数学知识点秋青岛版数学八上2.4《线段的垂直平分线》word学案-总结

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1、初中数学、数学教案、初中数学试卷、数学课件、数学试题2.3 轴对称图形总第 12 课时限时作业:1、( 3 分)一个图形的一部分,以某一条直线为对称轴,经过能与重合,这样的图形叫做轴对称图形2、( 3 分) 如图所示,如果直线m 是多边形 ABCDE 的对称轴,其中 A=130, B=110,那么 BCD的度数等于()A、40B、50C、60D、70mAEDBC3、( 4 分)画出多边形ABCD 的对称轴:ADBC连接 AC 、 BD, 两线段的交点在不在对称轴上?2.4 线段的垂直平分线(1)总第13 课时预习目标:1、经历线段的垂直平分线概念的形成过程,认识线段的轴对称性2、 会用尺规作出

2、已知线段的垂直平分线3、 运用作图和实验的方法,探索线段的垂直平分线的性质。预习重点:1、线段的垂直平分线的定义和性质2、线段的垂直平分线的作法。预习过程:一:预习任务任务一:预习教材P45 P47 页,完成下列问题1、 写出线段的垂直平分线的定义:2、 回答:线段是不是轴对称图形?它的对称轴是?3、 自学 46 页实验探究(2),把图2-24 画在下面,思考:MN 是线段 AB 的垂直平分线,P 是 MN 上的一点,PA 与 PB 相等吗?如果 P 点在线段AB 上( P 与 O 重合), PA 与 PB 相等吗?如果 P 是对称轴上的任意一点,一定会有PA 与 PB 相等吗?4、 总结:线

3、段垂直平分线的性质:对应练习:下图中的线段DE 是 AB 的垂直平分线,图中相等的线段有初中数学、数学教案、初中数学试卷、数学课件、数学试题初中数学、数学教案、初中数学试卷、数学课件、数学试题任务二:自学 46 页实验探究( 3),已知线段 AB ,且有 PA=PB, 点 O 为 AB 的中点,过 O 、 P 作直线 OP ,求直线 OP ABO于是可以得到线段垂直平分线的另一条性质(也可以当做点在中垂线上的判定):二、预习诊断如图, AB=AC , DE 垂直平分 AB 交 AB 于 D ,交 AC 于 E,若 ABC 的周长为 28, BC=8 ,求 BCE 的周长。ADEBC初中数学、数学教案、初中数学试卷、数学课件、数学试题

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