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1、双手头上向前抛实心球评课稿听完王尧老师的“双手头上向前抛实心球”一课后,感慨颇深。本课结合体育教学大纲，以“健康第一”为指导思想，以发展学生的主动性、自主性、创造性为目的，注重学生的个性，重视培养学生的合作能力和集体主义精神。王尧老师这节课达到了预定的教学目标，基本完成预设的技能目标，是大部分的学生能够做到在学练过程中体验、了解了双手头上向前抛实心球的动作方法；发展了学生的四肢以及腰腹背肌力量，提高了协调能力。本课是新授课，教学环节安排紧凑得当，每一个内容完成得有条不紊，本课最突出的特点：一、挖掘潜能本课在教学过程中强调学生个性发展和能力培养，发挥学生主动性、自主性。通过学生的“学、练、创、评
2、”来加强教学过程中对学生情感的体验和意志培养，使学生在教学活动中体验到运动的乐趣，成功喜悦，进而培养学生终生体育的思想。二、学练结合教学中，教师先讲解并示范了双手头上实心球的要领，然后让学生自主练习，以学生为主体，通过教师在教学过程中组织、引导、激励等方法，激发学生学习主动性和积极性。三、本课以学生的“学”、“练”、“创”为线贯穿整堂课。1、准备阶段热身活动是以学生喜欢的啦啦健康操练习来完成的。通过积极活跃的参与使学生消除了紧张情绪，以愉快的心理状态进入本课的学习内容。2、激发兴趣阶段在教学过程中，采用分组练习，让学生在体验基本动作的基础上通过自身尝试、提炼出基本动作要点。学生通过观察体验学生
3、示范带问题练习成果展现（小组比赛），从而提高学生观察、判断及思考能力。同时，采用语言启发学生掌握了基本动作的方法，培养了积极主动参与的热情。在练习过程中王尧老师时刻提醒教育学生注意安全。切实保障了安全第一的教学思想。3、合作学习阶段王尧老师这节课在组织教法的选择上也很用心。整个教学过程没有大范围的集中学习，而是针对一些出现的问题，王尧老师小范围的点拨、纠正和指导，这样不但有效的解决问题，并且增加了学生的练习时间。在教学中，由于王老师适当的参加各组的练习，给学生做出优美、准确的示范动作 ，加深了师生的感情，融洽了师生关系，使学生在轻松愉快的气氛中学习。王老师鼓励学生大胆的表现自己才能，增强了学生的自信心，树立了勇于战胜困难、挫折的信心和勇气，培养良好的道德品质。4、恢复身心阶段学生在优美的音乐中结束这节课，让学生在欢乐的气氛中得到放松，而且感受到成功的喜悦。当然作为一名年轻教师还有不足之处；口令声音还应更响亮，特别是技术动作讲解中，力求语言清晰、简练；部分学生持球手型的错误未能引起教师的足够的重视，希今后的教学中要努力改正过来。王老师这节课从整体上来讲是成功的，很好的完成了教学任务，实现了教学目标，达到预期的效果。 2012年4月19日
