实用美术教学计划模板集合九篇

《实用美术教学计划模板集合九篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《实用美术教学计划模板集合九篇（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、实用美术教学计划模板集合九篇 日子如同白驹过隙,不经意间，我们的教学工作又迈入新的阶段,立即行动起来写一份教学计划吧。怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？以下是为大家收集的美术教学计划0篇，欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 一、主要内容及教材重点、难点 主要内容 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线，以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线，主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。 教材重点 在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。 教材难点 强

2、调趣味性的美术学习，设计内容要贴近学生的生活经验，强化学生美术学习的兴趣；在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。 二、教学目标从知识和能力、过程与方法、情感态度价值观三个维度谈。 知识和能力 通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力，发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。 过程与方法 引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、

3、绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验；在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性,培养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养。 情感态度价值观 在美术活动的过程中,通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣；体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;能够表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操,完善人格。 三、提高课堂教学效率，贯彻新课程理念的具体措施根据本班学生实际与个人的目标,抓住新课程理念的一个点谈本学期的具体措施(合作的

4、学习方式、学科实践活动、创造性的培养、电教辅助教学、评价的改革、减负手段等） 合作的学习方式 提倡探究性学习、合作性学习、自主性学习，提高学生做小老师的兴趣及自学水平,也有利于优良班风的形成、发展；学生仍然按照上学期分好的小组进行合作学习，鼓励合作与探究,合作作业以组为单位进行评价。欣赏课前以小组为单位搜集资料，进行研究性学习的前期准备,如：上网查阅有关资料,采访有经验的家长等。橡皮泥雕课以小组为单位准备材料，进行合作练习。而造型表现课、游戏式活动方式的课业一定要以小组为单位进行研究性学习，通过集体活动获得丰富的知识与情感体验。 学科实践活动(每学期次): 1、在会走的玩具一课学习完毕后,自己

5、设计、利用废旧物品制作一间会走的玩具并进行展览。 2、在校徽设计一课中，设计课后拓展作业为：为我们自己的学校设计一枚校徽。 创造性的培养培养形象思维能力，提高用美术表达自己感受的能力和切近自己生活的设计、制作能力。采取巧妙的设计提问、鼓励学生自主学习等多种方法训练学生的思维的灵活性、变通性和发散性，最大限度的开发学生的创造潜能，并重视实践能力的培养,如:将自己通过变废为宝一课学到的设计知识运用到为自己家的容器“穿上花衣裳”的实践过程中,使学生具有将创新观念转化为具体的成果的能力。 转变学习方式，把学习过程变成人的主体性、创造性不断生成、张扬、发展、提升的过程,并在这一过程中把发现、探究、研讨等

6、认识活动突显出来,从而使每一个学生真正成为美术学习的主体，让学生自己在探究中发现问题、提出问题、分析问题、创造性地解决问题,进而发展综合实践能力。 以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习，教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养。 全册教学进度 周次内容 第一周色彩的冷与暖 第二周线条的动与静 第三周美术的节奏 第四周变一变第五周色彩的对比 第六周快乐的回忆 第七周登山游戏 第八周“国庆”假 第九周校徽设计 第十周精美的邮票 第十一周做年历 第十二周星座的联想 第十三周美丽的画盘 第十四周

7、我心中的未来第十五周假如我是汽车设计师 第十六周欢聚游乐园第十七周纸带穿编 第十八周纸带穿编2第十九周电脑美术 第二十周会走的玩具第二十一周我们的生日聚会 第二十二周漫画与动漫欣赏 第二十三周期末测评优秀作业展 美术教学计划 篇2 根据美术学科的特点,我们将用新的教育思想观念和素质教育理论来指导教育教学工作,以推进课程改革的进程,现特制定下列教研计划: 一、指导思想:本学期继续以新课程标准的思想为指针，依据本校工作要点,认真贯彻落实教育部新课程标准的精神,落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用,引领教师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平，

8、促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。二、本学期的任务目标:1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按表上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落到实处。 2、进行了欣赏教学的研讨及优秀案例的分析学习。针对欣赏教学中的难度,组织教师学习欣赏教学的有关方法，从中总结出自己适用的教学方法，避免以往教学的枯燥,改变教师一人唱独角戏的局面,使欣赏教学收到良好的效果。3、根据学校安排,本学期美术组将于第七周进行教研活动展示, 通过美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。 、通过各种美术竞赛活动的开展，激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识，陶冶情操,提

9、高品位,并使校园充满生机和活力，营造出浓厚的文化艺术氛围。 5、通过课内教学活动和组织的课外兴趣小组活动,培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。三、方法和措施: 1、根据教导处的教学要求，并结合本学科特点,安排并组织教研活动。2、按时进行常规月查，并不定时地进行抽查，杜绝不备课而上课的现象，使美术教学能正常开展。 、通过教学研讨活动展示，促进全体美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。 5、组建美术兴趣小组并积极开展好活动，培养和发展学生特长。 美术教学计划 篇3 初一

10、美术下册教学计划一、教学分析： 本教材是依据义务教育美术课程标准编写的实验教材。教材内容充分完全能拓展学生的思维，使他们愉悦的学习美术课程。根据美术课程标准把教学分为四个教学领域，这四个学习领域分别是：“造型 表现”、“设计 应用”、“综合 探索”、“欣赏 评述”。 二、学生基本情况分析： 初一年级学生对美术有浓厚兴趣，但兴趣和耐心不会太久,所以绘画对于他们有很大的帮助,让他们初步感受美的能力，作画时培养他们的观察能力、绘画能力，培养绘画想象能力,提高他们的美术能力。初二年级学生对美术已有了简单的认识,所以学起来很轻松，他们的兴趣横浓厚，我一定会尽力把他们教好的。让他们会感受美、表现美，培养情

11、趣，提高审美能力、绘画能力、观察能力、想象能力、创作能力等 由于课上时间有限，学习内容少,我在完成教学的情况下加入简笔画教学，这样学生既充实的自己,又学习到了更多的美术知识,同时又提高了对事物外形的掌握，完整了构图，又掌握了技能,提高了技能学习。xx年下学期初一美术教学工作计划 三、教学目标： （1)了解各种绘画工具和特性,并且学会掌握使用这些工具。 (2)能够了解色彩，认识各种色彩大胆应用，创作不同的作品。 (3)根据美术的特点明确学习态度，从小培养他们良好的学习习惯。 （4)采用各种形式激励学生学习美术知识,加入各种那个游戏进行学习,让他们不断的创作作品,展示自己，发表创作意图。 (5)选

12、择有情趣的教学内容,采用生动活泼的游戏教学形式渗透教学,叫学生在不知不觉中学习,激发、培养学生学习美术的兴趣。 (6)充分发挥教师的直观性演示,演示要规范化让学生能学习正确的作画方法,激发学生学习的欲望。 四、教学方法设计: 美术教学比较吸引孩子，在教学中我们可以先激发孩子的学习兴趣,那就要有好的教学方法，我们可以进行谈话法、启发式进行教学，让学生在快乐中学习、在快乐中体验美术的乐趣,诱导学生学习更多的美术知识。 认识常用的色彩及形状，并能用绘画工具表示各种色彩，体验不同媒材工具，用各种方法表达想法，欣赏感受作品。探究感知学习，自己会口头归纳感受。 培养学生思维创新精神，注重个性发展。在学习中

13、举一反三。 五、教学评价方案: 我将美术评价方案分为两大项内容： 、艺术表现:(4)学习态度15分、课堂作业完成的情况15分、课堂表现分，分书本的爱护分。2、基础知识：(6） 期末测试 0分 美术教学计划 篇4 一、指导思想： 本学期继续以新课程标准的思想为指针,依据本校工作要点，认真贯彻落实教育部新课程标准的精神,落实各项要求,充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学服务的功能作用，引领教师参与教学研究,进一步推进课堂教学的改革，提高新课程实施水平,促进教师的专业发展，全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革实施过程中形成的经验，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对

14、策。日常工作中,要认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,加强对本学科青年教师的培养，抓好关于美术欣赏教学的课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动,全面提高课堂教学质量与效益。组织并开展好软硬笔书法，儿童画,色彩画班的校本课程并落实到实处。 二、本学期的任务目标：1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按课程表上课,使美术教学落到实处。 2、通过组织美术研讨和交流活动,使全体美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。3、通过各种组织学生参加全县小学生特长比赛，通过美术校本课程小组活动，培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术，从而全面提高美术教学质量。 、举办庆六一儿童书

15、画展,展示美术教育的成果。激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识，陶冶情操,提高品位，并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。5、利用好美术专用教室,创设学生学习美术的氛围,更好的有利于教学工作开展。三、具体做好以下工作: 一、教研工作：1、组织新教材的学习培训，进行新教材的研究分析,领会教材结构体系和课程设置目的2、开展美术欣赏教学课堂的研究，把研究落实到课堂教学中。3、推进校本教材的研究和开发，使美术教学突出学科特色。 4、多学习,多研讨,不断提高全组人员的教学水平。 二、备课工作： 、加强集体备课的实效性,使每一次备课活动都成为我们课堂教学的研讨会。 、备课中设立专题，四种不同的课型进行集思文益，有效指导我们的课堂教学。 、学习研究有效教学理论，提高美术教学的有效性。4、在备课中学习一些专家的教育理论,希望有效地改善我们的教