、加强教研组凝聚力，发扬团结协作精神我们教研组虽然人员少，老师担负的教学任务重，但通过每次的教研活动能不断增进同事之间的交流和理解，亲密了联络，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。我们每学期初教研活动有方案，学期末教研活动有总结。为了改革课堂构造和教学方法。进步老师的课堂教学程度。进步课堂教学效益。我们坚持开展听、评、说课活动。且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组老师非常重视听评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相商讨。听课后认真评课，如教学内容安排否恰当，难点是否打破，教法是否得当，教学手段的使用，
12、教学思想、方法的浸透，是否符合素质教育的要求，老师的教学根本功等方面进展中肯，全面的评论、讨论。听评课活动促进了教学程度的进步。例如这学期我们科学组焦彤老师要参加市级教学能手评比；本组成员都能参与整个活动的准备过程，帮助准备实验器材、录制课堂录像、对课的设计提出自己的意见等，有屡次研究课到晚上8、9点；最后焦彤老师获得了市级教学能手第一名的好成绩。3、夯实课堂常规，抓好课堂教学工作。认真落实常规教学各项任务，坚持每周一次的集体备课活动，落实重点和难点，统一进度和内容，写好教案，同时也备学生的知识动态，分析p 反应学生的想法。本学期每位老师都已经完成或超额完成听课任务，课后都参加了评课活动并写了
13、评课稿。我们开了一些精心设计、各具特色高质量的公开课、观摩课，并获得良好的教学效果，充分展示了我们教研组强大的整体实力程度。如张海虹老师在学片“导学议练”课堂教学展示课活动中执教了地球内部有什么一课，获得了听课老师的认可。4、获得的成绩：1焦彤老师：2023年4月撰写的生物的启示教学案例在教育部根底教育课程教材开展中心组织编写的国家级刊物走进新课堂科学分册中发表。生物的启示课堂教学的视频出版在青岛版小学科学五年级下册教参光盘中，撰写的谁的本领大教学案例出版在青岛版小学科学三年级下册教参光盘中。2023年8月执教的各种各样的矿物获省级网络课程优秀课例一等奖。2023年8月荣获小学科学区级教学能手
14、称号。2023年10月执教市级公开课水往高处走。2023年10月被评为济宁市航模比赛优秀辅导员和济宁市航模科技教育先进个人。2023年12月荣获小学科学市级教学能手。2李茂老师：2023年8月执教的火山和地震获省级网络课程优秀课例一等奖。主持的省级实验课题中小学网络课程开发与应用研究顺利结题，并获得省级一等奖。3张海虹老师：2023年12月执教学片“导学议练”展示课地球内部有什么。5、反思与改良：反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中还存在的一些失误和缺乏，我们的教科研方案的制定和详细步骤相应的施行还不是百分百落实，有时候只流于形式。总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，我
15、们也多了几分经历，多了几分教训。新的一年里，我们的工作和学习将有新的开场，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探究和理论中再接再厉，力求科学教研组建立日臻完善，掀开一个新的篇章。小学第一学期科学工作总结4 本学期，我们科学信息教研组充分发挥新校区先进教学设备，以信息技术为依托，改革教学形式，开展学生素质，实在解决科学信息教学中的新问题。现就我组一学期的.工作总结如下：一、承当、参加各类教学活动1、承当县级科学学科教研活动开课任务。20xx年12月14日溧水县小学科学学科“探究宇宙”单元专题研讨活动在我校举行。我组汪志平和邓树清老师各上一节公开课，汪志平老师还做了有关课
16、外探究方面的讲座，受到听课老师好评。详情见校园网报道：*2、承当县级信息学科教研活动开课任务。20xx年11月2日溧水县小学信息学科教研活动在我校举行。我组李辉老师作了题为Scratch在信息技术教学中的应用的讲座，同时李辉老师执教了一节公开课Scratch教学：迷宫探险，蒋赟老师执教了一节公开课主题活动：搜集和表达信息我与青奥共成长，受到听课老师好评。详情见校园网报道：*3、蒋赟老师的作品剪切与粘贴图形在20xx年教学理论和评优比赛中获二等奖。二、扎实开展课题研究本学期，汪志平老师的市级个人课题 课外探究活动中潜力型地成就者指导策略的研究顺利结题并获奖，撰写的教学论文 小学生科学课外探究低效成因及应对策略获市二等奖。邓树清老师的教学论
