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1、撰写人:_日 期:_关于校园文明礼仪演讲稿汇总篇 校园文明礼仪演讲稿篇 当我走在马路上,看到同学轻声问候的时候；当我踏入校园，看到同学向老师问候的时候，我看到了文明我们每个人没有办法选择外表的美和丑,但我们能选择文明！文明无处不在,它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。我们应该从自己做起,从我们身边的点滴小事做起,养成好习惯,改掉坏习惯。比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事;在校园里,微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时,能自觉遵守交通法规,与文明和安全同行;在公共汽车上，能热心地为身边的老
2、人、抱着孩子的乘客让座 “文明”就像空气一样,时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。 如果你还没有做到,就从现在开始。在家,做孝敬父母的好子女;在学校做讲文明、懂礼貌的好学生。让我们爱护校园里的一草一木，让我们在课堂上认真学习，课下和同学快乐友好地玩耍,让我们在这里留下童年最美好的回忆。将来当我们长大了,走向社会,我们就一定会成为一名好品德、懂法规的优秀公民。 让我们行动起来,养成好习惯,争做一个讲文明、懂礼貌、爱学习的好学生！我的演讲到此结束！谢谢！ 校园文明礼仪演讲稿篇2 什么是礼仪呢？简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。 文明礼仪,
3、不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。 所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。 作为具有50年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。 我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人,下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致,随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候,又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论
4、是工作上还是生活上的说话、借东西;而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上,总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。 随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、受到尊重。毫无疑问,在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求,而是全民所需。 火车跑得快,全凭车头带。在家里，如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头;在单位，领导如果能
5、够带好头;在窗口单位,窗口工作人员如果能够带好头推而广之,要在全中国推广、普及文明礼仪，如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起,从现在做起 毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样,取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新，人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中!文明礼仪，强调的是“尊重为本”。 想让别人尊敬你,首先就得尊敬人。 那些陋习，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人，别人还会尊重你吗? 我的讲话完了,谢谢大家！ 校园文明礼仪演讲稿 篇3敬爱的老师、亲爱
6、的同学们： 古人说，“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”，就没法在社会中立身。那么，什么是礼仪呢?简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以,学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑单位更能够润滑和改善人际关系。作为具有5xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中,身份、角色在不停地变化之中。 我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。 当我们身为游客的时
7、候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂;当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。 当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”,无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。 当我们乘坐公共汽车的时候,总是为能抢到座位而沾沾自喜,挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候,总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加;当我们是老人的时候,站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。 随着社会的发展和进步,人们的精神需求层次和自我认知价值的越来越高，就越来越希望得到理解、
8、受到尊重。毫无疑问，在当前的形势下，礼仪已不是个别行业、个别社会层次的需求，而是全民所需。火车跑得快,全凭车头带。在家里,如果家长能够带好头;在学校,如果师长能够带好头；在单位,领导如果能够带好头;在窗口单位，窗口工作人员如果能够带好头推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪,如果首都一千多万人民能够带好这个头；如果我们每个人都能从我做起,从现在做起 毫不疑问,我们的文明礼仪推广和普及工作，就会更加容易。那么我们的精神文明建设，就会和物质文明建设一样，取得飞速发展。我们十三亿人民的精神面貌，必然会焕然一新,人们都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的社会氛围中! 文明礼仪，强调的是“尊重为本”。想让别
9、人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋习，图的是一时之快,丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不尊重的人,别人还会尊重你吗! 校园文明礼仪演讲稿 篇4 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!今天我演讲的题目是:让文明之花开遍校园! 中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方，见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。 孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次,爸爸看见了，问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说:“我是弟弟，
10、年龄最小，应该吃小的,大的还是给哥哥吃吧！”孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理,使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载,成为团结有爱的典范。 难道我们不应该向孔融学习，做一个懂文明,知礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，人多拥挤,注意谦让；讲卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公物,不乱写乱画;乘车时做到先上后下，主动让座等等，这才符合一个优秀文明的团员形象。另外，爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔垃圾。在与同学交往中,能和睦相处，友好合作,让文明礼貌用语长挂嘴边。语言美，春风化雨润心田。 一枝独秀不是春,百花齐放花满园。让
11、我们养成良好的行为习惯。从弯腰拾起身边的一片废纸，仔细擦净教室每一块瓷砖,保护校园中的一草一木做起。让校园里有更多的护绿天使,让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放吧！ 我的演讲完毕，谢谢大家。 校园文明礼仪演讲稿 篇5 当你带着对春天的憧憬和满心的喜悦漫步于校园中时,会觉得绿草如茵,鲜花似锦，书声琅琅,一切都充满生机,充满希望。可是,当眼前出现了果皮纸屑，耳边传来不堪入耳的脏话时，你会有什么感受呢?也许你会皱起眉头,仿佛洁白的衣衫沾染了污点。是啊,这些不文明的行为正蚕食着我们积极向上的校园文化，污染着我们美丽纯洁的心灵。 杰佛莱斯曾经说过:我们播下一个动作，便收获一个习惯；我们播下一个习惯,便收
12、获一个品格。文明,并不需要我们做什么惊天动地的大事，每一件小事的背后,都渗透着文明的本质。文明,是同学生病时的一句慰问，是大方地借给别人的那半块橡皮；文明，是楼梯中给老师的一次让路，是经过绿茵草地时的绕道而行。只要你愿意去做,文明将是一件极为简单、快乐的事。 文明不过是举手之劳。尊敬老师，文明是课前递上一杯温水，课后让老师先行的习惯;爱护同学,文明是他生病时帮他拿来的药品，是他摔倒时热心的搀扶;热爱校园,文明是被自觉捡起的果皮纸屑,是摆放整齐的桌椅。 文明不过是举“口”之劳。俗话说:良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能给别人带来长期的伤害,而一句良言不仅给了别人启示和快乐,而且
13、自己也收获了快乐。见到老师问声好，请教问题道声谢；不小心碰到同学,说声对不起,同学流泪时，请用幽默让他破涕为笑；主动制止一个乱丢垃圾的人，主动做一次爱护花草树木的宣传。文明真的无处不在,信口拈来。文明，仅仅是管住自己的小念头。当你想骂人时，请捂起自己的嘴；当你想打人时,请将双手背在身后;当你想乱吐乱丢时,请想想自己踩到黏痰时的气愤，当你想在绿草红花中穿行一条最短的线路时,倒不如加快速度去领略醉人的曲径通幽。我们正处于人生最关键的探索时期,现在的所作所为,将会潜移默化地影响我们的一生。作为新世纪的小学生，我们肩负着中华民族伟大复兴的历史重任。我们理应继承和发扬中华民族的优良文化传统,努力提高自己
14、的素质。尊敬老师,孝敬父母，爱护同学，热爱校园，今天，这些细微的小事就是我们的出发点,做勤奋文明的小学生就是我们最庄重的誓言!亲爱的同学们，让我们携起手来，争做适应社会需要的现代文明人!使文明不再是纯粹的理念，而是每个少先队员的自觉言行；是文明不再是外在强加的约束，而是内化的集体自律；使文明成为习惯,让校园成就梦想!让我们用满腔热忱去推动精神文明前进的脚步,把我们的学校建成和谐、文明、有序的温馨家园！同学们，用心去感受吧！文明的校园,没有喧嚣，没有脏乱,只有整洁的画卷,只有宁静的花香,只有琅琅书声中的奋发向上！ 我们放飞小鸟，他们会翱翔于自由的蓝天,学校放飞我们，我们要书写下文明的诗篇!让我们
15、在“学规范,知礼仪,争做文明之星”主题活动中尽情展现自己的风采,用我们的实际行动共同谱写文明的乐章，唱响文明的音符，书写文明的新篇章,为建设文明校园而努力奋斗! 校园文明礼仪演讲稿 篇6 老师们,同学们，大家好!今天我演讲的题目是：做文明学生，创建和谐校园。 这个话题我们已经说了很久,但它却永不过时。每一位教育我们的老师都会将它挂在嘴边,在校园里,它永恒且不断更新,也是我们最大的、最不容易做到的问题。做文明学生，是我们从入学开始的目标，是所有老师和我们的父母对我们共同的期望。文明学生，必定是从内到外散发着文明气质,懂得尊重他人,并且自尊自爱的人。文明学生,首先要讲礼貌。见到老师要问好，见到同学打招呼,这样的要求一定也经常进入我们的耳朵里,却总是被我们忽略不计,但这是文明的基本,文明的表面。文明学生，还要有着良好卫生习惯，爱护公共财物。珍惜一草一木和每一个生命。我们的校园里总是有这样那样的事实摆在我们面前，等待我们审核:比如班级的走廊中，提醒我们的安全牌被同学们在追跑打闹间碰碎了。这种现象司空见惯，其实却是缺乏文明的表现。真正懂得文明的学生,应该及时将这种事情报告老师,并且阻止这些不文明现象的发生、自觉维护大家的学习生活环境,将美好留给他人和自己。 文明的学生，在有了这些习惯之后，他的灵魂也将逐渐高尚起来,他将越来越关注新闻，关注那些远在山区，温饱不足的孩
