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1、高品质文档2023年支教教师工作总结：无悔的选择 自9月份回我的母校支教中学支教以来，在校长、恩师的关怀和关心下，支教工作已顺当地走过一个学期的时间，现我将这半年的支教工作总结如下: 一、 加强理论学习，提高熟悉 通过仔细学习中共中央国务院关于深化训练改革，全面推动素养训练的打算、等有关文件精神，我熟悉到支教工作是实施科教兴国，从根本上解决城乡学校间的差距，优化训练资源配置，促进训练均衡进展，全面提高基础训练整体水平，实现中华民族宏大复兴的重要举措。思想熟悉提高了，从而坚固树立“公正训练、均衡训练、优质训练、和谐训练”的理念，始终以高涨的工作热忱、坚韧的拼搏精神投入到支教工作中去。 二、主动融
2、入,快速转换角色。 来到支教中学后，学校安排我主教初一英语和班主任工作，附带上地理、美术等一些副课。因为自己是教书的门外汉,所以为了快些进入角色，我努力学习如何支配课时、如何备课、布置作业等技巧。在逐步熟识教学的基础上，我的教学工作有条不紊的进行。针对班级学生基础较差,成果参差不齐的现状,我在日常教学中动脑筋,想了许多方法，例如对分层教学,趣味课堂,乐观鼓舞,重点关注等等。经过我和学生们的共同努力，孩子们的成果稳中有升。成果提高了，同学们渐渐变得自信，对英语学习的爱好也更加深厚，学习也更加乐观主动了。 三、以身作则，做老师进展的领路人 支教期间，我了解到支教中学除了在教学设备、训练经费、师资条
3、件等方面相对不足之外，还存在一个重要的问题，那就是训练教学的信息相对匮乏，老师外出学习的机会相对较少。在这种状况下，为了准时收集外面的训练信息用于在实践教学中,我实行了以下措施：报到第一天，在获知所教班级后，我就依据新课程标准仔细讨论教参，多方参阅各种资料，深化细致备课。在教学中因地制宜，因材施教，敬重学生的不同爱好爱好，不同的生活和不同的表现形式，使他们形成自己的风格，不强求一律。坚持以学生为主体，老师为主导，通过创设问题情境、分组合作、自行探究、乐观引导和热忱鼓舞等各种教学手段，真诚对待每一个学生。感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，信任他们，鼓舞他们，想尽一切方法调动孩子们学习的
4、乐观性，让他们的天性和共性在丰富、宽容、轻松的课堂气氛的感染下得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培育制造性思维方式，变“要我学”为“我要学”。 四、树立仆人公的意识。 凡是涉及到学校利益的事，我总是从“支教中学”这个角度去考虑，凡是关系到学校声誉时，我总是以一个“支教中学”的身份去争取这样过了一段时间之后，老师们就不自觉发出了这样的感叹：“这个人比较随和，没有架子，简单接近!”听老师们说出这样的话，每次我都是会心地微笑着，打心眼里我为自己能够被老师们接受、理解而兴奋，为自己能够融入支教中学这个集体而兴奋。 五、关怀学生，奉献爱心，做学生的良师益友。 我在所教学生身上，倾注了全部的爱。课
5、前，我仔细备课，了解每一个学生的各种状况，因材施教；课堂上我再现老师的风采，精彩的叙述，循循的诱导，乐观地鼓舞，深深的吸引着每一个学生；课后，我仔细批改作业，按“四精四必”处理好学生作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个学生都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与学生、家长、校领导和老师建立了和谐的关系。我还特别留意学生的养成训练，个人卫生训练，关心他们养成良好的生活习惯。我还特别关怀学生的生活状况，能够和学生谈心，了解每个学生的生活，嘘寒问暖，关心有困难的学生。针对学生课外学问面狭窄这一实际状况，常常推举经典名著给他们看，扩高校生的学问
6、面，增加课外学问储备量。 为着我所追求的抱负，从走上支教学校讲台那一天起，我早已打算，奉献给学生的，除了学问汗水，还有无私的爱。初来时，发觉这里的学生素养参差不齐，上进心与自觉性很差，与城镇的孩子存在较大的差距，可以说，态度与习惯不好是影响他们学习的主要祸根。为此，我确定了我此行的育人目标：关心转变习惯，为学生的成才尽一己勉力。常常性地找学生谈话以勉励，告知学生“习惯影响终身，态度打算一切”；在班内开展形式多样的比拼活动，激发学生们彼此竞争的乐观性（但绝不以成果作为唯一准绳）；以身示范，意在潜移默化；花出大量的时间备出课堂的优化教学，争取对学生进行第一线的学习指导虽然，并不能以此来转变全部学生
7、的现状，但我绝不会放弃盼望，有盼望就有动力，我有理由将“爱”连续，因为我深知，“训练是一种等待” 付出总有回报，收获变成笑意洋溢在孩子们的脸，从他们的眼神中我看到了由衷的敬意，付出也得了支教中学领导和老师的赞许与首肯，同时也赢得了学生家长全都确定。我心中唯有无言的感动，因为我带来的只是一点爱，却是收获了一片热忱的爱！ 我许多同学他们都在不同的城市工作着，他们很富有，买一件衣服可以是我一个月的工资。老师这个职业让我不行能挣许多钱，对于他们说来，我是一个还在贫困线上挣扎的支教生。然而我并艳羡他们。其实每一个人都有自己的人生，自己的精彩!不要去艳羡别人，为我的短期目标，中期目标，长远目标兴奋起来吧。
8、 回味一学期来，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇厚的味道，淡淡的芳香却让人回味无穷。人生几何，岁月匆忙，一个学期已经结束，但我的支教工作才刚刚开头。在今后的支教生涯中，我将尽我的微薄之力，为山区学校的进展作出一丝贡献。我始终抱着仔细学习、努力提高的心态，我不因来到一个熟识又生疏的地方而变得作风懒散，也不因学历高而放松对自己的要求。支教，让我走进了农村训练的一线，支教对我来说，是一次磨练，更是一种珍贵的人生经受。我要乐观总结这半年支教工作的得失，在总结的基础上发觉不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中争取更加优异的成果。同时感谢学校的领导，给了我一次磨砺的机会，使我无论在思想上还是在各方面素养上均有了一次大的飞跃，为我的人生注入了浓浓的颜色，成就了我永恒的记忆！ 优质文档2
