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1、小学四年级体育教案学习脚内侧传球清河小学 ：赵正勇教学目标：1、知道脚内侧传球动作的方法，初步掌握脚内侧传球的方法。2、通过体育活动，发展学生身体的协调性，提高学生传球的准确性。3、培养学生合作意识和团队精神。教学内容：脚内侧传球 射门游戏场地与器材：足球4个、球门1个。教学方法：探求法 练习法 游戏法预计密度：45% 心率：110130次分钟教学过程：1、 课堂常规，师宣布本课内容、活动要求。2、 活动准备：足球韵律操（模仿颠球、盘球、运球、头球 、踢球、守球等动作）配音。3、教师示范脚背侧传球动作，要求学生观察踢球动作的几个主要环节：助跑方向、支撑脚位置、踢球脚摆动。4、确立学习目标：怎么
2、才能将球踢得远？踢得准？5、组织演示活动。（1）、夸张地演示踢球动作：将球分别放在离支撑脚前、后较远的地方踢球，踢不远。（2）、用直腿方法踢球，踢不远。（3）、用脚尖踢球，踢不准。6、组织踢球传接练习。（1）、学生原地徒脚与教师一起练习。（2）、学生分组（4组、每组分2路纵队相距6-10米面对站立）互相踢球、体验踢球感觉，建立基本概念。（3）教师分组巡回辅导与每个学生对练一次、7、组织反馈、交流、提高练习。（1）、点名自由畅谈踢球体会（2）、各组推荐12名学生做演示、学生相互评价。（3）、师根据学生情况进行指导分析，并再次做正确演示。（4）、在原地练习基本上，中间站一人叉开双腿作球门，要求球蹿门而过。8、组织射门游戏：甲方学生（4人）面对球门10米外与球门成45角度，师站在学生前方3米处，给学生传球，球传出后第一名学生跑动、将运动中的球射入球门，射门后跑到球门后面的队尾站好。其余学生（乙方）站在球门后做守门动作并将球捡起跑步把球交给教师后，按序站到甲处，射门循序不断进行。9、放松活动、小结。
