鲁教版七年级语文上册每课练习题五四制12

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1、桃花源记练习题及答案、一、课内当堂训练(一)基础题1.按拼音填汉字并解释所填字的意思。n( )来问讯 ( )还家 n( )溪行 ( )病终 u( )无问津者 2.给下列各句中的古今异义词加点并写出其古义及今义。.阡陌交通 古义 今义 B率妻子邑人 古义 今义 C.来此绝境 古义 今义 D诣太守,说如此 古义 今义 E.无论魏晋古义 今义 F.芳草鲜美 古义 今义 .填空。(1)本文的作者是著名诗人 ,名 ,字 ,生活在战乱频繁的 朝。文章虚构了一个 的世外桃源,描绘了一幅 的生活图景,反映了广大人民 的愿望。(2)桃花源记以 为线索,按照 桃源, 桃源, 桃源, 桃源的顺序来叙述了渔人的所见所

2、闻,层次清晰。“/”划分下列句子的朗读节奏。A问所从来 B后遂无问津者 C.此人一一为具言所闻,皆叹惋。(二)拔高题。阅读下列文段,完成文后的有关问题。(一)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。( )见渔人,乃大惊,问( )所从来。()具答之。( )便要( )还家,( )设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。( )自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。( )问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一

3、为具言所闻,( )皆叹惋。余人各复延至其家,( )皆出酒食。( )停数日,( )辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”1.解释文中加点词语。俨然: 属: 阡陌: 垂髫: 要: 绝境: 遂: 惋: “渔人”、“村人”两词语准确填入文中括号内。3.用语段中的原句回答。(1)表现“村人”热情待客的句子有: ()村人见渔人后,“大惊”“问所从来”是因为他们 (4)“村人”来桃花源的原因是: (5)“村人”“不知有汉,无论魏晋”的原因是: 4读文中画横线的句子,回答其叹惋的原因是: 二、课外拓展提升 相命肆农耕,日入从所憩。桑竹垂余荫,菽稷随时艺。春蚕收长丝,秋熟靡王税。路荒暖交通,鸡犬互鸣吠。俎豆犹古

4、法,衣裳无新制。童孺纵歌行,斑白欢游诣。草荣识节和,木衰和风厉。虽无纪历志,四时自成岁,怡然有余乐,于何劳智慧?注:肆:致力。艺:种植。靡:没有。暖:遮蔽。俎豆:祭器。1.解释下列各字在句中的意义。憩( )荫( )纵( ) 斑白( ).翻译下列两句诗。(1)春蚕收长丝,秋熟靡王税。 (2)童孺纵行歌,斑白欢游诣。 这些诗句和桃花源记中的哪些句子表达的意思相一致? 4.节录的诗句描绘了怎样的社会情景?结合注释疏通诗句,用自己的话简要回答。 参考答案:一、(一)1.咸全、都 B.要 同“邀”邀请 .缘 沿着 D.寻 不久 E.规 计划 .遂于是,就2.A.交通 交错相通 “交通运输”.妻子 妻子和

5、儿女 专指男子的配偶C.绝境 与人世隔绝的境地山穷水尽的地步,没有出路的境地D.如此 像这样 这样E.无论 不要说,更不必说表条件关系的关联词,“不管”F.鲜美 (指色彩)鲜艳美丽 指食物味道好、浓3.(1)陶渊明 潜 元亮 东晋 安乐宁静的,没有压迫、没有战乱,人人安居乐业 自由安乐彼此和睦相处 反对剥削压迫反对战乱(2)武陵渔人进出桃花源 发现访问离开C此人一一/为具言所闻,皆叹惋(二)1.俨然:整齐的样子 属:类阡陌:田间小路 垂髫:指小孩要:同“邀”邀请 绝境:与人世隔绝的地方遂:于是、就 惋:惊讶、惊奇2.村人 渔人 渔人 村人 渔人 村人村人 村人 村人 村人 渔人 渔人3.(1)

6、便要还家,设酒杀鸡作食;各复延至其家,皆出酒食()来此绝境,不复出焉()先世避秦时乱(4)与外人间隔4为外界社会的动乱、黑暗,人民生活的痛苦而叹惋。二、1.憩:休息荫:遮蔽 纵:纵情 斑白:指老人.(1)春天养的蚕吐出长长的丝,秋天庄稼成熟收割而没有国家的赋税。()孩子们纵情地放声歌唱,老人们欢快地到处游玩。“土地平旷黄发垂髫并怡然自乐”表达了一致的意思。“春蚕收长丝,秋熟靡王税”,没有阶级,没有剥削压迫,没有战乱,自食其力,和平宁静,古朴自然,怡然自乐的社会情景。桃花源记【基础练习】.解释下列加点字。()芳草鲜美,落英缤纷( ) (2)阡陌交通,鸡犬相闻( )(3).黄发垂髫,并怡然自乐(

7、) (4).土地平旷,屋舍俨然( )(5).林中闻有此人,咸来问讯( ) ().率妻子邑人来此绝境( )(7).既出,得其船,便扶向路( ) ().欣然规往( )(9).未果,寻病终( ) (10).后遂无问津者( ) 写出下列句中的通假字和本字,并解其意。 ().此人一一为具言所闻,皆叹惋。 同 解释: (2).便要还家,设酒杀鸡作食。 同 解释: 3.给下面加点的词选出正确的解释。(1).率妻子邑人来此绝境。妻子:( ) A.男子的配偶 B.妻子和儿子 C.妻子儿女 (2)阡陌交通,鸡犬相闻。( )A.运输往来 B交错相通 C相互连接4.桃花源记的作者陶渊明是时的人,桃花源记原是 中的 。

8、5根据桃花源记课文内容填空。(1).渔人发现桃源的句子是:().写村中人好客的句子是:().写村中人厌恶战争的句子是:(4).渔人离开桃源的句子是:6.为下面的句子选择正确的译文。(1).问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。( )桃源人询问渔人现在是什么朝代, (他们)竟然不知道有过汉朝,更不必说魏晋了。B.桃源人询问渔人现在是什么朝代,渔人说他也不知道汉朝,怎样能讲魏晋的情况呢.桃源人询问渔人现在是什么朝代,他们连汉朝尚且不知道,怎么会知道魏晋朝呢 D.桃源人询问渔人现在是什么朝代,无论汉朝、魏晋,他们都不知道。 ().初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。( ) A刚进去很窄,只通过一人。又

9、走几十步,一下子高兴起来了。 B.初时很窄,只能人通行。再走数十步,一下子明亮起来。 C初进时,洞口很窄,仅容一个人通过。又走了几十步,突然(变得)开阔敞亮了。D刚进去时,洞口很窄,只能人通过。又走了几十步,突然有了光亮。(3).率妻子邑人来此绝境,不复出焉。 ( )A.率领妻子和同乡的人来到这个与世隔绝的地方,不再出去了。B.率领妻子儿女和同乡的人来到这个绝境,不再出去了。.率领妻子儿女和同乡的人来到这无路可走的地方,再也出不去了。.带领妻子儿女和同乡人来到这个与世隔绝的地方,不再出去了。7.指出下列各句中“之”的用法不同的一项( ) A有良田美池,桑竹之属 B忘路之远近C处处志之 D故时有

10、物外之趣【综合练习】 林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通。鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” 1.下列句中带点的字与“皆叹惋”句中“皆”字意义不同的一句是( )A男女衣着,悉如外人。 .村中闻有此人,咸来问讯。 C而两狼之并驱如故。 .俱往矣,数风流人物,还看今朝。2.把下面一句文言文翻译成现代汉语。黄发垂髫并怡然自乐。 从上面语段中理出“渔人”的行踪,用简洁文字填入括号内。( ) ( ) ( )4.

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