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1、关于少先队工作方案模板锦集5篇关于少先队工作方案模板锦集5篇少先队工作方案 篇1 一、指导思想根据学校工作方案，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，节俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究开展，学会生存。学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。二、班级根本情况本班共有55名学生，其中有男生25人，女生30人。今年转出2人，一个去了贵州老家，一个去了奉化求真学校。转进1人，来自四川。三、工作目的1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的施行。2、突出教育这个中心，进步教学质量。3、做好
2、辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质开展。四、详细措施1、充分利用班队课向学生进展思想教育。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目的。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导催促值日组长的工作”等。3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。4、抓住每一次考试，及时进展总结，指导，鼓励。5、对学生做的任何作业都应该认真修改，订正后再次修改，做到所学知识及时消化。6、抓好期末复习，迎接期末考试。7、平时要注意
3、与学生交流每个人都希望自己能被别人所关注，所理解，学生也是。因此，老师必须时常与他们交心是单独谈。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。8、子生辅导差生，促进共同进步以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。如今我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生进步到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁如今
4、怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能进步同学的成绩而感到荣耀。五、行事历第1、2周：1、五项竞赛开场。2、校报、班报刊出。第3、4周：1、假日活动开场。2、“我为学校献一计”金点子大赛。3、做好校簿、校服征订工作。第5、6周：1、跳绳比赛。2、庆贺“三八”妇女节。3、植树节活动。第7、8周：1、校报、班报刊出。2、“辅优补差”工作交流。第9、10周：1、“我会生活”系列活动汇报。2、1至3年级口算过关。第11、12周：1、校报、班报刊出。2、立定跳远。第13、14周：1、“伟大的民族精神”演讲赛。2、评比表彰行规达标优秀生及优秀班级。第15、16周：1、校排球赛。2、朗读测试。3、写字测
5、试。第17、18周：1、体育达标考核。2、校报、班报刊出。3、迎“六一”手抄报比赛。4、13年级数学智多星比赛。第19、20周：1、假日活动成果展示。2、期末复习交流。第21、22周：1、期末考试。2、期末班主任工作考核。少先队工作方案 篇2 为积极探究少先队教育现代理念，创新少先队教育内容和形式，坚持引导少先儿童在理论中体验的教育思想，本学期，结合学校实际特色，对少先队工作做如下安排：一、抓住纪念同志“向雷锋同志学习”题词发表四十六周年契机，培养少先儿童良好的思想道德素质。今年是同志“向雷锋同志学习”题词发表四十六周年，校少先队组织以“雷锋精神代代传”为主题，组织全校少先队员参与学雷锋理论活
6、动培养良好的思想道德和行为习惯。二、强化标准养成教育，促进学生良好习惯的形成1、各中队继续组织学生学习新版中小学生守那么、小学生日常行为标准、公民道德建立施行纲要，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监视，进步值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监视岗的检查进展分工落实，加大检查力度，每日一总结，及时反应教育，每周将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监视岗活动促进我校精神文明建立。3、通过红领巾播送站、黑板报等少先队阵地对学生进展法制、交通、消防、卫生等方面的教育，帮助学生理解和掌握更多的平安常识、学习自护本领、进步平安防范意
7、识和自护自救才能，全力打造“平安校园”。4、继续开展评选升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目的。三、推进少先队阵地建立，促进队组织自身开展1、积极开展好一年级队前教育、少先队员荣耀感教育、举办队干部培训、升旗手培训等，实在进步队员自主开展、自我管理的才能。2、加强少先队阵地建立，充分发挥红领巾播送站、黑板报等少先队阵地的作用，深化推进校园文化建立，发挥阵地育人的功能。本学年红领巾播送站栏目，将固定开设新闻直通车、佳作欣赏、安康快车、小喜鹊表扬、故事岛等栏目，由队员们自己投稿、每天定期播出。红领巾播送站可为队员们的创新理论才能创造
8、条件，将丰富校园文化生活。本学期少先队工作一览：二月：1、总结寒假生活2、制订少先队工作方案三月：1健全少先队各项制度2、挑选一批新的播送员、值日生等，培养他们的工作才能。3、“雷锋精神代代传”学雷锋活动1三埠中小学“雷锋精神代代传”活动启动仪式在我校举行2黑板报主题：学习雷锋好典范，并进展评比3评选出“雷锋式的小公民”四月：1、进展爱国教育，根据中心学校的工作安排，组织学生参加爱国征文比赛2、继续加强各中队队干_室轮流值班制度，出好队报3、继续做好“小百灵”播送站工作五月：1、开展中队活动2、黑板报主题：“我为达德献力量”六月：1、配合学校搞好庆“六一”活动2、六年级“当我走向明天”主题队会
9、3、做好期末少先队评优表彰工作4、布置暑假少先队工作少先队工作方案 篇3 【指导思想】以公民道德建立施行纲要为指导，狠抓养成教育，以公民教育、生命教育、感恩教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，进步少先队员行为习惯养成教育，增强少先队员行为习惯养成教育的自觉性，有力推动少先队员行为习惯养成教育，为孩子们的人生幸福和将来开展奠定根底，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。【根本任务】1、通过更多地去接触社会、理解社会，开展一些社会公益活动，让少先队员从小就意识到自己的权利和义务。2、让少先队员从活动中体验感恩，并回归现实生活，从点滴做起，在生活中理论感恩。让少先队员在不知不觉中受
10、到教育，使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善，最终回报生活。3、开展生命教育,让孩子们体会生命的无常，珍惜自己，关心别人；让孩子们阐扬生命的光芒，乐于助人，良好人际关系；让孩子们理解生命的意义，感恩惜福，保护大自然；让孩子们珍惜生命的价值，乐观进取，正确人生观。【工作目的】1、落实、加强学校日常工作检查、评比，及时总结、表彰，对学生的日常工作进展全面的导向。2、以队干为龙头，以星级班级为载体，注重少先队大队干部的教育和引导，培养一支“效劳、民主、自主、创新”的队干队伍。3、搞好每月的主题活动，注重体验教育，把活动真真实实地做到孩子们心里，给孩子们积极的.思想教育和人生影响。4、开展“养成
11、教育”，使养成教育真正变成孩子们的内在需要，促使他们自觉养成各方面的良好行为习惯。【主要工作及措施】一从细处入手，小事做起，加强少先队员道德质量及养成教育，促进学生良好习惯的形成。1、继续深化少先队员思想道德教育。以弘扬和培育民族精神为先导，充分利用少先队的宣传阵地，通过队报、宣传栏、班队会、国旗下讲话等形式，开展_传统教育、理想信念教育等，让少先队员在活动中产生民族自豪感。2、继续抓好少先队员的习惯养成教育。引导队员从细处入手，以小事做起，不断标准和完善自身的行为：、本学期训练的重点仍是学生的书写习惯。一是写字姿势，一是写字品质。、从摆放课本做课前准备入手，抓学生学习习惯的养成。、从课间纪律
12、入手，抓学生良好行为习惯的养成。注重文明礼貌日常用语的使用，坚持说普通话，每日进校学会主动问好；在教学楼内懂得右行礼让；课间不追逐打闹；、从穿着入手，抓学生良好卫生习惯的养成。爱清洁，讲卫生，要求学生每日做到：穿着整洁大方，每人必须佩带红领巾夏季只有大型活动才佩戴和校牌等。、从管理卫生包干区入手，抓劳动习惯的养成。每天放学后，要求队员清扫干净自己的教室和包干区，不把废纸随意带出教室，并在校园内做到“随手弯腰拣废纸”。、从每天集体体育锻炼入手，做好两操，引导队员养成良好的体育锻炼习惯；从每天的就餐纪律入手，引导学生养成爱惜粮食及有序就餐的习惯。3、抓好少先队大队干部的建立，施行培训、评比、表彰。
13、培养一支自主负责，效劳少先队员的队干队伍。总之，养成教育是学校德育的根底，要抓好小学生日常行为标准、中小学生守那么的教育，通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，使行为习惯的养成教育入脑、入心、践行。少先队工作方案 篇4 少先队中队工作方案xxxx学年第二学期中队工作重点，要以爱国教育为龙头，继续对学生进展爱国、集体、社会思想教育，从大处着眼，小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育。纪律法制教育，中华民族传统美德教育；对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和理论才能的培养就是培养他们的创造勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们的将来成为各行各业的
14、创造者奠定根底。因此，我班要以少年儿童为主体，以班级为主阵地，亲密联络社会、家庭，开展丰富多彩的生活理论活动。1、以班内宣传栏、板报、班级作文选、班级文化等为主阵地，认真开展好法制教育、道德教育、诚信教育、民族精神代代传等传统教育，增强学生的道德观念。2、还要利用队会、班会、升旗仪式等丰富多彩的各种活动进展诚信方面的教育。继续采取不同的形式，开展有关诚信、爱国教育的活动，使学生从小养成良好的道德标准。“新世纪我能行”体验教育是理论教育在新形势下的开展，是传统理论活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和理论才能的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成
15、为各行各业的创造者奠定根底。因此，我班要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，亲密联络社会、家庭，开展丰富多彩的生活理论活动，全面进步学生的素质。3、引导学生以家庭为阵地，建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感，增强生活自理才能。本学期，要配合学校组织一次家长和学生同时参加的主题队会，让家长理解孩子在学校的生活以及孩子的思想动向。4、要努力探究社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展安康有益的文化娱乐活动；充分发挥其他校外教育基地的作用，如依托周边环境，开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动，让学生在体验劳动艰辛的同时，进步自己的理论才能。5、积极做好公益劳动。以周边社区、敬老院、老年公寓为主阵地，锻炼学生参加理论活动的才能，增加学生接触社会的时机。6、以少先队活动阵地为载体，建立一支强有力的中队自主管理干_伍。积极吸收热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队中队组织中，为他们提供丰富的理论锻炼进步的时机。7、中队继续开展好班队会活动。中队继续开展有特色、有创造性的活动，活动做到有方案、有记录、有反应。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。少先队工作方案 篇5 一、指导思想
