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1、必备教师个人工作总结范文九篇 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此好好准备一份总结吧。那么如何把总结写出新花样呢?以下是为大家收集的教师个人工作总结10篇，欢迎大家分享。 自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来，我保持踏踏实实勤勤恳恳的工作态度、尽量做好每一件事,圆满的完成交付我的每一件任务。现将一年的工作总结如下： 一、政治思想方面:认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。为人师表,严格遵守“小学教师职业道德规范”，谨言慎行,不忘以德育人，坚信教师无小节,时刻注意树立良好的教师形象。做一个学生爱戴
2、、同事信任,领导放心的好教师。 二、教育教学方面 关注学生的全面发展，尽量了解学生的学习兴趣，激发学生学习科学的情感,使学生在解答科学秘密中了解生活。使学生感觉到科学与生活的密切关系。三、电教方面维修好每一件电教设备,保证每一个电教设备的正常使用。预判每一个设备将要发生的故障、问题及原因。对问题出现情况多的,就多进行保养和维修。在现有的电教设备下，最大限度的保证教师正常使用。即使出现问题,也在可控范围之内。四、后勤方面 1、调配好桌椅，使每个桌椅都牢固合适。避免影响学生生长发育。 、维修门窗，更换门锁、合页、门把，更换灯管。能自己做的尽量自己做。一些在节假日,暑假等维修项目如楼顶防水,地面维修
3、等，我都及时到达现场，及时掌握情况，以便向领导汇报。 3、协助校长书写一些材料和报告。如围栏更换报告、广播设备及学校校内监控更换数据采集及维修。空调、电脑、录音机、办公桌椅、电子屏、触摸屏及一些消耗品的申请。学生,教师饮用水的调试、上报、检测、安装。水暖的维修及上报。上级一些调查文件等。 4、辅助教育教学的一些工作。如啦啦操照相及录像、一年级学生信息录入等。五、科技活动 参加动手动脑培训、训练及比赛,参加科技小发明的比赛。都取得了好成绩。总之,领导的信任和帮助，教师的支持和期待。使我每天都不敢有一丝一毫的懈怠。每天都会全心全意的完成布置给我的任务,每天都不希望由于自己的原因，影响学校的工作效率
4、。由于自己能力和语言表达等方面的限制,总会出现这样或者那样的错误。因此在以后的工作中,我会不断完善自己,努力提高业务水平。不辜负领导和教师对我的信任和支持。 教师个人工作总结篇2 时光流逝，岁月如梭，转眼一年工作即将结束。现对前段时间的工作进行如下小结: 一、教育教学方面 (一)加强学习充实自己。一学年来,我认真学习新课标、小学语文教育、小学语文教师等报刊杂志,并从网上下载了大量优秀的小学语文教案，通过学习，使我了解到当前的教学动态和教改方向，提高了自己的理论水平,使自己的教学在某种理论的指导下展开。三人行必有我师，平时向教学经验丰富的教师学习，得到他们的指点和帮助,同时我又抽出时间，听了校内
5、许多老师的课,积极参加校组织的语文新课程培训，看到、听到、学到了不少先进的教学理念和教学方法。使我受益非浅。 （二)严谨教学，提高质量。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课,我认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有知识、技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，如何组织教材,如何安排各环节的教学。在教学中,关注全体学生,注意信息反馈，努力贯彻先进的教育教学思想和理论，激发学生的情感，创造良好的课堂气氛,使学生易学、乐学、会学。本次期中阶段测试中,及格
6、率94，优秀率为4%。从试卷中可以看出学生的基础知识掌握得较牢固，字词的失分率很低,对课文内容也已会背会用。二、兼职工作方面 （一）作为班主任，我尽力使学生受到严格的行为规范的约束,并能在宽松自如的氛围中发挥自己的个性特长,使班内形成了健康、团结、向上的优良班风。我注重平时抓得紧，跟得上。对班级管理我采取学生为主体，班主任引导的思路，日常行为的规范及重大活动的安排都由学生自己组织,关键的时候由我出面点拨提意见,学生就能够把事情做好。我班确立了以学习为中心，纪律、各项活动及出勤等活动为基本，努力提高学生的各项素质。在学习上严格要求，活动上积极组织参加,和学生多交流思想，关心他们的学习、生活、思想
7、状况，并了解学生的学习出勤、活动及思想状况,和家长保持密切联系。(二）作为语文教研组长,语文组在学校课题组的统筹安排下，积极开展组内教研，严格按照市局教研室提出的流程。每一次教研课都围绕一个专题,上课老师认真备课、上课，在评课之前，上课教师要能就教学内容说课,说内容,说理念，说思路，说教法和学法等。人人上教研课，形式不一,老师们以课为例，以生为本,畅谈教法学法,共享教育智慧。整个集体备课过程平实而有针对性,理性而具启发性。本学期的组内教研,时间充裕，也便于老师跨学科、跨学段学习,开阔教师视野，增加教学积累，提升教学品质，因此,课堂教学落到实处,常规教学也硕果累累。三、存在的不足和今后了努力的方
8、向在教学中虽然取得了一点成绩，但与高效率、高质量还有一定的距离,对后进生的辅导还需要加强,特别是对于现代教育技术掌握的不够。在班级管理上还必须去探索一些新的行之有效的方法等。都是我在以后的教育教学中加以改进的。在今后的教育教学工作当中,我将更加严格要求自己,努力工作,及时总结,发扬优点，改正缺点,开拓前进，做个让学生喜欢,家长满意,领导放心的老师。 教师个人工作总结 篇3 6月9日晚，给学生上完最后一节课，道完最后一句：下课, 同学们再见!,坐在这里，心里就突然地空荡荡的了,好似千斤重担卸下,可又是那么地担忧,紧张，还有些无所是从。在我这忙碌繁重而又紧张的一年教学就要拉上帷幕的时候,来一场谢幕
9、吧。 首先想感谢自己,很多人都说我好强，我一直想否认这一点，我只是在想自己想做的事,我只想把想做的事情做好。教六年级，再加上一个三年级的小尾巴，本身就是对自己教学的一个挑战，一次实践，我有太多的不懂,不懂六年级教材的解读;太多的不会，不会如何进行有效的总复习；太多的需要学,学法教法，还要变得法子调节学生的学习状态，调整自己的工作状态。在与教材、与学生斗智斗勇的过程,我看自己在教学中存在的不足,我也看到了自己在学习的力量，遇到困难时，沮丧过，痛苦过,反思过,这样教不行，就去听晓俊哥怎么上,听王珀说他的教后感,去想自己的问题出在哪,承认自己的差距，尽量缩小着差距。吾一日三省吾身,当然不是要自己做圣
10、人,只是在不断地反思和改进中,我看到了自己坚持、坚强的一面。磨砺让我明白，在教学路上，我还有很多知识和方法要学。真正地明白了学无止境。 其次,要感谢学生,六年级的学生一个个站得都比我高了,可是在他们眼里，我永远是他们如花似玉的姐姐,他们喜欢出各种各样的难题为难我,他们喜欢有脾气,有个性,他们高兴时,在我的课堂生龙活虎,不高兴 时，投一颗石子下去,泛不起半点波纹,他们让我又爱又恨,他们让我像个演员一样,扮演着不同角色，时而是朋友地谈笑风生,时而也会如母老虎一样歇斯底里。他们让我哭过,笑过,多么丰富的这一年,与这群半大的孩子一起走过。我留给他们方法和习惯,他们赠予我最好的成长。还有三（5)班那群小
11、屁孩们,对他们的爱太少了,有时都会心生内疚,我只能在课堂上,以六年级的某些反面教材,让孩子们明白养成一个好的学习习惯,掌握一个好的学习方法的重要性,这也让我明白了,对学生爱的付出，真的需要全心全意，丝毫不能松懈。 最后,要感谢你们，我亲爱的领导、战友、兄弟姐妹们。因为，真的，我不是一个在战斗。当考试不理想时,李老师帮我分析原因，共同辅导学困生；当工作繁重时，刘老师告诉我要调整好状态，轻松应对；当遇到教学困难上，晓俊哥和王珀，让我感受到了阶级般的友情,让我从来没放弃过努力;当计算闯关工作我无法应付时，熊慧老师、孙桂玲老师、李爱新老师、孙梅娟老师、但琼儒老师，是你们与我共同分担面对；还有袁婷、传伟
12、、许老师、叶老师、陈老师每次在路上，在饭桌上，你们的关心，你们的问候，都让我感到温暖。感受到鼓励的力量。 我以为我会有很多要说，我以为我会有很多要写，但是发现印象深刻的都留在了每一天忙碌的身影里了，留在了对孩子们的千叮咛万嘱咐了,留在了那份以心换心的真切里了。这些记忆，无法用言语完全描述,却在内心深深烙印了，无论是在今后的教学工作中,还是生活中，我都会记得，我曾那么用心,真心地付出过,那么多难熬的时候，在有你们的关注和鼓励下,我走过来了,我想这是一笔巨大的成长财富，它会带着我更好地走下去。谢谢。 教师个人工作总结 篇 如果不是在淘师湾看了一下我开课的情况,根本不会知道我居然已经讲了接近80节课
13、了！想想实习的两个月，我才讲了差不多节课,看见这个数字真被吓到了。8节课了,我的教学有进步吗？学生喜欢我吗？我讲的东西他们学会了吗?我不确定。 可能由于课多了，教学反思没以前那么认真深刻了。以前每次上完课都会在备课本上标注一下,这节课有什么缺陷还有哪些地方可以完善一下,常常会为一节课搜集很多素材和资料。现在懒散了许多。好几次都是在临上课的时候才跑去机房把课件简单的修改一下，昨天居然在上课之前才把课备好，结果可以想象，上课效果并不理想。曾经为自己课堂上偶尔的临场发挥灵机一动很得意，那也只是偶尔而已，如果希望总能随机应变，我还需要很多教学经验的积淀。 关于教学内容,我讲的未免太过花哨。学生到底学会
14、了什么了?我在课堂上玩的游戏，给他们看的搞笑图片或者有趣视频?知识性的东西我讲的太少太少,而且都是泛泛而谈。好像为了投其所好，为了让课堂尽可能的丰富有趣,我过分注重教学形式而忽视了教学内容。仔细想想，每节课我的教学重点在哪里呢？说是创设情境，说是引人入胜，说是发人深思，结果不过是学生们看看热闹罢了。下一步我要抛开那些华而不实,踏踏实实教学,让学生真正的学有所获。 貌似我上课弄了那么多好玩的东西，应该或多或少积攒了不少人气。不过其实我与学生的关系仍然不够亲近。在路上碰见他们会礼貌的叫一声“老师好”,而已。运动会本来是拉近师生距离的很好机会，我居然错过了!相机不是的工具吗?单反借学生玩一下,大家来
15、几张合影,不就立马熟了么?我只是愣愣的呆呆的,自顾自拍着照片而已。作为一名新老师,我是不是有点紧张呢？刻意画出跟学生之间的界限，有必要么?现在我的课堂教学基本也是我一个人的独角戏了,师生互动的环节越来越少，曾经说这帮帅哥美女这帮熊孩子就是我快乐的源泉，而现在这种感觉正逐渐淡化,只因为我的懒散。作为小老师的幸福感也很细微了，我教学的积极性在下降？这是不好的趋势，要好好调整一下了。 拍照技术应该比以前好一些了,不断地转换视角拍摄就对了。不过拍照用的一直都是自动挡,所以对相机的手动设置几乎完全不知道。学生问的我好羞愧，老师我学艺不精啊，对不住了!昨天还有学生问关于vb的一些操作,我也一愣一愣的，虽然
16、老实交代我也是刚学的，不过这终究还是显得不过专业,不够称职。之前还有同事问我无线路由器怎么设置,我也是想也没想直接说不知道。总之我就是水平较差,需要学的太多。常常是任务到了眼前才意识到自己原来什么都不会。我应该主动去学习，把平常花在刷微博看空间逛淘宝的时间拿一些出来提升自己。 已经慢慢适应了这里的生活,每天都过得很开心。希望以后能够完全胜任我的工作,工作的成就感是什么也换不来的。 教师个人工作总结篇一、政治思想方面 我热爱祖国、热爱教师职业，用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿，勤奋工作，不迟到、不早退,树立良好的教师形象。热心于幼儿园组织开展的各项活动并能参与其中。同班上的两位老师共同协作搞好班级工作，与同事关
