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1、【精华】幼儿园体育活动教案范文八篇 作为一名无私贡献的老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的发展。如何把教案做到重点突出呢？下列是小编帮大家整理的幼儿园体育活动教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园体育活动教案 篇1游戏目标1、激发幼儿对传统体育游戏的兴趣。2、指导幼儿练习四散爬，躲闪跑和追逐跑。游戏准备1、沙包做粮食用、头饰、跳绳做尾巴用、2、花猫与老鼠的音乐3、幼儿已熟悉儿歌游戏过程1、提问引出游戏师：今年是鼠年，我们来玩一个关于小老鼠的游戏好不好？小老鼠最胆怯谁啊？被猫发现了小老鼠会怎么做？会躲到洞里去2、玩游戏1练习老鼠手膝着地爬运粮食请几位幼儿
2、合作搭建鼠洞，其它幼儿扮成小老鼠搬运粮食，老师扮成小花猫捕捉老鼠，被捕到的幼儿停止游戏。2练习快速跑搬运粮食，引导幼儿学会躲闪幼儿园体育活动教案 篇2一、从幼儿的兴趣入手精心设计活动。“椅子陪伴着大班幼儿走过了三个春秋，是小朋友离不了的好搭档。在平时的活动中，幼儿就很喜欢有意无意地玩些椅子游戏，如把椅子当马骑、当摇椅、当滑梯等，但这些游戏往往因担忧平安问题而被限制。根据幼儿的这些特点，满足幼儿好玩的心理，让他们自由设计椅子玩法。通过椅子游戏，练习幼儿跨、跳、平衡的动作。在这个活动中既锻炼幼儿的四肢协调动作，激发幼儿勇敢尝试活动的兴趣，体验体育游戏的高兴。二、抓住重点、难点层层深入。本次活动主要
3、是以纲要为精神，幼儿的学习情况为主旨，运用多种教学办法来发展活动。如游戏法在整个活动中就较为突出。游戏是幼儿最喜欢的活动，游戏能增强幼儿参与活动的兴趣。开始局部准备运动“椅子操。幼儿在场地上坐成3排，前后左右距离80100厘米，与老师一起借助椅子坐如下活动：坐在椅子上，做上肢运动；站在椅子前做体测运动；在椅子侧面做压腿、单腿跪等下肢运动；在椅子背后站立，双手撑椅面做平衡练习；站在椅面上做上举、下蹲动作等。这是整个活动的开始，是让幼儿有个好的心情后进行活动的根底。为下面的活动做了铺垫工作。根本局部骑着马儿去郊游。先尝试玩椅子的多种办法，练习马术如：站在椅子上跳下去，单腿站立练习平衡等。接着激励幼
4、儿相互合作，增强游戏难度，如：把椅子放成一排，从椅子上跨过去、走平衡等。再激励幼儿相互学习，进行多种尝试。设计椅子玩法的时候，我在尊重幼儿的前提下，适当地进行指导，以游戏搭档地身份参加进去，以增强游戏地趣味性。在活动中，跨跳的动作难度较大，我作了重点的示范，让幼儿反复练习，练习我随时注意幼儿的平安，另外，让幼儿两两合作可以让幼儿间相互学习，降低活动的难度，而且平安系数也会相应的提高。在活动最后，组织幼儿与椅子上听音乐做游戏，整个活动考虑到幼儿的运动负荷，激缓结合。三、活动中始终突出幼儿的主体性。在活动中，我把大局部时间让给幼儿活动，如给每个幼儿一张椅子，以减少等待，减少不必要的整队，从而使活动
5、具有一定的运动密度和强度。让幼儿在进行搭建、尝试运动的活泼气氛中掌握活动的重、难点。让幼儿在自己搭建的椅子造型上练习跨、跳、平衡的技能，也体现了活动的趣味性。幼儿园体育活动教案 篇3设计意图?纲要中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要求根据幼儿的特点，组织生动有趣的体育活动，吸引幼儿主动参与。根据这一指导原那么，在结合“利用稻草开发园本课程的.研究根底上，我们充沛的挖掘本地资源，开发民间游戏，寻找我们小时侯的足迹。通过对幼儿对民间游戏的了解，我们结合现代的游戏办法让幼儿自己去寻找游戏的办法。这些稻草飞盘都是幼儿和家长共同制作的，孩子们非常喜欢。所以我借次时机教他们玩草盘，
6、根据幼儿的年龄特点和开展目标，让幼儿自由探索、互相交流，使他们在轻松愉快中学习，从而培养幼儿对民间体育活动的兴趣。活动目标1、让幼儿在玩草盘的过程中学习投掷的各种办法，开展幼儿动作的协调能力。2、培养幼儿对体育活动的兴趣。3、培养幼儿团结合作的观念。4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。活动准备草盘每人一个，瓶子假设干，分三不同远近投放，并有分数规定。录音机、磁带记分牌，笔。活动过程一、热身运动。二、玩草盘。1、教师出示草盘，引起幼儿兴趣。草盘可以怎么玩？2、幼儿自由尝试玩草盘。3、幼儿交流。4、练习用自己喜欢的办法玩草盘。5、重点练习飞的投掷办法，教师加以指导。三、游戏：大比拼。1、
7、教师交代游戏办法和规那么，最后以分数最多的队为胜利。2、幼儿游戏，通过游戏增强幼儿的竞争意识以及挑战欲望。四、放松活动。活动反思玩草盘的游戏能开展幼儿全身的协调性，挥臂有力快速，能控制投掷的方向，开展对自身的运动速度、力度、节奏、体位、和幅度知觉能力。活动中我深深的体会到我的教学水平的缺乏，我也发现了许多的漏洞。在活动中我的想法就是要让幼儿用不同的办法玩草盘，这一目标可以说是完全到达了。可是我在第二环节中刻意的让幼儿用好方法来辨别怎样的投掷才是最远的，这样的辨别办法其实很难。虽然说可以把问题抛给孩子，但是也要考虑到幼儿的能力。这一点我真的感到自己很失败，在今后的活动中我得要考虑完美一点。在其他
8、几个环节中我觉得还是把握的还可以，幼儿的兴趣也是很高涨的。我们应该在活动中突出活动的重点和你要解决的问题能够更加的明显一点，这样可能在今后的教学活动中有所收获，相对来说活动会上的更加成功。小百科：草是一般是指草本植物Herb，是一类植物的总称。并非植物科学分类中的一个单元，与草本植物相对应的概念是木本植物。人们通常将草本植物称作草，而将木本植物称为树。但是偶尔也有例外，比方竹，就属于草本植物，但人们经常将其看做是一种树，因为它们又高又粗。但实际上，它们是因为特殊的气候而形成的。幼儿园体育活动教案 篇4?幼儿园工作规程明确指出：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原那么，对幼儿实施体、智、德、美
9、诸方面全面开展的教育，促进其身体和谐开展。它将“体放在首位，强调了“体育对幼儿全面开展的重要性。体育活动：猫头鹰和田鼠是让幼儿在游戏中学会快跑、钻和躲闪，提高动作的灵敏性。整堂课以猫头鹰和田鼠两只幼儿喜欢的小动物贯通：和幼儿一起讨论庄稼地里来了许多偷粮食田鼠，怎么办呢？叫猫来吧我解释说，在庄稼地里捉田鼠的是猫头鹰，我赶紧拿出猫头鹰的图片给孩子们看，让幼儿认识猫头鹰，再让幼儿扮演猫头鹰和田鼠进行的游戏，幼儿都很喜欢。课中，我做了下列几点：1、创设宽松的气氛，让幼儿带领愉快的情绪加入体育活动激活幼儿的自信心。在活动中，我和幼儿是朋友关系，让幼儿信赖老师，使幼儿在活动中获得成功的体验并得到教师的肯定
10、更有益于幼儿产生自信心。2、扮演角色，激发幼儿活动的兴趣。当幼儿一听到要做?猫头鹰捉田鼠的游戏时，都兴奋不已。被请到的幼儿马上把猫头鹰的胸前贴在胸前，变成了一只只猫头鹰。被请到扮田鼠的幼儿马上戴上头饰，也变成了一只只了田鼠。3、通过游戏，让幼儿从中体验到活动的乐趣和责任感、成功感。在游戏中，我让猫头鹰站在小椅子上，表示猫头鹰在树上，看守着场地中间的稻谷边念儿歌：田鼠田鼠真正坏，偷吃稻谷搞破坏，机智勇敢的猫头鹰，抓住田鼠大家欢。扮演田鼠的幼儿从洞里迅速跑出来，来来去去地把稻谷偷回洞里。当念到儿歌的最后一个字时，猫头鹰迅速从“树上跳下来，去抓田鼠。田鼠那么赶快逃回自己的洞里躲好，未及时进洞、被抓到
11、的田鼠与猫头鹰互换角色，游戏继续进行。游戏时，猫头鹰都很投入，抓到了好多好多的田鼠。还出现了温馨的一幕，有一个鼠洞里住着两只田鼠，一个女生、一个男生，男的小朋友很关照女生，一直自己出去偷粮食，让女的小朋友呆在家里，当他被猫头鹰抓住时，他也不忘把手里刚偷来的粮食抛进洞里给鼠朋友。整个活动，幼儿兴趣很高，注意力非常集中，活动过程中，我以丰满的热情去感染、带动孩子，使每个孩子都能积极主动地参与到活动中，他们始终是高兴的、快乐的。幼儿园体育活动教案 篇5活动目标1.能钻过6070厘米高的障碍物，并乐意钻来钻去。2.能听指令做游戏，遵守游戏规那么。3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣
12、。4.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。活动准备1.6070厘米高的拱形门或者钻圈假设干，沙包假设干，猫头饰一个。2.游戏音乐。活动过程1.游戏小老鼠钻洞。(1)幼儿扮小老鼠，教师扮鼠妈妈带着“小老鼠练习钻圈的动作。(2)幼儿展示自己钻圈的办法。(3)教师小结钻的动作要领：双膝弯弯，腰弯弯，低着头儿钻钻钻。(4)引导幼儿去钻多个“洞反复练习钻的动作技巧。2.游戏猫和老鼠。(1)将钻圈围成一个大圆圈，“小老鼠站在圈里，圈外放假设干“粮食(沙包)，教师扮猫，在圈外做睡觉动作。(2)游戏开始，“小老鼠钻圈出来搬粮食(一次只能搬一袋)，再钻圈回到大圈内。提醒幼儿动作要轻，不要惊动“大花猫。“大
13、花猫“喵喵喵，站起来抓“小老鼠，“小老鼠要赶紧钻回到大圈里。3.放松游戏小老鼠吹气球。教师和幼儿手拉手围成一个大圆圈，说儿歌,：小老鼠，吹气球，吹了一个大气球，呼呼呼，呼呼呼，嘭!所有幼儿松开手蹲在地上或者坐在地上。幼儿园体育活动教案 篇6活动目标：1、在动感的节奏中体验跳跃的乐趣。2、探索原地向上跳的根本动作，学习连续向上跳。3、学会正确的缓激动作，爱护自己的在跳跃过程中的平安;锻炼腿部肌肉力量。活动准备：跳跳糖活动过程：一、开始局部。1、用我真的很棒，让幼儿随着音乐跟着老师做动作一起到音乐厅。2、引导幼儿站在地板上。整理好队伍。二、中间局部1、老师请小朋友吃过一种特别的糖，你们还记不记得呀
14、是什么糖呢2、它在我们的嘴巴里是怎么样跳的呢谁能用动作表示一下。3、请幼儿用身体动作来表现跳跳糖4、教师给幼儿贴上跳跳糖胸饰三、提问练习各种跳跃。1、幼儿探索原地向上跳的根本动作要领师宝宝们!我们来学跳跳糖在嘴里跳的样子吧!宝宝们跳的真好!我们的跳跳糖真是太可爱了!2、请个别幼儿上前示范并让其他幼儿学习现在我请一个跳的好的跳跳糖上来跳一跳3、教师讲解动作要领。(强调是脚掌的前脚掌着地，要轻轻的;落地的时候要屈膝缓冲。)4、 放松活动四、学习连续向上跳1、探索连续向上跳我的跳跳糖已经学会了慢慢的跳，那现在我们来试试连续向上跳好不好呀2、随慢音乐练习让我们随着音乐来一起跳一跳吧!3、随快音乐练习五
15、、 游戏：?跳跳糖历险记1、教师示范讲解，帮忙幼儿理解游戏规那么。我们的跳跳糖要出去冒险了，我们要去老虎的大嘴巴里面冒险，当跳跳糖们听到迟缓的音乐时要跳的慢一点，教案出自：小心的去冒险，不要被老虎发现：那当跳跳糖们听到欢快的音乐时就要跳的稍微快一点，听分明了么2、请幼儿用椅子摆成一个大大的嘴巴。现在请我的跳跳糖把小椅子摆成一个大大的嘴巴，我们要开始冒险了!3、幼儿开始游戏3-4次4、放松活动我的跳跳糖跳累了，我要请他们休息一下了，现在我们就回教室休息去吧。幼儿园体育活动教案 篇7活动目的：1、通过多种玩法，引导幼儿开展爬、滚等垫上动作，稳固幼儿双手同时进行跳的技能。2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时，培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动准备：垫子假设干块铺成一片草地，录音机、磁带。关键点：引导幼儿尝试创编操节动作。活动过程：操作环节操作要点教师扮演兔妈妈，幼儿扮小兔，师生一起听?小兔跳跳音乐，模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔活跃可爱。1、引导幼儿尝试创编操节动作。1伸伸臂，除了向上伸还可以朝那个方向伸？侧平举、后振
