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1、对于土木系学生寒假的社会理论报告对于土木系学生寒假的社会理论报告。大学生活是紧张而又充满期望的日子，学习的闲暇时总是憧憬着背起行囊，远离亲人朋友以及师长护佑，去走真正属于自己的路。然而当我们终于可以像刚刚长满羽毛的雏鹰般分开长者们搭建好的巢穴，单独一人走上社会工作这个大舞台时，却发现人生的道路原来是如此的坎坷不平，任何人的成功都是经历过一番狂风暴雨的。为贯彻学院“三练三创”理论教育，利用暑期难得的理论时机，开展了丰富多采、卓有成效的社会理论活动，将课堂学的理论与实际工作将结合，从理论中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的根底。走进了即将踏入的社会，走上不同的理
2、论岗位。同学们还自主建立起10支爱心团队，放弃家里舒适安逸的环境，奔赴地震的重灾区开展献爱心送温暖的活动，他们不怕脏，不怕累，团结协作帮助灾区人民重建家园，为他们自己的心灵塑造了永久的甜美。短短几十天的实习生活让他们体味到生活的酸甜苦辣，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习;摆正了自己的心态，从初涉社会工作的被动状态，转变到开始适应社会的主动状态，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。一 及早落实，认真准备暑假前夕夕，我系社会理论部以身作那么，举行了屡次社会理论活动，以开发同学的自主性为主，让他们能勇于展现自我，勇于创新，全面进步自身的综合素质。并在同学中广
3、泛宣传社会理论的必要性，让大家都树立起利用做实事的观念，要求参加理论活动的同学在活动任务和活动时间上都提出了详细要求，积极争取理论时机，同时保证理论活动的顺利平安进展。二 内容丰富，注重实效，成果显著暑期社会理论的内容丰富多彩、形式多样。除在保持自原有理论工作特色外，学院也鼓励同学多方面，多角度投身社会效劳社会，锻炼自己。内容主要有：企业帮扶，科技扶贫，支教扫盲，志愿效劳等。广阔同学通过深化企业，深化农村，进展法制宣传，现场效劳，挂职锻炼，志愿者效劳活动等多种方式完成了社会理论。有了实战的根底，同学们还认真的总结了自己的所见所闻，所思所想，为以后的工作积累经历，防止再犯不必要的错误。同样是关于
4、天津爆炸的话题，15级工程管理专业的同学，在假期写下了一份在抗震救灾和灾后重建中，最得意的人的美丽的故事。“解放军到了，人心就定了!”“解放军来了，我们有救了!”被解放军官兵从断壁残垣中救出来的受灾民众，来不及擦去身上的血污喜极而泣 尽管桥毁路损，尽管大雨滂沱，尽管给养与补给一时难以到位，可透过央视直播画面，先期到达的解放军官兵不计条件、不顾安危、_、义无反顾的身影，全国人民真切感受着、感慨着：你们最值得人民尊敬的你们，特别听指挥，特别肯吃苦，特别能承受，特别能战斗!国难当头，你们不愧是中华民族的_!我所学到的都是根本的东西，而工人也是从简单到复杂一步一步走过来的。在这里，你必须自觉地去做好自
5、己的工作，而且要尽自已的努力做到最好，不同的工作效率就会得到别人不同的评价。实习期间我虽然有点累，但我过得非常充实，这期间我不时会出现一些小费事，我都用心去解决。对我来说，这是获得进步的过程。同时，社会理论更让我深深地体会到生活的意义无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以进步自已的才能!走出校园，踏上社会，通过社会理论的磨练，我开阔了眼界，学到在书本中学不到的知识，它让我理解到很多工作常识，也得到意志上锻炼，有苦涩也有甘甜。回想起来，这是我人生中的又一笔珍贵的财富，对我以后的学习和工作将有很大的影响，为我今后更好地效劳于社会打下坚实的
6、根底。F132.编辑推荐对于寒假社会理论报告的感悟寒假的降临，使我犹豫不定：不知是外出沿海求职还是回家处理琐事。由于老家的宅基地被别人侵占了，这才使我回家的欲望更加强烈。这个寒假也让我收获颇多回家那天，我并不是直接回老家，而是先去看望了我的妈妈，因为她生病了，我也好久没有去看望过妈妈啦，是该看看啦，在哪里待了几天，我踏上了去舅舅家的形成，自从我的家庭落魄之后，在外漂泊了几年回来就寄居在舅舅家里。本来我想着到了舅舅家里，休息一天就去自己老家处理宅基地的事，又不忍心看着舅舅一个人在家累，就决定等姐姐回来了，我再去，没几天，姐姐回到了家里，她回来的第二天，我待着姐姐的相机就去了我的老家。到了老家，感
7、觉院子里空荡荡的，原来是有很多年轻人在外工作，不回家过年，然而我在旁边叔叔家里落脚之后，去看了下自己的宅基地和拍了一些照片，由于自己身上没有什么材料可证明，也没人帮助下，自己就去当地的政府去咨询，幸好我读初中时被村委会委托政府把我安排在敬老院，当时我的表现很好，给他们留下了很好的印象，所以有个姓房的叔叔帮了我，我很快找到了国土局的相关负责人帮我复印了一份复印件，弄好后就直接回到老家。理论报告到家了，找到村委会的人和院子里年长的的人让他们来坐做下公证人，都到齐了，几次讨论决定：邻居以先斩后奏的方式由于我不同意，所以他提出的提条件都与以否决，我给他的定义是属于侵占别人财产，所提条件应由我提出了，不
8、同意那么以法律文书做事就是强行撤除。经过几次的讨论和争执下，同意了我所提出的条件。通过这次的事情后，真的让我成长了很多，也稳中了很多，在也不像以前不懂事的那个我啦，同时也学会了用法律保护自己及自己的一切财产，并看清现实社会复杂变化。不管在做什么样的事情，都要事先考虑清楚之后才能去做，决不能想什么就去做什么，还要考虑做这件事情意义何在、利害关系和站在别人的角度上去考虑些问题，这样，自己才会有意想不到的收获。同时，别人才会与自己交流做朋友。以前的我，什么都喜欢和别人分享，有时还爱闹情绪，但是，如今我不一样了，学会了什么事情该说，什么事情不该说;什么场合做什么，什么场合不该做什么;什么样的人该说什么
9、样的话，什么样的人不该说什么样的话等等。不管自己什么样的地方，或是做某些事情等，都不能去触犯法律的底线，一旦触犯了，自己将会是什么样，就可想而知;当别人触犯到我的底线时且超出法律所规定的界限时，自己决不能跟着犯同样的错误，而是要用法律来保护自己的人身平安以及财产平安。同时也要告诉他们，要遵纪守法，不要触犯法律的底线，因为生命只有一次，应该好好爱惜才是，假设你触犯了法律，受伤害的不是你一个人，它会是一个家庭，或两个家庭，或一个民族，或一个国家，所以我们要时刻谨记在心，这样，我们才能或得有价值意义。如今的社会存在自然境界、功利境界、道德境界和天地境界的人，很难分辨出他们是属于哪一境界，所以，想要在
10、这四种境界中立足，只有不断的汲取知识的海洋，去扩宽自己的视野，这样，才能找出属于自己的那一境界使自己立足于这个社会当中。对于大学生寒假社会理论报告的【寒假社会理论报告范文一】理论单位：xxxx市xx县xx镇xx中心小学理论人：xx师范大学20xx级汉语言文学一班xx学号：xx理论活动天数：9天理论内容：小学教育教学与管理理论感悟：首先我要引用一句话前世的五百次回眸，才换来了今生的一次擦肩而过。我不知道前世与你们回眸了多少次，才换来这9天的珍贵的社会理论的日子，只是觉得，这么大的世界，这么多的选择，能和你们一起生活9天，真的很好。大一上学期我的寒假社会理论活动地点是xxxx市xx县xx镇xx中心
11、小学，这是一个乡村小学，占地面积不大，也就是一栋教学楼，一栋文体、科学活动楼，一个小食堂，两层宿舍。所谓的田径场、篮球场就是教学楼前的一块空地。就算学校面积不大，就算离县里的中心小学相比仍存在差距，但是这里仍然回荡着孩子们的欢笑，照旧萦绕着书声，孩子们仍然可以快乐安康地成长着在去学校的前一天我已经和校长联络过，并且说明了来由，在得到校长的同意后，我就开始按照其他教师正常的时间上下班了。仍然记得第一天到学校时的场景：当时是周一，我和其他教师一起进学校，刚到校门就看到一排值日的学生行少先队队礼，并且大声说：“教师早!”我还记得我当年上小学的时候也是早上值日的一员员，可以在校门口问候教师是最荣幸的事
12、，想必如今的孩子也和我有同样的感觉吧。进到学校，放眼望去每个年级每个班级都有值日生在清扫清洁区，经理解，该学校今年举行了一个“美化校园，美化乡村”的活动，活动虽然完毕了，但是全校师生都把这个活动的主旨贯彻到了日常生活中，学生认真清扫教室和清洁区卫生，教师认真清扫办公室卫生，有时候在校道看到有果皮纸屑，经过的教师都可以弯腰捡起来。来到教师办公室后，我向每个教师介绍并说明清楚来由，之后的9天也开始在这个学校进展深化的社会理论了我去社会理论的时候，学校正在筹划进展乡村少年宫活动，所谓乡村少年宫，也就是在每一个村庄的中心小学定时定期开展文体、科技、读书教育的活动，这个工程县里面拨了一批科学实验教材器具
13、、涉及各个方面的书籍、体育器材那时候正缺少人手，所以我自然就去帮助整理下发的工具。在所有的工具中，书籍整理是一件无论从人力、体力、脑力来说工程量都浩大的一件事，县里面下发的书籍的类别很多(据粗略统计，总数目应该有三千多本)，每一个类别的书本的数量也很多，当时我们要做的就是把一摞摞书翻开，分类，贴标签，标号数，记录每本书的书名、页数、作者、出版社、标价，整理成册录入电脑。第一次接触这个图书室的工作，我特意向图书管理员请教，终于弄清楚_一本书的分类号，怎么找财产号等专业性的问题，在这个整理图书的工程中，我也看到学校教师对学生阅读课外书的重视，只要是没有课的教师都主动来帮助我们整理书籍，甚至在一些类
14、似于“手工课”的环节还发动了班里的学生，这样子，教师、学生一起为同一个任务工作奋斗，气氛很融洽，回忆很美妙，可以缩小师生的代沟，让教师从另一方面发现同学的特长、爱好、优点，便于今后更好的教学，而学生也能减少对教师的心理恐惧感，在一起努力中发现，其实教师也可以是很好的朋友。想必城市里不会出现这个场面，因为城市里的学校有足够的金钱和才能去请工作人员帮助整理。在整理书籍的过程中，时常听到孩子们的感慨：“哇，这本书好好看，我什么时候能看?”“这本书的图画真漂亮，回家我也要认真学画画”这是对知识的渴求，这是对遨游书本带来的神奇美妙世界的憧憬，同时也让我想到，应该给乡村的孩子更多关爱，让他们有更多的时机接
15、触不同领域的事物，他们和县城里、城市里的是孩子一样的，不应该因为出身的差异就否决他们的明天。我去社会理论的时候是学校期末的时候，教师要整理的资料，工作总结，班会汇总等事情很多，我都能帮上忙，帮录入学生成绩，打印资料，减少教师的工作量。在xx中心小学社会理论期间，我看到学校几年前的照片，就和如今看到的学校进展了比照，切身实际地感受到了学校的细微变化免费午餐已经正式施行，并且向“提供更加安康营养的午餐”看齐;新式的平安性耐用性能高的乒乓球台代替了用水泥简单砌成的简陋的乒乓球台;全校各楼层各走廊过道都安装有摄像头全方位全天监控，真正做到保证师生的平安;教师办公室设有专门的“学生饮水处”“亲情 _”给
16、学生最亲切的关心(这个学校的学生大多数是留守儿童);每个班级都有多媒体设备，不仅仅只有黑板了。我在该学校生活的这几天我发现这个学校最大的特色就是大课间，很多学校的课间就是单纯地做做操完事，但是这个学校别具风格，他们的大课间分四个环节，第一环节是全校师生一起做操，教师就跟在学生的队伍后面;第二个环节是跳绳，跟着音乐先是单排学生开始跳，之后就是双排学生，就这样穿插进展;第三个环节(我最喜欢这个环节了)是跟着一个欢快得意的旋律全校同学跳一个简单萌萌哒的小舞蹈;第四个环节就是打羽毛球。这个大课间做得真是丰富多彩，完全原创，没有丝毫跟风，这是我一天的社会理论工作中最期待的时刻，每到大课间我都跑出去和孩子们一起做操跳舞。估计是学校里很少有教师实习，很少有大学生回来社会理论吧，同学们看到我很好奇很惊讶，有些以为我是新来的教师，哈哈，有些以为
