端午粽课文原文

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1、端午粽课文原文端午粽课文原文端午粽选自作家屠再华写的童年散文集嘟嘟糖和小雪灯。 课文条理清晰，围绕端午粽，以儿童的口吻生动地向我们介绍了粽子 的样子、味道和花样。下面是小编收集整理的端午粽课文原文，欢迎 阅读，希望大家能够喜欢。端午粽 一到端午节，外婆总会煮好一锅粽子，盼着我们回去。 粽子是用青青的箬竹叶包的，里面裹着白白的糯米，中间有一颗 红红的枣。外婆一掀锅盖，煮熟的粽子就飘出一股清香来。剥开粽叶， 咬一口粽子，真是又黏又甜。外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和 鱼肉粽。我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小蓝粽子要 我们带回去，分给邻居吃。长大了我才知道，人们端

2、午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人 屈原。端午粽教学设计教学目标：1、知识目标：正确认读本课“端、粽、节、总、米、间、分、豆 肉、带、知、据、念”等十三个生字，会写田字格里的“午、节、叶、 米、真、分、豆”等七个生字。2、能力目标：有感情的朗读课文，正确理解课文内容。3、情感目标：知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及 风俗习惯。知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。教学重点： 识字，写字，有感情地朗读课文。教学难点： 知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯。知 道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。教学课时：两课时。第一课时教学目标1、能认识“端、粽、节

3、、总、米、间、分、豆、肉、带、知、据念”13 个生字，学会“午、节、叶、米、真、分、豆”7个生字。2、初读课文，整体感知课文内容。 教具准备：生词卡片、课件。教学过程：谈话激趣，引入新课。农历的五月初五是什么节日?亠 UU/t-H-端午节。端午节都做什么?吃粽子，赛龙舟。粽)今天我们就来学习端午粽这篇新文章。 (板书课题：端午初读课文，整体感知。1、师配乐范读课文，同学们边听边想，文章讲了什么事情?2、自读课文，学习生字。(1) 用自己喜欢的方法读课文，同时用曲线在文中标出生字词。(2) 同桌交流，再读课文，扫除字词障碍。(自读、小组读、分段读) 三、记忆字形，指导书写。1、检查生字的自学情况(1)出示生字卡片，“端、粽、节、总、米、间、分、豆、肉、带、 知、据、念”指名读。(2)开火车读，小组竞赛读，评出最佳认字小组。2、写字。(1)出示我会写的7 个生字:“午、节、叶、米、真、分、豆”,指名 认读、领读。(2)教师范写田字格中的生字，学生书空。(3) 学生描红、临写，教师巡视、指导。四、课堂总结 在这节课里，你学会了哪些知识?第二课时教学目标1、正确、流利地朗读课文。2、知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯 知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激发爱国情感。课前准备：课件。教学过程：一、谈话导入。