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1、2023年年度残联乡村振兴进农家学习宣传实践活动总结（全文完整）下面是我为大家整理的2023年度残联乡村振兴进农家学习宣传实践活动总结（全文完整）,供大家参考。残联乡村振兴进农家学习宣传实践活动总结 根据县委关于开展“乡村振兴进农家”学习宣传实践活动的意见要求，我会扎实开展了“乡村振兴进农家”学习宣传实践活动，较好地完成了各项工作任务。现总结如下： 一、加强组织领导，提高思想认识 第一时间召开会议传达了县委意见精神，通过集中学习、专题辅导等方式集中学习了乡村振兴的相关政策措施，重点学习了*关于实施乡村振兴战略的重要论述，使党员干部深刻理解新时代实施乡村振兴战略的时代背景、重大意义、总体要求和重
2、点任务，全面掌握乡村振兴战略的方向目标、支撑政策和重大举措，进一步统 当前隐藏内容免费查看一思想、凝聚共识、明晰思路，有效提高了实施乡村振兴战略的使命担当。及时成立了“乡村振兴进农家”学习宣传实践活动领导领导小组，制定了实施方案，明确了工作任务、完成期限和责任人员，形成了主要领导亲自带头，工作人员积极参与的工作机制。明确要求工作人员要严格遵守“八项规定”精神和省市县委关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，认真落实“三进三同”工作要求，入户走访坚持实事求是，做到了解情况全、摸清问题准、帮扶措施实，以为民务实清廉的作风开展工作，保证乡村振兴进农家”学习宣传实践活动的顺利开展。 二、强化宣传引领
3、，营造发展氛围 一是突出理论宣传。无论是在党员大会、还是村社干部会和群众会上，始终把党的十九大精神、新时代中国特色社会主义思想，特别是关于实施乡村振兴战略的重要论述作为重点内容，使广大党员群众晓政策、知法规、早脱贫。二是突出政策宣传。采取“一对一”“一对多”方式入社入户走访群众，有针对性、个性化的宣传乡村振兴的政策措施，使广大群众了解掌握政策，提升依靠政策脱贫致富的信心。三是突出专题宣传。根据县镇统一安排，及时组织村社干部收看脱贫攻坚、乡村振兴战略、党支部标准化建设、农村适用技术等“先锋讲堂”专题片，启迪思维、形成共识、激发斗志。至目前，利用党员“固定活动日”宣讲1次，党员大会宣讲1次，村社干
4、部会宣讲1次，村民代表会宣讲1次，社员大会宣讲1次，组织党员干部观看专题片3场次，走访座谈260多人次，发放应知应会知识手册120余份、“乡村振兴进农家”50问100余份、安全知识宣传图册100余份，使乡村振兴战略的一系列决策部署入脑入心、落地生根。 三、开展实践活动，推进乡村振兴 一是抓党建促引领。坚持以组织振兴引领乡村振兴，以“插党旗争先锋创一流”主题实践活动为载体，组织党员群众认真学习贯彻中国*支部工作条例（试行），指导并督促村党支部认真落实“三会一课”制度，深入推进党支部建设标准化工作，定期开展党“党员固定日”活动，使“两学一做”学习教育常态化制度化，党员干部进一步牢固树立“四个意识”
5、，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。指导村党支部召开了XXXX年度组织生活会和民主评议党员工作，使党支部成为引领发展、振兴农村的坚强堡垒。二是健全完善治理体系。结合亢寨村农村、农业、农民实际，坚持自治、法制、德治并举，全面推行“五共三治”模式，规范运行“四议两公开”制度，全力维护群众的知情权、监督权、参与权，积极推进村两委决策科学化、民主化。三是引导群众移风移俗。按照 临泽县治理高价彩礼推动移风易俗实施方案要求，在积极宣传教育和充分调查研究的基础上，指导村委会进一步修订完善“村规民约”和“红白理事”规章，引导群众依规自我管理、自我教育、自我约束，抵制封建迷信、薄养厚葬、天价彩礼、大操大办等陈
6、规陋习，持续推动移风易俗，弘扬文明乡风。利用典型事例、身边人和事教育引导群众见贤思齐、崇德向善的良好风尚。四是走访帮扶困难群众。组织干部深入困难群众家庭，详细了解他们的生产生活、产业增收和产业发展等情况，特别是着力帮助生活困难的独居老人解决吃饭、穿衣、取暖等困难，为困难群众送去了面粉袋、蛋白粉26罐、牛奶13箱，为两户贫困老人联系解决燃煤2吨，切实解决了他们的实际困难。五是切实推进“三变”改革。始终把“资源变资产、资金变股金、农民变股东”作为主要任务、重要抓手，和村社干部共同分析农村市场动向，研究产业发展布局，细化工作措施，进一步加快“三变”改革稳步推进。将1203亩集体林场用来发展生态养殖和生态旅游项目，组织305户农户成立了临泽县富态园林业股份合作社，将1203亩林地每亩折成一股入股合作社，引进临泽县兴录农牧农民专业合作社投资300多万元发展土猪、生态鸡等林下经济和乡村旅游电子商务农业产业化项目，实现按经营效益分红。目前已养鸡12000只，养猪480头，养羊3300只，销售额为554400元，其中通过电商取得214800元的经济效益，为全村群众发放了红利人均23元，共计2.32元万元，正真让村民得到改革带来的收益。 文章转载网络，只供大家学习交流，版权归属作者，如有侵权请与网站管理员联系。
