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1、小学四年级体育教案学习脚内侧传球清河小学 :赵正勇教学目标:1、知道脚内侧传球动作的方法,初步掌握脚内侧传球的方法。2、通过体育活动,发展学生身体的协调性,提高学生传球的准确性。3、培养学生合作意识和团队精神。教学内容:脚内侧传球 射门游戏场地与器材:足球4个、球门1个。教学方法:探求法 练习法 游戏法预计密度:45% 心率:110130次分钟教学过程:1、 课堂常规,师宣布本课内容、活动要求。2、 活动准备:足球韵律操(模仿颠球、盘球、运球、头球 、踢球、守球等动作)配音。3、教师示范脚背侧传球动作,要求学生观察踢球动作的几个主要环节:助跑方向、支撑脚位置、踢球脚摆动。4、确立学习目标:怎么
2、才能将球踢得远?踢得准?5、组织演示活动。(1)、夸张地演示踢球动作:将球分别放在离支撑脚前、后较远的地方踢球,踢不远。(2)、用直腿方法踢球,踢不远。(3)、用脚尖踢球,踢不准。6、组织踢球传接练习。(1)、学生原地徒脚与教师一起练习。(2)、学生分组(4组、每组分2路纵队相距6-10米面对站立)互相踢球、体验踢球感觉,建立基本概念。(3)教师分组巡回辅导与每个学生对练一次、7、组织反馈、交流、提高练习。(1)、点名自由畅谈踢球体会(2)、各组推荐12名学生做演示、学生相互评价。(3)、师根据学生情况进行指导分析,并再次做正确演示。(4)、在原地练习基本上,中间站一人叉开双腿作球门,要求球蹿门而过。8、组织射门游戏:甲方学生(4人)面对球门10米外与球门成45角度,师站在学生前方3米处,给学生传球,球传出后第一名学生跑动、将运动中的球射入球门,射门后跑到球门后面的队尾站好。其余学生(乙方)站在球门后做守门动作并将球捡起跑步把球交给教师后,按序站到甲处,射门循序不断进行。9、放松活动、小结。