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1、三年级语文教案 每逢佳节倍思亲2 第二课时 一、复习词语。 二、学习课文。 指名读课文。 分自然段读。 第1自然段指名读第一自然段。 这一自然段共有几句话说了什么小结:这一自然段交代了时间、地点、人物，讲的是唐朝诗人1岁离家,到京城已有两年。齐读课文第1自然段。 过渡：佳节指的是什么节日为什么这一天王维倍思亲请读第2自然段。 指名读第2自然段。这一自然段共有几句话第一到第三句说了什么理解扶老携幼的意思。 从那儿可以看出,重阳节是个佳节 在这家家户户兴高采烈欢度佳节时,诗人王维有什么感受,看第4句是怎么说的 小结:这一自然段讲的是王维看到了重阳节家家户户欢度节日的景象,更加思念家人。点明了题意。
2、 齐读第二自然段。过渡:王维主要思念哪些亲人具体想了请读: 第3自然段 指名读第3自然段。 这一自然段有几句话第一和第二句说了什么 第三句到第五句说了什么 理解天各一方。 这三句的省略号表示什么 小结：这一自然段讲的事王维思念兄弟的具体内容。 齐读第3自然段。 过渡：王维是这样来表达自己的这种思想感情请读 第四自然段 指名读。这一自然段第一句说了什么 理解思绪万千这一句和上面的哪个自然段有密切的联系 下面的两句话说了什么 齐读九月九日忆山东兄弟 看图,佳深理解全诗的意思。 画面人物是谁 理解诗句的意思。小结:这一自然段讲的是王维写诗表达了思念亲人的思想感情。 齐读第4自然段。 三、布置作业:
3、朗读课文,背诵九月九日忆山东兄弟. 结合课文内容，说说每逢佳节倍思亲的意思。 第三课时 一、总结全文 这篇课文写了唐代诗人王维年轻时客居京城长安,在重阳节写下了九月九日忆山东兄弟这首诗, 表达了他思念家乡亲人的无限深情。二、指名结合课文内容，说说每逢佳节倍思亲这首诗的意思。 三、朗读想象，体会诗人表达的思想感情。 这篇课文里你觉得哪个自然段最能表达诗人王维思念兄弟的深情第三自然段第一话读时应带平缓语气，第二句读时带欢乐的语气，下面三句要带深沉的语气，读到两个省略号时,停顿要长,表达深思而不平静的心态。 指名朗读。 四、背诵九月九日忆山东兄弟.放录音欣赏。揭示板书,引导背诵。 各人背诵。 小组背诵。 指名背诵，师生评议。 同座二人互背。 五、作业: 1。比一比，再组词。用兴高采烈造句。1
