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1、统编版人教版语文一年级下册第三单元试卷第三单元达标测试卷 时间：60分钟 满分:100分 参考答案: 第三单元达标测试卷一、1.(1) (2)(3) (1） ()3.23 4 二、1示例：（1）慢慢好好 （)高兴 快乐 开心(3）开开心心 高高兴兴 2.李白 上 声 千 尺不 情 3示例:(）跳绳 搭积木 (2)打羽毛球 打乒乓球（3）讲故事（4)踢足球打篮球 三、1. .小公鸡上了岸,笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥，谢谢你。” 3T ti 示例:听见 4示例:我跑出教室四、.5 2. .示例:原来大家都还记着我,我一点儿也不孤单。 五、示例：贴鼻子游戏，先在黑板上画张没有鼻子的脸，然后让同学们用
2、黑布蒙住眼睛,把准备好的鼻子往上贴,看谁贴得最好。 六、略。 第三单元达标检测卷时间：60分钟满分:00分 参考答案： 第三单元达标检测卷 一、1. X xng行走 出行Y 也许 也好Ddn 单一 单个dn当然 当心 2.独体字：身乐左右结构:捉喊 静 半包围：运连上下结构：窝 急 怎 3.(1)zhzh (2)lyu（3)di4.招呼快乐 江河 说话 邻居 听见哥哥 许多 5.（） （) 6块大块 她 她们 很很好 讲讲话 玩玩耍河 河水7.明明白白 清清楚楚高高兴兴 下 打 讲 8(1）家里做饭 (2)小狗懒洋洋地吃着美食。 (3)老师笑了 我们笑了 二、1您好对不起 没关系.对不起 .谢
3、谢你.不客气三、1.小公鸡一起虫子 鱼 飞快 2孤单 快乐 两个人三个人许多人 运动会快乐四、14 2.(1） （2） .花喜鹊已经把“我”家的大树当成它们的家啦!.花喜鹊帮助大树除害虫，每天还把我从睡梦中叫醒 五、略。 第三单元 基础达标卷 参考答案： 第三单元基础达标卷一、1.身乐忽哥 讲 听 2（1) （2) (3） 3. J ji急忙 J in 安静 S shen 绳子 二、1.土地当中 居住听讲 招呼许多玩乐行走 2示例: 3.(1) (2) ()做讲 听打踢捉坐开 三、示例：.茂密的 2.一片水草 公园里 一块池塘 第三单元主题训练卷 伙伴 参考答案: 第三单元 主题训练卷 伙 伴
4、 一、1.(1) （) 2(1）听音乐 画画 (2)坐跷跷板 打羽毛球 (3)踢足球 打篮球 二、1.(）(2） (3) .(1）(2) 三、(一）1.5 小猴子小蜜蜂 小白兔 小牛百灵鸟 黄鹂 3小松鼠看着满屋子的伙伴，激动得流下了眼泪。 4.朋友之间应互相关爱 （二)略。 第三单元提升练习 一、字词乐园。(39分).给花朵中的字选择正确的读音,画“”。(4分) 招 呼（zo zho) 邻 居 (j ） 跳 绳（tot) 一块 （k kui) 2.看拼音,写词语。(2分) n sh y i l （ ) ( ） ( ) n x du hng ( ）（ ) （ ） 3.用“”画掉括号中不正确的字
5、。（分) (河可)水 (居 古)住 (玩完）耍 (讲 进）故事 (踢 提）足球4.查新华字典（第11版)，把表格填完整。(6分）生字 大写字母音节生字所 在页码 组词 身(n) 都() 讲(in) 二、句子列车。(分) 1 一个人玩，很好!（仿写个带“!”的句子） 2. 从前，这里有一棵树。(用加点的词写一句话) 三、根据课文填空。(5分） 每天天一亮， 们 叫几声,打着 一起飞出去了。天一黑,他们又 地一起飞回窝里, 地睡觉了。 四、口语交际。（5分） 在一次图画课上,小玲的水彩笔忘记带了。她想请张华帮忙。小玲该怎样说呢试着写一写吧。 五、阅读天地。（分) (一)课内阅读。(15分) 两个人
6、玩,很好! 讲故事得有人听才行, 你讲我听，我讲你听。 还有下象棋，打羽毛球, 坐跷跷板 .选文出自( )。(分) 小公鸡和小鸭子树和喜鹊怎么都快乐 2.选文中用到了哪些动词呢试着写一写吧。(5分) 你能把文中省略号省略的部分补出来吗（至少写两个)(5分) （二）课外阅读。(15分) 棉鞋里的阳光 早晨,阳光照到了阳台上,妈妈在给奶奶晒棉被。小峰问妈妈：“奶奶的棉被一点儿也没湿,干吗要晒呢” “棉被晒过了,奶奶盖上会更暖和。”妈妈说。 “为什么呢”小峰又问。 妈妈说:“棉被里有棉花，让阳光钻进棉花里,你说暖和不暖和” 吃过午饭,奶奶要睡午觉，妈妈收了棉被铺到床上。奶奶脱下棉鞋，躺进被窝,说:“
7、这被子真暖和。”她舒服地合上了眼睛。 奶奶睡着了。小峰想:奶奶的棉鞋里也有棉花于是,他轻轻地把奶奶的棉鞋摆在阳光晒到的地方。 奶奶醒了，小峰把棉鞋放回床前。奶奶起床了,把脚伸进棉鞋里,奇怪地问:“咦,棉鞋怎么这么暖和” 小峰笑了笑，说:“奶奶，棉鞋里有好多阳光呢!” .用横线画出第5自然段中的动词。 （7分） 2小峰给奶奶晒棉鞋是因为（)。 (2分） 奶奶的棉鞋湿了和妈妈学的 奶奶喜欢穿晒过的棉鞋 3.你从小峰身上学到了什么 (3分） .你在家里是怎样做的试着写一写吧。（3分) 六、妙笔生花。(15分) 请你仔细观察画面，然后想一想:画面上有谁他们在干什么再用几句话写一写吧! 第三单元提升练习
8、参考答案 一、.zh tioi 2.听说也好快乐孤单 许多 很行 3.画去:可 古完 进 提4.生字 大写 字母音节 页码 组词 身(hn) she 46 身体都(du) D du 18 都是 讲(jng） J jin 232 讲课 二、示例:多读书，真好! 2.示例:从前，这里有一片茂盛的树林。 三、喜鹊 叽叽喳喳招呼 叽叽喳喳 安安静静 四、示例:张华,我的水彩笔忘记带了，能用一下你的吗 五、(一)1.2.讲听 下打坐 .示例:打乒乓球、摔跤、掰腕子等。(二)1吃 收铺 脱躺说 合 . 3.要关爱家人。.示例:我帮妈妈捶背、给妈妈倒水。 六、示例:植树节到了,三个好朋友决定一起去植树。看,
9、他们有的提水桶，有的扛树苗,有的拿铁锹，还有说有笑，真快乐。 第三单元提升练习一、读拼音,写字词。 1. ge（ ）zo u( ）大家和t（ ）一起去tn（ ）李爷爷ig( )故事。 hn( )多小朋友在( )边的草d（ )上kul（ )地游戏。 二、形近字,巧辨析。 他（ ) 快（ ) 蓝（ ) 怎( ) 地( ) 块（ ) 篮( ） 作（ ) 三、。 四、好朋友，手拉手。 五、词语模仿秀。 1. 六 、照样子,写句子。 例：小公鸡跟在小鸭子后面,也下了水。 小公鸡(偷偷地)跟在小鸭子后面,也下了水。 1.小鸭子游到小公鸡身边。 2喜鹊在窝里睡觉了。 .例:树很孤单，喜鹊也很孤单。 , 也
10、。 七、根据课文内容判断对错，对的在括号里画“”,错的画“”。 1.踢毽子、跳绳、打羽毛球、摆积木、踢足球都属于体育运动。( ） 2.读了小公鸡和小鸭子这一故事,我懂得了伙伴之间要团结友爱、互相帮助。（ ) 3.树和喜鹊一文中因为树和喜鹊成了好朋友，所以树很快乐,喜鹊也很快乐。（ ) 4.怎么都快乐让我们感受到一个人是快乐的，在集体中更快乐。( ） 八、课内阅读。 他们走到小河边。小鸭子说：“公鸡弟弟,我到河里捉鱼给你吃。”小公鸡说:“我也去。”小鸭子说:“不行,不行,你不会游泳,会淹死的！”小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。小鸭子正在水里捉鱼,忽然,听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说:“鸭子哥哥,谢谢你。” 1.这一故事讲的是和 的事。 2.在朗读“不行，不行,你不会游泳,会淹死的!”一句时,应该用 的语气来读。 3.从哪些词语可以看出小鸭子在奋力地抢救小公鸡 4你喜欢文中的谁说一说喜欢的原因。 九、课外阅读。
