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1、福 州 大 学2011年硕士研究生入学考试专业课课程（考试）大纲一、 考试科目名称: 经济学综合二、 招生学院和和专业： 管理理学院西西方经济济学、国国民经济济学、区区域经济济学、财财政学、金金融学、产产业经济济学、国国际贸易易学、统统计学、数数量经济济学、金金融工程程 基本内容:第一部分 考试试说明一、 评价目标西方经济学学考试在在考查基基本知识识、基本本理论的的基础上上，注重重考查考考生应用用西方经经济学基基本原理理与方法法分析现现实中经经济现象象，解决决经济问问题的能能力。二、 考试形式与与考卷结结构闭卷，笔试试。考试试时间为为1800分钟。三、 题型比例名词解释、判判断题、简简答题、作
2、作图分析析计算题题、分析析论述题题。第二部分 考查查知识范范围一、经济学学基础知知识与基基本概念念稀缺与效率率、生产产可能性性曲线与与机会成成本、经经济学的的分析方方法与逻逻辑、现现代经济济中的市市场与政政府、供供给与需需求的基基本原理理（含需需求曲线线、供给给曲线、供供求曲线线的共同同作用、经经济模型型、静态态分析、比比较静态态分析和和动态分分析。需需求弹性性与供给给弹性、运运用供求求曲线的的事例、蛛蛛网模型型等）。二、消费者者行为、生生产者行行为分析析与产品品市场：1.效用论论与消费费者行为为分析。效用论论概述、偏偏好理论论、无差差异曲线线、预算算线、消消费者均均衡、消消费者剩剩余、价价格
3、变化化和收入入变化对对消费者者均衡的的影响、替替代效应应和收入入效应、需需求曲线线的推导导、个人人需求与与市场需需求曲线线、不确确定性和和风险、相相关知识识的概述述与评论。2.生产成成本论与与生产者者行文分分析。（11）厂商商与企业业组织形形式，生生产函数数与边际际报酬递递减规律律，短期期与长期期，一种种可变生生产要素素的生产产函数，两两种可变变生产要要素的生生产函数数，等成成本线，最最优的生生产要素素组合、规规模报酬酬与技术术变革、对对本章知知识到概概述与评评论；（22）成本本的经济济分析（固固定成本本、可变变成本、平平均成本本、生产产与成本本的关系系），经经济成本本与会计计成本，机机会成本
4、本，交易易成本及及应用，短短期总产产量和短短期总成成本，短短期成本本曲线、长长期成本本曲线、相相关知识识概述与与评论。3.产品市市场分析析。（11）完全全竞争市市场分析析。厂商商和市场场的类型型、完全全竞争厂厂商的需需求曲线线和收益益曲线、厂厂商实现现利润最最大化的的均衡条条件、完完全竞争争厂商的的短期均均衡与短短期供给给曲线、完完全竞争争行业的的短期供供给曲线线、完全全竞争厂厂商的长长期均衡衡、完全全竞争行行业的长长期供给给曲线、完完全竞争争市场的的短期均均衡与长长期均衡衡、竞争争市场的的效率与与公平，相相关知识识概述与与评论。（22）不完完全竞争争市场。不不完全竞竞争的模模式（垄垄断、寡寡
5、头、垄垄断竞争争）与根根源，垄垄断与垄断竞竞争下的的均衡条条件分析析，价格格歧视及及应用，寡寡头及各各种寡头头模型，不不确定性性、信息息与信息息市场失失灵（道道德陷阱阱与逆向向选择），博弈论初步；不同市场之间的效率比较，相关知识概述与评论。三、要素市市场分析析：1.生产要要素价格格决定的的需求方方面：市市场如何何决定收收入，分分配论与与边际生生产率，完全竞争厂商使用生产要素的原则，完全竞争厂商对生产要素的需求曲线，从厂商的需求曲线到市场的需求曲线，卖方垄断对生产要素的使用原则，卖方垄断对生产要素的需求曲线，买方垄断情况下生产要素的价格和数量的决定。2.生产要要素价格格决定的的供给方方面：要要素
6、供给给概述，劳劳动供给给曲线和和工资率率的决定定，土地地的供给给曲线和和地租的的决定，资资本的供供给曲线线和利息息的决定定，欧拉拉定理与与罗伦兹兹曲线基基尼系数数，相关关知识概概述与评评论。四、一般均均衡、福福利经济济学与市市场失灵灵分析：1.一般均均衡与福福利经济济学：一一般均衡衡与经济济效率，交交换的帕帕累托最最优条件件，生产产的帕累累托最优优条件，交交换和生生产的帕帕累托最最优条件件，完全全竞争和和帕累托托最优条条件，社社会福利利函数，效效率与公公平，不不公平的的根源及及反贫困困政策，相相关知识识概述与与评论。2 .市场场失灵和和微观经经济政策策：市场场失灵的的主要表表现形式式（垄断断、
7、外部部影响、公公共物品品和公共共资源、信信息的不不完全与与不对称称），市市场失灵灵与政府府的经济济管制，自自然资源源经济学学与环境境资源经经济学初初步，微微观经济济学的概概述与评评价。五、宏观经经济学概概述与国国民收入入核算。宏观经济学的产生、目标与工具，宏观经济中的总供给和总需求，经济增长与商业周期，国内生产总值、核算国民收入的两种方法、从国内生产总值到个人可支配收入、国民收入的基本公式、名义GDP和实际GDP、相关知识概述与评论。六、国民收收入决定定理论1.简单的的国民收收入决定定理论：均衡产产出、凯凯恩斯的的消费理理论、关关于消费费函数的的其他理理论、两两部门经经济中国国民收入入的决定定
8、及变动动、乘数数论、三三部门经经济的收收入决定定、三部部门经济济中各种种乘数、四四部门经经济中国国民收入入的决定定、相关关知识概概述与评评论。2产品市市场和货货币市场场的一般般均衡：投资的的决定、IIS曲线线、利率率的决定定、LMM曲线、IISLM分分析、凯凯恩斯的的基本理理论框架架、相关关知识概概述与评评论。七、宏观经经济政策策分析。财政政策和货币政策的影响，财政政策效果，货币政策的效果，两种政策的混合使用，经济政策目标，财政政策，货币政策，资本证券市场，金融衍生品市场，宏观经济政策及理论的演变，相关知识概述与评论。八、总需求求总供供给模型型。总需需求曲线线、总供供给的一一般说明明、长期期和
9、短期期在国民民收入决决定中的的特殊含含义、古古典总供供给曲线线、凯恩恩斯总供供给曲线线、总需需求总供供给模型型对现实实的解释释、总需需求总供供给模型型的数学学小结、对对本章知知识到概概述与评评论。九、失业与与通货膨膨胀。失失业的描描述，失失业的经经济学解解释，失失业的影影响与奥奥肯定律律，通货货膨胀的的定义与与影响，现现代通货货膨胀理理论与通通货膨胀胀的原因因分析，失失业与通通货膨胀胀的关系系菲利利普斯曲曲线，相相关知识识概述与与评论十、国际经经济学基基本知识识。国际际贸易理理论的发发展概述述，国际际贸易组组织，国国际金融融体系的的演变，有有关倾销销的基本本知识，政政府调节节国际经经济往来来的
10、措施施，汇率率和对外外贸易，国国际收支支的平衡衡，ISS-LMM-BPP模型，资资本完全全流动下下的ISS-LMM-BPP模型，开开放经济济条件的的财政与与货币政政策，调调整内部部均衡和和外部均均衡的政政策，南南北关关系的一一种经济济分析，包包括国际际部门在在内的宏宏观经济济理论体体系，相相关知识识概述与与评论。十一、经济济增长和和经济周周期理论论。国民民收入长长期增长长趋势和和波动，对对经济增增长的一一般认识识，增长长核算，新新古典增增长理论论，内生生增长理理论，促促进经济济增长的的政策，经经济周期期的含义义与特征征，经济济周期理理论的简简要回顾顾，乘数数加速速数模型型，实际际经济周周期理论
11、论，相关关知识到到概述与与评论。十二、宏观观经济学学流派及及其争论论。古典典学派与与凯恩斯斯革命，货货币主义义的根源源与现代代货币主主义，新新古典宏宏观经济济学的理理论渊源源，新古古典宏观观经济学学的基本本假设，一一个新古古典宏观观经济学学的ADDASS模型，新新凯恩斯斯主义形形成的理理论背景景和特征征，名义义粘性，一一个新凯凯恩斯主主义的AADAAS模型型，目前前宏观经经济学的的基本共共识，博博弈论在宏观观经济政政策中的的运用，相相关知识识概述与与评论。参考书目(须与专专业目录录一致)(包括括作者、书书目、出出版社、出出版时间间、版次次)：高鸿业主编编：西西方经济济学（第第四版），中中国人民
12、民大学出出版社，220077年3月。另参见：保保罗.萨萨缪尔森森、威廉廉.诺德德豪斯：经济济学（第第17版版）人民民邮电出出版社，220044年。说明：1、考考试基本本内容：一般包包括基础础理论、实实际知识识、综合合分析和和论证等等几个方方面的内内容。有有些课程程还应有有基本运运算和实实验方法法等方面面的内容容。2、难易程程度：根根据大学学本科的的教学大大纲和本本学科、专专业的基基本要求求，一般般应使大大学本科科毕业生生中优秀秀学生在在规定的的三个小小时内答答完全部部考题，略略有一些些时间进进行检查查和思考考。排序序从易到到难。编制人签名名： 分管院院领导审审核签名名： 20100年6月月26
13、日日福 州 大 学2011年年硕士研研究生入入学考试试专业课课课程（考考试）大大纲三、 考试科目名名称: 管理学学综合四、 招生学院和和专业： 管理理学院会会计学、企企业管理理、技术术经济及及管理、管管理科学学与工程程、信息息管理与与信息系系统 一、 考试说明1、考核基基本要求求考生应正确确理解管管理的基基本特征征和对于各各种组织织的重要要作用，系系统掌握握管理学学的基本本原理和和基本体体系，准准确理解解和全面面把握管理理的基本本原理、原则、目的、性质、内容、结构、方法，正确认识管理活动的内在规律；同时要求考生善于理论联系实际，以全面的、发展的、系统的思维方法去观察和分析现实中的管理现象，能够
14、将所学的管理理论知识和方法用于分析不同组织的管理问题，具备分析问题和解决问题的基本素质。 2、考试形形式闭卷，笔试试。考试试时间为为1800分钟。3、考试题题型简答题、分分析论述述题、案案例分析析题。二、考查的的知识范范围（知知识点和和主要考考核要求求）1、 管管理、管管理者、管管理学重点掌握组组织的概概念、管管理的本本质，管管理的过过程与管管理职能能，管理理的效率率与效果果，管理理层次与与管理技能能，管理理者角色色理论，组组织的特特征，管管理的科科学性与与艺术性性，管理理学的学学科特点点。本章的学习习要求：能够对对管理的的本质和和管理者者的工作作性质、以以及管理理学的特特点有准准确理解解，从
15、而而能围绕绕管理的的基本任任务，明明确管理理者必须须承担的的基本职能能，并对对管理学学科的学学习意义义和职业业发展有清清晰的认认识。2、 管管理思想想演变与与理论的的发展重点掌握管管理思想想演变过过程、管管理理论论不同发发展阶段段的主要要学派和和产生背背景；科科学管理理理论（泰泰罗）、一般行政管理理论（法约尔、韦伯）、行为科学理论（霍桑研究、马斯洛、XY理论、双因素理论）、管理科学理论（管理的定量方法）、现代管理理论（系统管理学派、决策理论学派、权变管理学派等等）；创业精神、知识管理和学习型组织；中国的管理思想等。本章的学习习要求：能够了了解管理理思想演演变过程程，对各各种管理理理论学学派的基基本思想想及体系系有全面面了解，掌掌握管理理理论的的的产生生背景和和不同观观点，并并结合国国内背景景对管理理实践活活动的发发展进行行思考。3、 组组织文化化、组织环环境、社社会责任任重点掌握组组织的特特征，组组织文化化的含义义及维度、组组织文化化的建立立与维系系过程、组组织文化化对管理理者的影
