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1、撰写人:_日期：_校长的个人述职报告范文六篇 校长的个人述职报告 篇1 时间如流水,不经意间,我们又迎来了心的一年。这一年来，本人在上级教育部门的指导下，依法治校,使学校各项教学行政工作有序地进行下去,并且取得了一系列不错的成绩,现将一年来的履职情况述职如下： 一、理念先行,注重校本,丰实学校办学思想的科学化 我对学校“五为本”办学思想和办学理念进一步丰实和实践，提出了我校科学发展的内涵为学生提供成人、成长、成功发展的机会与平台,提高学生的学习生活品质，聚焦质量、特色、服务三大主题,为每一位学生的终身发展奠基。并确定了我校科学发展的三大路径：适位发展、可持续发展、特色发展。 我们较为系统地实践
2、教师专业发展的“三维四阶梯”工程。三个维度是:需求驱动、专业合作与支持制度;优师四阶梯工程。养学科带头人的名师工程,以此推动学校教师的专业成长。 根据理论与实践结合的观点，我们提炼出符合校情的学校科学管理“三维六面”结构。借助正方体六个面提出科学管理的六个聚焦方面，即民主、专业、质量、执行力、特色与文化。以此为引领，推进学校管理的科学化与精细化。 在特色发展的实践中，我们逐步理清了我校特色发展的基本框架“三维三层”结构。三个维度,即学校德育一品“做最好的自己”;学校传统社区教育:“服务学习教育”，特色项目：“京韵鼓队与跆拳道并举”。三个发展层次依次为项目、课程与文化层，学校特色发展科学有序。
3、二、注重效能、实践求索，全面提高学校办学水平与声誉一年来,我们在完成学校三年发展规划的基础上,反复研讨论证制定了新五年学校教育发展规划,并以此来引领全校教职工和谐有质量的发展。我们以规划实施为重要抓手，统一思想，聚焦行动质量,学校办学思想已获得全校师生的认同并得到执行。一年来，我们坚持“知行合一,浸润体验,主题发展”的德育理念，以德育经验课程为人之德课程、为民之德课程、为事之德课程、立生之德课程为载体抓手,极大发展了学校“浸润性、体验式、主题化”的德育特征,学校德育成效显著。并且坚持以“五提升目标、四大举措”为载体的教学质量改进的落实，学校教学质量获得很大提高，学校教学质量步入市较为先进的行列
4、，为领导、同行与家长们所赞誉。 一年来,我们坚持做课程教学领导,减负增效,夯实了学生成长的平台和高地。丰富我校课程建设的基本框架与课程群。学校的课程以学生的培养目标为出发点,构建了具有校本特色的结构: 一年来,我们聚焦“三维四阶梯”工程，创新教师专业发展的形式与载体建设,突出了主动性，针对性和实效性。继续夯实“专业学习、案例分析、行动研究、实践反思”四大平台建设。注重“六个基于”,强化“三个环节”,突出“三个重点”。同时总结出教师个人专业发展的五条基本经验:坚持教学相长，在师生交往中发展自己;反思教学实践,在总结经验中提升自己；学习教育理论,在理性认识中丰富自己；投身教学研究,在把握规律中端正
5、自己;尊重同行伙伴，在借鉴他人中完善自己。 一年来，我们坚持团队立本，高位点金，坚持“三位一体”工作方式，管理效能得到很大提高。学校管理始终坚持:“提高一个层次想问题，提高一个标准干工作,提高一个水平抓落实”。坚持效率导向,以人为本和道德、价值引领，以管理团队实务培训、领衔小项目研究、坚持课堂教学攻坚先上、问题解决和干部队伍调整为载体,积极建设学校管理文化,干部群体在学校管理实践中，坚持九大行动准则,起到了模范带头作用。 以上就是我工作情况的述职报告。如有不当之处，还请大家批评指正。谢谢大家！ 校长的个人述职报告 篇 各位领导、各位老师： 一年来,本人在上级的领导关心和指导下，在本校全体教师的
6、支持下，我始终以“爱岗敬业、拼搏进取、开拓创新”作为自己的奋斗目标。忠于职守，务实工作，认真贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令,坚持正确的办学方向,结合学校发展制定好新的规划,切实制订好学年度工作计划,并认真组织实施。履行校长职责，依法治校、以德治校、科研兴校的办学方向。认真完成上级交给的各项任务。使各方面的工作在一年来有所的发展，下面，就一年来的工作情况进行汇报。 一、走出去，内强素质，外塑形象。 1、在学习上,每天以最佳的状态投入工作中，我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念；通过外出培训学习、取他人长,补自己短；随着“新课程标准”改革的步伐加快，我及时把握课改实验的脉膊，
7、准确的带领向全体老师先后到市里的几个实小参观，听专家讲座，积极参加名师送课下乡交流活动,向名师学习，我们有着一批年轻充满朝气的教师队伍,他们都很积极上进,只是缺乏正确的引领，由于我们学校教师人员不多,大部分老师都是担任很多课程，针对这种情况，我们就派骨干教师先参加学习，回来后把学到的新的教学模式在全校以引路课公开课的形式出现，然后再每一位教师根据不同的学科选择一节，从备课环节开始,由主讲老师备好，再以教研组为单位说课、在修改课、经过反复的备、磨、说、讲、讨,每个环节层层把关，一节好课出了效果。我体会到这样通过深入教学一线上课、听课、评课、导课，与教师一道研究学习,交流新课程标准理念使自己能及时
8、了解课堂教学动态,更好地调整和把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。 在工作作风方面,能够尊重教师，平等待人,与人为善,团结班子成员,求真务实地开展好学校的每一项工作；在学校管理上，有较强的事业心,有比较清晰的工作思路，有开拓进取、勤奋务实的工作态度,对待工作认真负责，有一定的开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作，来这里快进一年的时间了每天我都是坐晚上6.3的班车,在走路大约20分钟的时间才到达学校,一来校就是一整天的工作。在这里上班发现的，我们的老师们有多很辛苦,中午都不回家,校园里也没有食堂,大家都是自己带着一些剩
9、菜剩饭兑付几口,在中午休息至于我们还常常一起探讨工作。说实话,开始来的时候,我真的没有想到还有着这样工作的一批年轻人,在默默无闻的工作着,我参加工作快近0年了，9年我开始担任校长职务,先后走过几个地方，真没有像这里条件这么艰苦的，如今是网络信息化快速发展的时代，但是在我们的校园里唯一的一台电脑和打印机都已经用了多年，我来后,教办裴校长大力支持工作先是给我们重新配置了一台新的办公电脑,现在我们的教室里已经布好班班通的网站,准备计划在本学期帮助我们上微机室和班班通,上级领导的大力支持，如似骄阳的期待！如今我与她们同甘苦共患难，头一天上班来，我看到这里的环境和条件设施，我想了很多,可以说是几夜我彻夜
10、难眠。如此的条件,一群年轻气盛的年轻人,他们令我感动。我作为她们的领头人,我该如何当好这个排头兵，领头雁？怎么样使她们的潜能都得以发挥？学校到底该怎么办才?怎么办才能够让家长满意,得到社会认可?等等这一连串的问题浮现在我的脑海，工作中我们是同事，生活中我们是兄弟姐妹，怎么让这个大家庭更加温暖！为此，我缕清楚了思路,多次召开领导班子会议确立了正确的办学方向，指定了详细各项规章制度,如指定大石河完小高校课课堂评价方案、班主任管理考核细则、教师年度评优评先、业绩考核方案等,使得各项工作常态化,规范化，并根据每个人的情况进行明确的分工；一年来,能够较好的完成上级各项任务,学校各项工作取得一定成绩，并逐
11、步形成了自身特色。、走进来,走进名校，名校长长。 校长既是教师又是领导,但不是一个纯粹的管家而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长,我始终坚持以下观点:学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力,才能把学校办好;校长要做校长的事,做重要事，做关键事，做把关事，教师各负其责,能做的事自己做，该做的事努力做,做不了的事、难做的事校长帮助做。我希望能给老师更多工作的自主性、更大的创造空间,因为我相信每个人都希望自己是行的，都希望成功，都希望被人认可。关键是能否把握机会、能否经受磨练。 我一年来参先后加全国十二五校长提高班培训、第四期骨干教师培训和信息技术网络培训,并以优
12、异的成绩结业。这次市局组织的校长挂职交流，我选择了三小,我现在正在学习中，我与三小张书民校长达成共识，同意下一批组建城乡共同体,她们在我挂职交流期间她们哪里举报的各项活动我和我的老师们都可以随时随地的参加和参与他们的行动，同时他们在挂职交流的第三周也将派她们的领导和骨干教师来我校指导帮扶工各项作。我将牢牢把握这次挂职交流的大好机会，为我校的创建十星级创建来讲可谓及时雨。相信在他们这么好的帮助指导下，我校今后发展一定会更上台阶。在忙也不忘走进书里,有人说读书使人更有魅力，特别是爱读书的女人更美丽，我愿意做这样的人。我共读名著李镇西、董进宇、窦桂梅等名师书籍,走进名师课堂,共撰写读书笔记2_（请自
13、填)0字左右，写读书心得体会,同时带领全体教师一同走进名师，学习精华。 二、爱岗敬业 无私奉献 1、发挥优势,彰显个性。十几年的校长经历,使自己拥有平和健康的心态、精力充沛的体魄、开朗宽容的性格、容易与人相处、与外界沟通。以“事业第一、学校第一，”时时处处以身作则,带领学校班子成员和全体教师勤奋工作,乐于奉献。朝着“家长满意、学生喜欢、同事佩服、领导放心、自我认同”的方向不断努力，做一个富有激情、爱心、责任心、健康向上、懂得科学管理学校的新型校长。在工作中不断提高奉献精神和教书育人的责任感，树立高尚的师德风范，为学校完成本年度的各项工作计划提供有力的保证。、使自己保持清醒的头脑。首先是对我自己
14、的言行保持清醒。作为校长,我个人的一举一动、一言一行,都代表着学校,也影响着学校，因此,我必须把个人的命运与学校命运联系在一起,与学校共荣辱。正确处理好与教职员工的关系,经常与教师进行情感交流虚心听取每一位教职员工的意见与建议,保持敏锐的洞察力,努力营造一个融洽的人际关系；把问题处理在萌芽期。做到以礼服人,以情动人使每一位教师都能保持良好的心境投入工作和生活。虽然我们学校小,但我们领导、教师合拍、合心、合力,使学校的教育教学工作顺利进行。三、以教学为中心，坚持科研兴校,质量强校为目标。 、认真落实两个常规，加强教学管理。 在常规教学管理中,建立了各种常规管理制度,完善常规管理办法。课堂教学是整
15、个教学工作的中心环节,也是校长管理学校的主要阵地。因此，我们制定了详细的校长听评课计划,深入课堂听课,科学安排时间，在做好学校常务性工作的同时，坚持深入教学第一线任课，我担任三年级的语文课程，我们学校年轻教师很多，正确的引领他们向优秀教师迈进是我的梦想,为他们指路，带领出出色的教师队伍,我为他们上引路课，手把手教老师如何上好一节优质课,反复的指导,切磋，带领大家一同研讨，加大听课、评课力度,保证每学期听课在40节以上，每周听课不少于节课,积极参加市里的优质课评比,一年来我们先后有2节语文、英语、科学、美术、2节体育参赛并获奖,并通过网络平台、个人博客，进行相互交流。我本人建有教育博文80多篇,
16、只要有时间我就把工作中的点滴经验和体会写出来，把先进的的教育教改信息、参加活动的体会、感受、发现的问题、改进的建议等在网上与同事分享与交流,真正推动我校高效课堂的改革和深入发展。、抓校本教研,提高教师业务能力。 我校从学校可持续发展的高度，认识校本教研工作，并把它作为学校兴校的主要策略,明确提出向教研要质量,靠教研上台阶,走教研促教学。深入推进课程改革,持之以恒地搞好校本教研工作，鼓励、支持和组织教师参与教育教研,以学生主动参与为主线，树立了崭新的课堂教学评价标准。教师逐步把微笑带进课堂,把激励带进课堂,把趣味带进课堂,把现代技术带进课堂。通过教研组活动以及培训学习，把我校的课堂教学改革不断引向深入。实现教师的不断创新，自我超越,尽快提高教学质量。号召师生:开开心心每一天，轻轻松松每
