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1、圣诞节活动筹划书精选范本2023圣诞节活动筹划书【篇1】圣诞节，是西方国家一年中最重要的节日，颇似中国的春节。圣诞节定于每年12月25日，这一天有很多代表性的风俗，如父母给孩子赠送礼物、开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。一、发动阶段_月_日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。二、准备阶段_月_日_日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐(铃儿响叮当等)、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。_月_日前班主任筹划好班级联欢活动方案，_月_日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节气氛。(学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发
2、动学生自带)公寓楼大厅布置一棵圣诞树(负责人：_)。7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画(负责人：_)。三六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读(理论操作)课。三、施行阶段1.圣诞义卖活动活动时间：20_年_月_日中午11：50中午1：10活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：一六年级详细要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。友谊提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。2.圣诞联欢活动活动对象：一六年级全体学生活动地点：各班教室活动时间：走读：_月_日下午2：504：20;半托：_月_日晚上5：307：00;全托：_月_日晚上6
3、：007：30。活动负责：班主任详细负责，副班主任协助。活动要求：(1)以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。(2)教师和学生统一戴上圣诞帽(教师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，假设没有也不作强求)。(3)下午5：00所有行政和相关教师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。(4)早晨在底楼导护的教师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育教师也戴圣诞帽。3.圣诞有礼活动(1)走读、半托生：由班主任发家校通联络家长，请家长在平安夜(_月_日)给孩子一件礼物。(2)全托生：由学校生活指导中
4、心安排给每位学生准备一份小礼物。四、活动筹划_五、活动负责_六、后勤保障_七、圣诞老人扮演者_八、宣传报道文字报道：_联络、接待_电视台记者：_拍照：_录像：_资料上传：_月_日晚前有关教师(见下)将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹;_月_日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片(精选5张)上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹;_月_日晚前美术教师各选送610幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。圣诞节活动筹划书【篇2】一、活动文化背景每年的12月25日是西方一个重要的节日“圣诞节”，它于_庆贺耶稣基 督诞生的庆贺日，
5、而圣诞节的前一天12月24日称为“平安夜”。“圣诞节”是西方非常重要的一个节日好比中国人的“春节”，在这一天有很多代表性的风俗如：父母给孩子赠送礼物，开圣诞派对以及吃圣诞大餐等。二、活动目的1.通过活动让学生理解西方的节日和西方文化，充分感受节日的快乐气氛，体验与家长、教师、同学共庆节日的快乐情绪。让孩子们在表演，游戏中学习英语，展示英语，进步学生的学习兴趣和效果。2.“圣诞节”是本学期完毕之前，年度最后一个大型及重要的西方传统节日。通过本次活动让学生及家长对_特长学校有更深化的理解，扩大_的地区影响力，稳固在读学生数，吸引新生参读，为下学期开学招生打下根底。三、活动对象_学、_小学四、活动地
6、点_二小校本部、_小学校本部、_文化馆五、活动组织机构主办单位：_特长学校协办单位：_文化馆六、活动时间12月19日-12月23日七、活动内容从知识性、兴趣性、娱乐性等方面安排活动内容，注重学校对学生对家长的人文关心以表达_特长学校“以人为本，一切为了学生”的办学方针，辅之成果展示、广告宣传等内容。1.知识性圣诞节风俗讲解、英语句子学习、英语歌曲演唱;2.兴趣性互动游戏、游园活动;3.娱乐性节目表演;4.人文关心礼品派发、学校对学生的新年祝福，学生的新年愿望以及学生“给爸爸妈妈的话”;5.成果汇报、广宣手抄报、书写展、英语类节目表演、下期招生宣传。圣诞节活动筹划书【篇3】一、活动目的1.让孩子
7、们理解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。2.理解圣诞节的桔祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进展比照，感受中西节日的不同。3.加强同学们的团队合作精神，增强同学们之间的交流与沟通。同时，加强同学们对西方文化的认识。4.通过欣赏歌曲圣诞快乐感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进展打击乐配器。5.让平时紧张的学习气氛得到一定的缓解，使同学们的心情得到放松，在以后的日子里更好地学习。二、活动主题感受西方文化，使同学们对圣诞节有更多的理解。三、活动时间20_年12月23日早上第一节四、活动地点二(4)班教室五、活动对象全体同学及语文教师。六、活动准备1.搜集有关
8、圣诞主题的图书和故事。2.搜集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进展圣诞节及春节的主题环境创设。3.歌曲铃儿响叮当MP3、多媒体课件。4.剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。七、活动流程活动一：复习节奏乐铃儿响叮当1.激发孩子学习的兴趣，引出圣诞节由来。2.介绍圣诞节的由来，初步理解圣诞节的由来。3.请孩子互相交流自己对圣诞节的经历，说说为什么喜欢圣诞节。活动二：介绍圣诞桔祥物(圣诞老公公、圣诞树)的由来让孩子理解，丰富孩子有关圣诞节的知识1.播放媒体课件，理解圣诞老人的传说(1)圣诞老公公是谁?(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?2.播放媒体课件，理解圣
9、诞树的传说老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?3.圣诞节与春节的比照从颜色、桔祥物、吃、穿、人们的活动等进展比照，感受中西文化的差距。4.欣赏歌曲圣诞快乐感受歌曲“四三拍”欢快的节奏，尝试进展打击乐的配器。活动三：区域一：美工：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。区域二：手工：做驯鹿拉的圣诞老人。区域三：折纸：孩子通过看流程图，尝试折圣诞帽。区域四：绘画：画画心目中的圣诞节。区域五：科常：通过各个方面进展圣诞节与春节的比照，进一步学习、感知。区域六：排图讲故事：通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。教师巡回指导。活动四：圣诞节知识小问答。活动五：请“圣诞老人”给小朋友发放礼品
10、，同小朋友一起做游戏。活动六：过生日。活动七：许愿望，在愉快的情绪中完毕。八、平安本卷须知1.在布置会场装点教室时，攀高注意平安。一定要有人在场一起合作布置整理。2.清点到场人数，理解提早离场同学的去向。3.到场同学注意保管自己的财物。可能有些同学由于表演需要，更换衣物，注意保管好。4.节目表演时，注意平安。圣诞节活动筹划书【篇4】一、活动目的：准备一系列的圣诞节的游戏和表演节目，可以让幼儿理解有关圣诞节幽默幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥得意的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。1、让幼儿理解中西方国家的文化的差异，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语
11、的兴趣。2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过教师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。3、可以和同伴共同分享节日的快乐。二、活动准备：1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“MerryChristmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星等小饰物)。2、请一名教师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。3、制作视频各国圣诞节风俗。三、活动过程：英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进展游戏活动merrychristmas教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带着孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进展了问候语merryChristmas的练习;句子Iwant的练习
12、;还学唱了新歌：happynewyear，活动很自然也很有意义。教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿互相问候：merrychristmas!教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公：christmasoldmen，圣诞树：christmastree等饰物的发音。游戏：whatisit?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。带幼儿到室外与教师、阿姨、其他的工作人员互相祝福。MerryChristmas!亲子活动：给教师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进展讨论师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给教师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮助，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。(1)教师重点引导爸
13、爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿考虑，鼓励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。2、让幼儿互相交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求：(1)先设计好再进展制作，大胆使用各种材料。(2)使用工具、材料时注意平安。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡。(1)教师全面观察巡视、适时给予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的教师，并对教师说一句祝福的话。圣诞老人出场圣诞老人敲门教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Whoisit?圣诞老人：IamSantaClaus!教师：哦!是圣诞
14、老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Pleaseein!圣诞老人：Iming!MerryChristmas!children!幼儿：MerryChristmas，SantaClaus!圣诞party准备：幼儿自制的各种小动物面具，给小朋友们的礼物。1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!”孩子们齐声唱起圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。2、圣诞老人给小朋友分发礼物。四、备选游戏：1、占圈让一名家长和幼儿为一组，邀请10组家庭，
15、听音乐围圈跑，音乐停顿时家长和幼儿共同站到一个圈内，占到圈的家庭可继续参加比赛，每次淘汰两组，最后两组到教师处读出相应年龄段的英语单词。能正确说出英语单词内容者可得奖励。2、水果蹲把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。3、贴鼻子家长站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，听家长指挥，穿过障碍物，贴准家长的鼻子为胜，在规定时间内完成者获奖励。五、尾声：彩灯闪烁，在铃儿响叮当的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美妙的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”最后：_幼儿园全体员工祝家长和小朋友
