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1、实用的师德培训心得体会范文锦集7篇 实用的师德培训心得体会范文锦集7篇 当我们经过反思，对生活有了新的看法时,可以记录在心得体会中,这样可以帮助我们分析出现问题的原因,从而找出解决问题的办法。一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是精心整理的师德培训心得体会7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 师德培训心得体会篇1听了金戈校长关于有效教学管理和有效教学管窥的讲座,让我获益匪浅。这次讲座不仅让我知道了有效教学的含义，同时也意识到有效教学对于我们教师来讲在新课程教学中有着很多实际的意义。 回顾这么多年的教学历程,备课无疑是经历最多,变化也是最多的。从教学初期的盲目抄教案，到现在汲取别人的教案精华，融合自己
2、的特点备课,这变化的过程中经验起着很大的作用。总是认为自己能够把握住语文教学，还是在一些环节上出现失误,从而使有些课堂出现重复讲解的现象。 近几年国家教育部一再强调减轻学生课业负担,但如何减轻学生课业负担一直困扰着我,这次师德学习使我知道了有效教学就是在课前做足准备，在教学活动中,采用各种方式和手段,用最少的时间,最少的精力投入，取得尽可能多的教学效果。那么如何进行有效教学呢以下是我的一点体会:一、备而能用并备而有效 大凡成功的课必定是充分准备的课,备好课是上好课的前提。备课应该备而能用,减少无效备课。课前有效的备课要制定明确、具体、科学的教学目标。目标是方向，只有方向正确才会使课堂收到良好效
3、果。 有效的备课还要把握适量、适度的教学内容。一节课的教学内容并没有明确规定，教师要遵循教育规律和学生身心发展规律，不能贪多失效，也不能求少图方便。 二、导之有“方”并导之有“效” 新教材最大的特点和优点之一就是许多知识的引入和问题的提出、解决都是在一定的情境中展开的。设计有方的导入能紧扣学生心弦，集中学生注意力,使学生情绪高昂，思维活跃,将学生带入课堂的情境中，水到渠成，导入方能有效。 教学过程是教师向学生传递教学内容，并使学生掌握知识的过程。教学过程是一个互动的过程,因此,一个教师，课堂上一定要组织好教学语言,做到清晰精炼、重点突出、逻辑性强。不仅如此,课堂上的时间也要把握好,各个环节的时
4、间分配要调控好。虽然有时候因为课堂上的突发因素,或许是非重点内容占用了一些时间,教师一定要从整堂课的角度来安排时间。可是,教学组织要面向全体学生,课堂教学应使全体学生都受益,即使不能完成本节课的教学内容,也要从学生的角度出发，宁愿减少教学内容,也不能因为要完成教学任务而忽视了学生接受能力。 三、题不在多而在精 练习设计是教学过程中重要的一环,它起着监控、巩固、反馈的作用,是教学不可或缺的关键环节。课堂作业和家庭作业必须服务于教学,不仅对学生有意义、有价值,还要有趣。练习设计要有梯度,数量要适当，目的要明确。以后我还要做到有练习教师要先做，有练必选,有练必收,有收必批，有批必评,有错必改。 教学
5、的艺术在于激励、唤醒和鼓舞。有效教学给当代的教育注入了活力,课堂上灵活的应变能力,熟练的驾驭能力，炉火纯青的教育艺术,都有赖于教师各方面持之以恒的锻炼。在今后的教学中,我将关注学生,力求每节课的教学都是有效教学。 师德培训心得体会 篇2 202年9月我有幸听了教师师德师风报告会,对于教师这个职业又有了新的认识,教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响最大的人。在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人,所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响,甚至会影响其一生。所以,教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好
6、的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。 师德的表现是多方面的,教师经常与学生在一起,教师对工作的态度,对学生的态度、对社会的看法,甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以,我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁,精神饱满,不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚,抱怨学校或贬损其他老师。否则,不仅会对学生产生不良影响,同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要,知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就
7、很难再改变。所以,教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。 师德也是认真对待工作的前提,没有良好的师德,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改。这样虽然辛苦些,但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真,自然也会认真学习,而不会随意糊弄,从而激发其学习的积极性,获得更好的教学效果。 教师要时刻想着学生，一切为了学生。对学生来说是极其宝贵的,所以我授课的原则是
8、“向5分钟要效果”,尽力使课堂学习效果最大化。有的没学过,还有的学过一点,掌握程度相差很大。对于这种情况,就需要事先向学生进行了解，然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课，绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了,教学效果自然就有了”。 教师就是要传道、解惑,对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等,都会毫无保留地提供给学生和同事,有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力。 树立良好的师风需要每个老师的努力,都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借评估的东风,“立师德,正师风,强师能”,使自己
9、的德能更上一层，使我们的学校办得更好。 师德培训心得体会篇3 我参加了局里面组织的全县中学教师师德培训学习讲座，在两天的培训学习中，我认真聆听了各位专家教授的分析和讲解,使我深深地感受到了一种精神一种追求卓越、热爱学生,快乐工作的精神。也使我深受感染要将这种理念运用于自己日后的工作中。一、 关爱学生、从心开始，善于将教育教学任务组织贯穿于教学中 在xx老师的讲座中，她说道:“教育不仅是知识的加速器,更是人格、快乐、幸福的加速器”。我感受到他非常善于有创意的利用素材,吸引学生的注意,激发学生的兴趣。而且他非常的热爱她的学生，能够给予他们足够的关爱和尊重,这样才会赢得学生的尊重,才会被学生所喜爱。
10、王老师在报告中谈到，热爱学生才能使其亲其师,信其道。这也是师生和谐共处之根本所需！在平时的工作中,我觉得和同学们在一起会特别的开心，进入教室,快乐的笑容便会油然而生，快乐的教学才是真正的快乐。当然,性格有些急躁的我有时还是感觉自己有些做得不够好的：对待调皮捣蛋的宽容度有时候还有待再放宽些吧,不能因为学生不学习耽误他们自己的青春着急着的心态而忘记了学生还是孩子的事实,需要学会更多的运用心理学知识,充分深入了解极个别同学的具体情况,采取针对性的措施、因人施教去转变他们。二、要不断充电学习，做快乐幸福的学习型教师在刘华教授的讲座中，他说道:“工作难免有不顺心的时候，要学会调整心态，快乐地工作，要把工
11、作当一件快乐的事情来做,因为快乐工作能够提升自己的幸福指数。快乐工作是最好的美容健身法（一流美容快乐工作法)！我想刘教授在教书时能有如此心胸豁达的气度,这离不开他热爱读书，博学积淀的阅历。在生活工作中,有的时候也会有不顺心的时候,也会有郁闷的时候。仔细想来,只要踏踏实实的把自己的事做好,真正的用心去做好自己，不让自己虚度光阴，实实在在的看些书,丰富自己的知识面，虚心的向同行们讨教,总是不断在学习中发展。无论是教育学心理学的理论知识,还是学科的专业知识,还是其他学科的知识；自己都需要好好的去进一步深入的学习。只要让自己做到：今天做的比昨天好,明天做得比今天还要好,这样就是进步了,就应该肯定自己,
12、悦纳自己,做快乐幸福的学习型的教师。只要教师感觉到幸福快乐，就会把这种积极的情绪传递给学生,学生就会在一种心境愉悦的状况下去学习,不仅陶冶着他们的情操,也会养成一种性情良好的品格。 三、要严格以 “以德为本,身正为范”的 高尚师德要求自己在平时工作中,要提高自己的思想修养,严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则，洁身自好,以德服人，以身立教,为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生面前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德的外现 两天的培训学习,在聆听各位专家教授的讲座中,发现他们都是非常的谦虚,非常的务实，踏踏实实的做好自己本职工作的好老师。他
13、们都是在自己的岗位上十几年如一日的坚持做着,用心在关爱学生,用心在做教育,把教育当成自己的事业,而不是混饭吃的工具。在平凡的岗位中坚持不懈的做好本职工作本身就是一种不平凡。十年树木百年树人;走上教育之路,就需捧着这一颗明亮的心,才能把自己的教育之路长长久久的照亮。 对于教师来说，不断充电吸收新知识、高效决战课堂、融洽师生关系,踏踏实实的做好自己的本质工作,尽心尽力的带好自己的学生，就是自己的工作使命。在以后的工作中就要朝这些方面去努力。 两天的师德培训学习，使我在思想上有了更深的认识和体会,这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。 师德培训心得体会 篇4 一年一度的暑假师德培
14、训的帷幕又拉开了,再次为我们搭建了一个学习的平台。随着时代的发展,教师这个职业被赋予更多的道德内涵：爱岗敬业、教书育人、为人师表等等。“德”即良好的修养、是平和的心境、是宽广的眼界、是高贵的品质。范跑跑有较好的专业知识,但他缺乏了良好的“德”,故遭到了万人唾弃。所以“师”和“德”是相互相成的。师德培训的重要性也就不言而喻了。这一期师德培训主要包括学习教育新政策,师德修养、教师专业发展和自主学习等内容。通过几天的学习,受益良多,体会如下: 一、爱岗敬业,体验幸福。 作为一个人民教师，自然不同于其它一些行业的工作，我们的身上肩负着一代人的未来。相信很多老师都有很强的责任心，爱岗敬业精神,都希望自己
15、的学生获得极大的成绩。有了爱岗敬业精神的驱动,很多教师自觉地、不断地完善自我;用这种精神去感染家长,在家长心目中树立威信,感染学生,在学生心中树立进取向上、勤奋努力的榜样。大爱至上,这就是爱岗敬业精神、师德谱写出的最美妙的乐章，时代的最强音。 二、教书育人,诲人不倦。 教育是爱的事业,学生是学习的主体。你不爱他，他会爱你吗我们教师职业的价值,正是体现在一个个学生心灵的升华上,教师的教育像涓涓的流水，滋润着一个个个体的心田，完善人格,培养良好品德。但爱学生时要讲究艺术、手段及方式。教师的教最终是为了不教，重点要培养学生的各种能力,培养学生独立自主、自强不息的品质。这才是真正地教学生,爱学生,而不
16、是简单地教会他们认字、计算仅此而已。 教师还要变“管理”为“服务”的观念,树立引领学生学习的意识。建立良好的师生关系,更要平等、公平、公正地对待每一个学生，换位思考,“蹲下身来”倾听,让学生发挥自己的能力不断发展。 三、为人师表，以身作则。 首先,教师一定要时时处处为学生做出榜样,凡是教师要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已，以身作则,才能让学生心服囗服。“其身正,不令则行;其身不正，虽令不从。” 其次，老师还要不断地给自己充电，不被社会所淘汰。苏霍姆林斯基曾提出：“要给学生一杯水，教师需要有一桶水。”然而，在知识经济的时代背景下,教师更应该是一条清澈的,不断流动的小溪,吸引着学生到你身边来汲水。曾有一位教师这样说过:“开始教学的时候我是一个学科本位的教师，那时总是把学
