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1、2022少年宫活动计划三篇方案形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员，在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安顿的管理事件。下面是小编整理的2022少年宫活动方案三篇，希望能帮忙到你。2022少年宫活动方案一一、指导思想为实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高文化艺术素养，促进农村未成年人的全面开展和健康成长，为进一步提高农村未成年人的整体素质作出我们应有的奉献。二、活动原那么充沛利用好我校已有的教学场地、器材、师资力量等教育资源，因地制宜做好协调工作;用心引进设
2、施设备和各种先进的理念，并做好设施设备的后续管理和维护工作;坚持公益性和遍及型的原那么，在学校校本培训的根底上，激励全体学生自愿加入少年宫的各类活动。学校所有活动场所、器材全面向学生开放，实现乡村学校少年宫的长效运作。真正办起农村孩子身边的少年宫，真正成为农村孩子能够享受的少年宫。三、工作重点目标1.多方拓宽渠道，筹集资金，切实保障乡村学校少年宫建设的正常运转。2.透过多种途径和方式，进一步挖掘现有师资潜力，搞好师资培训，同时采取走出去、请进来的方法，提高辅导员专业水平和教学水平。3.突出特色，大力发展普、特同教活动，建设具有较高出名度的乡村少年宫。四、方案及安顿1.不断加强内部管理，建设让家
3、长放心的乡村少年宫。(1)加强组织领导，加强机构建设;定期召开专题研讨会，用心宣传争取社会各界的支持，为乡村学校少年宫建设营造良好的气氛。(2)坚持“挖掘学校潜力，树立学校特色的原那么，建立和完善少年宫工作的长效机制。制订明确、科学、务实的少年宫中长期建设规划，并在实际工作中不断调整完善。(3)加强辅导员队伍的建设。透过“走出去、“请进来的方法提高辅导员专业水平和教学水平。聘请出名专家、专业特长突出的教师、当地的民间艺人、退休教师、精神礼貌建设先进人物等到学校担任校外辅导员，充实少年宫的师资力量;建立专、兼职相结合的教师队伍。2.不断改善办学条件，建设让社会称心的乡村学校少年宫。透过各种渠道争
4、取，进一步建设完善发展少年宫活动必需的根底设施。用心筹措资金，重点加强现代化教育设施建设，改建修缮活动场地，同时管好用好设施器材。3.发展好丰盛多彩的活动，建设让学生向往的乡村学校少年宫。(1)建设思想道德教育的阵地。乡村学校少年宫是发展农村未成年人思想道德建设的重要载体，本着这一原那么，充沛利用网络资源、远程教育资源和其它校本资源，播放爱国主义教育影片及其它具有教育好处的宣传片，加强对学生的思想道德教育;组织学生到公共场所、校外社会实践基地进行参观调查，培养学生适应社会、融入社会的潜力;全面开放图书室、班级图书角，精心设计校园文化，让学生在书海中畅游。在全校师生中发展国学经典诵读活动，在书香
5、环境里感受国学经典的熏陶。(2)建设文体活动发展的基地。乡村学校少年宫是农村未成年人艺术、体育活动发展的集中场所。向农村未成年人遍及艺术、体育等方面的知识，开阔他们的眼界，开展他们的兴趣爱好;培养他们勤动手、善思考的良好习惯，使他们在体验中感悟道理，在实践中增长才干。继续发展篮球、排球、足球、乒乓球、田径等传统体育游戏活动，大力发展阳光体育运动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能，提高他们的身体素质。发展绘画、手工制作、唱歌舞蹈等艺术才能培训展示活动，培养他们的兴趣爱好、动手潜力，提高广阔学生的艺术素养。(3)建设科技创新潜力培养的实习地。乡村学校少年宫是举行青少年科技活动、培养实
6、践潜力的基地。实施创新教育，就是要从培养创新精神入手，结合学生的兴趣爱好，充沛利用学校计算机室，发展计算机操作、电脑绘画、上网浏览等课外拓展延伸和电子制作培训活动;利用科技实验室的实验器材，发展实验操作、科学探究活动，培养学生的动手实践潜力;组织学生参观科技展，对学生进行科普教育。4.活动时光：每周一至周五放学后，每周六、日上午，假日。5.全校教师都要参与活动的指导和对学生的组织管理。各组辅导老师通力配合，完成活动场所的布置和平时的管理;活动前设计编写好活动计划，组织好学生有序、有效、平安的发展活动。活动结束后要做好活动记录和小结。五、活动工程及要求乡村学校少年宫对学生进行教育的主要途径是发展
7、各种各样的活动。活动的资料要做到教育性、知识性、趣味性相结合，要适合青少年的年龄特点，尤其要结合农村青少年的实际，并为他们所喜爱。1.道德实践活动。围绕“做一个有道德的人这一主题，结合重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，发展对未成年人爱国主义、大众主义、社会主义的宣传教育活动，进行政治、思想、道德和心理品质教育。重点是大力推进、引导未成年人在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会贡献爱心，让未成年人在亲身体验和实践中学会感恩;进一步深化以“感恩祖国培养我、感恩父母养育我、感恩老师教育我、感恩同学帮助我、感恩自然赐予我的感恩教育系列活动，从小养成礼貌、礼貌
8、、友爱、善良的人格品质。2.“国学经典诵读活动。让学生在一生记忆力最好的时候，透过载体活动、诵读课等形式，获得主流文化的根本熏陶和涵养，提升学校、学生家庭文化品位，增强博大精深的传统文化底蕴。诵读资料除语文课程规范中推荐的优秀古诗文篇目外，学校和教师要在不一样学段向学生推荐一些阅读书目。各年级每周要安顿1节课作为国学经典诵读课，每班要利用晨会时光每一天安顿5分钟让学生诵读国学经典，要激励学生利用节假日每一天坚持自读国学经典30分钟。在学校由老师(以语文老师为主，不限于语文老师)利用经典诵读课、课间背诵，并结合语文学科教学时光进行评点。每学期至少召开一次经典诵读课指导研讨活动，构成高效的课堂诵读
9、模式，提高学生的诵读兴趣。及时对国学经典诵读状况进行阶段性总结和交流，积累过程性资料，同时面向家长加强宣传，搞好亲子共读，学生回家后，再由家长带动诵读10分钟;构成校内外合力，使经典诵读活动卓有功效地发展下去，把经典诵读与学校的教育教学活动有机融合。发明性地发展一些诵读表演、诵读比赛等活动，在注重效果的同时，更要注重活动过程，力争使每个学生都有参与和展示自我的舞台，以促进国学经典诵读活动的扎实深入发展。3.科技实践活动。透过科普知识传授、科技制作、科学实验、技能培训等活动，培养孩子爱科学学科学的兴趣，勇于创新的科学精神，求实协作的科学态度，为孩子的成长奠定良好的科学素质根底。4.文化艺术活动。
10、透过文学观赏、写作指导、音乐、舞蹈、绘画、书法、工艺制作等活动，培养儿童正确的审美观念和审美潜力，陶冶情操，提高文化艺术素养。重点做好小荷合唱队、鼓号队、书画社、手工泥塑制作室等社队活动。5.体育活动。透过加入田径、球类、武术、棋艺等形式多样的体育活动工程，培养孩子勇敢刚强的意志、活跃开朗的性格和健康的体魄。重点做好乒乓球、小排球、篮球、跳绳、足球、田径、围棋、等俱乐部的活动，使每一个孩子至少掌握两种以上的体育健身活动技能。6.游艺娱乐活动。组织发展青少年喜闻乐见、身心高兴的游戏活动，因地制宜地建立多种游艺设施，让孩子在自我的团体中愉快地玩乐，丰盛他们的假日文化生活。如各类亲子活动以及配合少先
11、队、团队的重大教育活动和日常工作等。7.生活劳动与社会实践活动。充沛利用社区资源建立生活劳动和社会实践基地，透过加入社会公益劳动、社会实践锻炼等方式，对孩子进行热爱劳动、尊重劳动人民的教育和生活劳动技能培训，培养自立、自强的品格和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和效劳的社会潜力。六、鼓励机制1.学校将向对少年宫开展做出显着成绩的班级或个人定期给予表彰。2.学校加大工作考核力度，把各级部、各科室以及教师个人参与、支持乡村少年宫建设工作状况作为评优树先的重要依据。2022少年宫活动方案二一. 指导思想：在音乐教学的根底上，以培养学生良好的审美情操为切入点，通过标准的舞蹈根本功训练课，使孩子们的外在姿
12、态得以锻炼，同时，通过这种特殊的教学模式传播他们高雅的艺术精髓，培养孩子们的内涵涵养，使其的精神和形体之美到达统一，有助于提高学习者的良好气质和高雅风度。二. 班级特点分析：我校少年宫舞蹈班学习对象为小学一年级到六年级的学生，这个年龄段的学生主要是以培养其兴趣为目的，进行舞蹈根本功训练，学习舞蹈节奏、舞步组合、节拍练习以及成品舞，以学生动作协调能力为训练重点，开掘孩子们的想象力、发明力，以培养学生的艺术涵养，增加学生对舞蹈的了解。三. 教学重点：针对学生的心理和生理特点，编排和教授这门课程，希望通过这门课程中简单的站位、舞姿、动律动作以及小舞蹈组合训练，让学生更充沛、正确的活动运用自己的身体，
13、使孩子们在学完这节课程后，在柔韧性、模仿能力和表现力都有不同程度的提高，也更喜欢这门课程。四. 教学目的:1.循序渐进的进行身体软开度的训练，培养学生的兴趣、激发他们的高兴天性;2.通过身体各方面的组合培养孩子们的舞蹈综合能力;3.通过舞蹈组合、节奏性训练、律动训练等，树立起孩子们的自信心，勇于感知美、观赏美、表现美。五.教学主要内容：(一)根底训练1.压腿、头部、颈部训练压腿或者是腿部的柔软度训练是舞蹈根底训练中最为根本的训练内容。压腿练习有助于翻开学生腿部关节和韧带。压腿时要注意腿部关节的直立，脚背向外翻开绷直，并保持上半身的直立。个别学生韧带太紧，在压腿的过程中不要苛求一定要压下去，保持
14、好正确的姿态，日积月累就可以拉长韧带，到达要求。头部、颈部训练相比照较简单，但对骨骼较硬的孩子们来说，该局部的训练注意其锻炼次数的增加。音乐:选用节奏感比拟强的音乐2.压肩、腰部、脚踝的训练压肩是翻开肩部韧带的练习，压肩时，双手臂伸直放在把杆上，两腿之间的距离等于肩宽，头部和脊柱都要放松(头部训练基于上学期的训练)，向下压时能够感觉到肩部韧带被拉长。腰部、脚踝的训练基于背部肌肉拉伸和勾绷脚的根本训练，相对于压肩、压腿较容易，但要注意孩子们姿态的正确性。音乐：中速、节奏舒缓(二)拔下组合训练1.擦地训练该训练着重脚下的根本功及腿部、胯部的外开，控制能力及稳定性，动作过程中注意的是身体韵律感和呼吸问题以及姿态的优美。2.小跳组合训练学生的弹跳能力，可以由简单的一二五位小跳开展到相互交叉的综合性复合型小跳，小跳过程中，双膝直立，双脚背向外推开。着地时脚尖先落，落地要轻，上半身不能前后摇晃，落地半蹲，上半身绷紧向下，臀部夹紧。3.中跳组合中跳过程中，双膝直立，双脚背向外推开，尽力向上跳，比小跳要跳的更高，着地时，脚尖先落，落地要轻，要注意孩子们不能过分摇晃。4.大踢腿组合该训练是培养腿的力度和开度的训练，不管是前腿还是旁腿，都要保持上半身直立，中段夹紧，眼睛注视后方，踢腿的过程中，同样要注意脚背和膝盖的绷直，做动作的时候
