大学教师期末个人工作总结范本(二篇).doc

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1、大学教师期末个人工作总结范本在本学期本人紧密围绕学校的中心工作,按照上级的要求,认真落实上级_文件精神,较好地完成了各项工作任务。为了今后更好地开展工作,提高工作效率,增强服务能力,现总结工作当中的优缺点,具体如下:二、加强考勤,严格纪律,建设了良好的学风与班风三、认真做好学生管理的日常工作,确保了教学工作的有效顺利开展认真落实上级通知文件,保证关系到学生切身利益的事情要通知到每位学生,通知一般是以班干部+飞信+班级Q群的形式共同发出,并提醒同学之间互相告知,这样能保证每位同学都能收到通知。经常下宿舍巡查并与学生进行交流,解决学生生活上遇到的各种问题,为学生排忧解难。积极动员学生参加考证,邀请

2、专业指导老师给学生进行考前指导,方便学生选择考证的种类。关心经济有困难的学生,帮助经济困难而品学兼优的学生申请国家助学金、国家助学贷款、国家励志金等,鼓励他们要勤奋好学,自强自立。四、加强学生心理健康教育,促进了学生身心的健康发展五、加强自我学习,提升服务能力参加高校教师岗前培训,心理咨询师培训和人事处、学生处举办的各种培训,加强理论学习,进一步提升了自己的工作业务水平。积极参加课题研究,带头申报校级课题思想政治教育在培养大学生就业能力中的实践应用探索,并得到审批立项,现课题正在研究中,已经取得了一定进展。本学期发表论文有对新形势下高职院校学生干部队伍建设的若干思考。平时多进行自我批评,查找自

3、己的不足,不断努力学习去完善自我,提升自己的服务能力,更好地服务广大同学。六、做好实习动员的工作,确保学生按时按质按量完成实习教学本学期经过自己的努力,取得了一定的成绩,也存在一些不足,比如个别班级的到课率比大一有所下降,个别学生纪律懒散,沉迷网络游戏,游手好闲,不参加企业招聘面试,自己也不找实习单位。对于这些学生还有待进一步去与家长沟通,找学生谈话教育。工作当中也存在不完善的地方,需要不断去学习,不断去提升自己的服务能力。我坚信,通过自己的努力,一定能做得更好!大学教师期末个人工作总结范本(二)回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心,努力做好自己所担任的教学工作,现将这学期自己做过的一些工作总

4、结、反思如下:一、工作总结(一)搞好教学教改。这一年来我校积极开展“建设学生共同体,打造课改新标杆”活动,始终把_新的教育理念、如何提高教师自身素质和培养学生能力作为重中之重。2.加强教研工作、追求实效。作为一名地理教师,我积极响应学校号召,将课改教学进行得非常彻底。我校地理教研组经常根据教学需要提出问题,自主探究,合作交流,认识升华。(二)加强自身修养,提高思想素质本学期自始之终以教师职业道德严格要求自己。在教学中,要求学生做到的,自己必须率先垂范,做学生的楷模。当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体。(三)加强业务学习,提高自己的教学水平二、教学反思这学期我又开了两节公开课,一次是_月_

5、日参加“尹中峰中学地理工作室”提供的一次县级公开课,另一次是_月_日参加“校第_届百花奖课改赛课”。总体说来,这两次公开课给我的收获很大。(一)县公开课这节课我总觉得教学效果不够理想,主要可以从以下几点阐述这节课的优缺点:1.我是通过马航mh370失联以及韩国岁月号轮船沉没事故这两件交通运输史上的悲剧导入这节课的。上完课后我才发现结合时事固然令人感动,但是沉闷的导课素材不利于激活学生学习的积极性,且导入新课不够简练。2.抛砖引玉、引吭高歌环节时间偏长,其中天路还比较切入主题,之后让学生演唱的天亮了就重心偏移了。3.根据课改精神设计讨论题,构建建构式生态课堂,让学生参与讨论,但是六个问题设计目标

6、不太明确,学生讨论不是很激烈。4.板书内容虽详实,但是显得异常凌乱。5.语言抑扬顿挫,但遇到突发事件时,课堂调控能力较差。6.由于自己语言不够简练,导致六个探究活动只完成一半。(二)校公开课这节课得到了地理组广大教师的好评,相比较县公开课成长迅速。1.课前准备2.课后反思(1)优点从各个方面夯实课标,体现了以学生为本、以学生的学习为本的课改理念。通过大量图片和视频展示,进一步强化课标。运用“东海县现代农业布局图”体现了“学习对生活有用的地理”的核心理念。让学生展开讨论,烘托教学气氛,增加彼此了解,加强合作交流。创设学生熟悉的学习情境,激发学习主动性。设计学生易懂的探究问题,发挥学生主体性。营造学生自由的课堂氛围,诱发学生创造性。(2)缺点预设的不够充分,对课堂上动态的生成把握的不够到位。对课堂驾驭调控能力较差,对异样的声音关注不够。竞赛台操作力较弱,加分频繁,心力交瘁。本学年,虽然做了一些工作,但离学校的要求还差的较远。本人决心在今后的教学工作中扬长避短,努力工作,把教育教学工作做得更好!第1页共1页

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