《教学工作开展体会总结模板》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学工作开展体会总结模板（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教学工作开展体会总结模板甄选 时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，理论知识和业务水平都得到了很大提高，想必我们需要写好工作总结了。下面是为大家整理的教学工作开展体会总结模板，仅供参考,希望能帮助到大家! 教学工作开展体会总结1 时间如流水,一学期的教育教学工作已经结束，初二数学教师工作总结。留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思,细细品味，这一学期里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千,这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在我任初二(1)、（2）班数学教学工作的这一学期里,我自己是过得紧张又忙碌,愉快而充实的。现在,我把自己在这一学年
2、教学工作中的体会与得失写出来,认真思索，力求在以后的教育教学工作中取得更大的成绩和进步。 一、政治思想方面: 认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。新的教育形式要求我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。 二、教育教学方面： 要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作: 1、课前准备:备好课。每一次备课都很认真,遇到问题时立即提出,与其它同课头老师讨论,综合考虑各种方案。多发表自己的见解与大家讨论，如有问题立即更正、改进。 2多听课,学习和吸取其他教师的教学方法。教学水
3、平的提高在于努力学习、积累经验,不在于教学时间的长短。听课的同时，认真做好记录，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有的收获。 3.钻研教材，认真备课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书,我们在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据,学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的；钻研。在备课过程中，寻求让学生更容易接受的教法。 .了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。 .考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给
4、学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 .课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生，注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。同时,激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛玻课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好课外作业,作业少而精，减轻学生的负担。 .要提高教学质量,还要做好课后辅导工作，初二学生爱动、好玩，难管，常常不能按时完成作业，有的学生抄袭作业,针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上，
5、对后进生努力做到从友善开始,比如，多做思想工作,从生活上关心他。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 热爱学生，平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。 三、取得的成绩: 在本学期的工作中，我取得了一定的成绩，从本学期的考成绩来看,我所任教的初二(1)班无论从平均分、及格人数和优生人数都在同年级中名列前茅。初二(2)班由于学生基础差，学习态度不端正等多方面的原因，成绩处于中等水平。 四、存在的不足： 金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如，课堂语言平缓，沉闷，激情不高；对学生
6、兴趣的培养不足；课堂语言不够生动;考试成绩不稳定对开放性灵活性题目训练、引导不够等,这些是我目前在我教学中存在的不足。 五、改进措施: 1.多与学生沟通，了解学生掌握知识的情况，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解,才能更好地解决各个班级的不同问题。另外,有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。 2.注重组织教学,严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的，对于容易掌握的内容他们也不加思考,所以必须严格要求
7、他们。由于学生缺乏学习自觉性，所以上课时间是他们学习的主要时间，教师应善于组织、调动学生进行学习,更充分地利用好上课时间。 .注重打基矗由于学生基础较差，上课时多以学过内容作为切入点,让学生更易接受,从熟悉的内容转到新内容的学习，做到过渡自然。对于学过的内容也可能没有完全掌握,则可以花时间较完整地复习学过内容,然后才学习新知识。作业的布置也以基础题为主,对稍难的题目可以在堂上讲解，让学生整理成作业。 4.运用多种技巧教学。对于大部分的数学题,学生都不知如何入手去解，他们在小学时没有形成解题的思维习惯,为了让学生更好地解题,在以后的教学工作中应把解题的方法进行总结,分为几个简单的解题步骤一步步地
8、解题。多找资料,在上课前讲一段相关的典故或趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧,使学生对本课程产生兴趣。 走进1世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己,努力工作，发扬优点，改正缺点,开拓前进。 教学工作开展体会总结2 时间过得真快，一个学期很快就要完了。为了今后更好的搞好教学工作。对我这个学期的教学作如下的总结： 一、认真学习新课程标准,更新教育教学理念 国家数学课程标准对数学的教学内容，教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习，对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标,内容
9、标准及课程实施建议有更深的了解。 二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动，共同发展 教师是课堂教学的设计者,引导者和参与者。而学生才是学习的真正主人。为保证新课程标准的落实,本人把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,组织了“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材,积极利用各种教学资源,创造性地使用教材，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。突出过程性，注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这说
10、明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 努力处理好数学教学与现实生活的联系,努力处理好应用意识与解决问题的重要性,重视培养学生应用数学的意识和能力。重视培养学生的探究意识和创新能力。 常思考,常研究,常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新能力”，以“自主创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量，课堂高效率。 三、创新评价，激励促进学生全面发展 我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改进教学的有力手段，对学生的学习评价,既关注
11、学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。 抓基础知识的掌握,抓课堂作业的堂堂清,采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心,提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。 四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成 坚持以教学为中心,强化管理,进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 从点滴入手,了解学生的认知水
12、平，查找资料，精心备课,努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得，向4分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业,教法切磋，学情分析，“一得”交流都是大家随机教研的话题，扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，班里抓单元验收的段段清,并跟踪五名好差生进行调查。 为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程,抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教育价值观等多方面体现,强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应
13、用意识与推理能力，优化笔试题目的设计，设计知识技能形成过程的试题，设计开发性试题，设计生活化的数学试题，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段,并对本班前后名学生跟踪调研,细致分析卷面,分析每位学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差,立足课堂,夯实双基。 教学工作开展体会总结3 时光荏苒，一年时间已经从指缝间流逝，我在西海小学见习期的教育教学工作已到尾声,回顾这一年的工作,我感到万分的快乐与充实,因为我就是这样一路踏实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感！并且受益良多。在这一年中。我的生活和工作都发生了重大的改变,同时也让我深刻的体会到这份工作的纯真与美好。人
14、生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我的理想是用我的专业知识，去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。与孩子们相处是我每天都必须面对,也是我每天最开心的事。望着那一张张天真可爱的笑脸,一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬,使心田灿烂，温馨甜美我觉得小学教师是一个纯真和美好的职业。有人形容做小学教师这份职业将永远显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子那双无比清澈充满童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美好。
15、 可喜的是,在新教师培训学校一年的培训下,我努力将所学知识与实践相结合,积极吸收老教师的经验,通过学习和实践锻炼掌握各项教育技能，努力改善自己的不足,从而使得自己在教法上日趋成熟，为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务。 一、思想工作方面 俗话说：“活到老，学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,勇于解剖自己,分析自己，正视自己，提高自身素质。在思想上严于律己,力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动。一年来,我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下,我都没忘记“学为人师,行为世范”，并以品德至上来要求自己。我相信在以后的工作学习中,在同事们的帮助下，通过自己的努力,克服缺点,取得更大的进步。 二、教育工作方面 作为一名新教师,又面临着新课程改革,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况，在我积极参加区和学校组织培训的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自
