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1、有关中学生心理健康教育论文_心理健康教育的内容 因为学生正处于半独立半依靠、半成熟半幼稚的成长时期，有其特殊的心理矛盾，有成人难以了解的迷惑和苦恼。接下来xx为大家推荐的是有关中学生心理健康教育论文。摘要中学阶段是人一生中身心发展最为快速的时期，也是人格形成和塑造的关键时刻，因为受到多种原因的影响，中学生会出现多种多样的心理问题，本文经过对中学生心理问题产生的原因分析，并提出了对应的对策来提升中学生心理健康水平。关键词中学生；心理健康；教育良好的心理素质是人的全方面素质的主要组成部分，又是未来人才素质的一项十分主要的内容。学生正处于身心发展的主要时期，伴随生理和心理的发育发展，竞争压力的增大，
2、社会阅历的扩展，及思维方法的改变，在学习、生活、人际交往、自我意识等方面可能会碰到多种心理问题，有的问题假如不能立即处理的话将会对她们的身心发展产生不利的影响，严重的使她们出现心理障碍或人格缺点。1.中学生存在的关键心理问题学习类问题学习带来的心理压力越来越大，面对天天复杂、繁重的学习任务，使学生长久置身于学习中，造成精神上的萎靡不振，从而造成食欲不振、失眠、神经衰弱、记忆力下降、思维迟缓等一系列问题。考试焦虑，是一个自信心或自卑心理过强而产生的对考试的恐惧感，她往往伴随不一样等级的考试而表现不一样。尤其是碰到较为主要的考试时焦虑更为严重，甚至出现焦虑泛化现象。人际关系不协调和老师的关系问题其
3、关键是老师对学生的不了解，不信任造成学生产生的逆反心理，老师死板老化的教育方法和学生认知规律的偏差给学生造成的压抑心理，拒绝她人的提议。另外“，老师对学生缺乏尊重，贬低其价值的不良态度使学生的心理遭到严重的创伤。学生，尤其是高年级学生往往病态的感知这一切，这也是师生之间发生冲突的原因”。在这种情况下，从而使学生产生一个压抑、消极情绪，师生关系日趋担心。同学间的关系问题中学生除了期望得到老师的了解和支持外，也期望在班级、同学间有被接纳的归属感，寻求同学、好友的了解和信任。然而生活中的矛盾时刻冲击着同学间的友好关系，有的同学就流露出一个莫名的孤独感，最终远离班集体。和父母的关系问题民主型的和睦良好
4、的家庭给中学生一个温暖的归属港湾，专制式的家庭中父母和其儿女之间的一个普遍存在而又特殊的标志。青春期的心理问题青春期闭锁心理。青年学生对新生事物尤其敏感，好奇心强，喜爱追求和众不一样的需要，探索比较新奇的问题，并以标新立异为自豪，不愿意格守“老一套”，不愿意听“老生常谈”，看问题往往轻易片面和偏激。情绪情感激荡，表露而又内隐。青春发育时期的心理剧变，必定引发中学生情感上的激荡，这种动荡的情感有时表露有时内隐。2.学生不健康心理的成因分析教育者对学生心理健康问题不够重视，造成青少年孤僻、专横性格家庭的种种的伤痕会给中学生造成不一样程度的心理伤害。在2021年3月西安发生的一起少年团伙持刀杀人案中
5、，13名犯罪嫌疑人中有8人是父母离异的青少年。据中央综治办和全国青少年研究中心前很快在全国范围内进行的对未成年人犯罪调查中显示，青少年犯罪占全国刑事犯罪总数的70%，而属父母离异的青少年就占了其中的50%。家长对学生心理健康教育普遍是盲点家庭是学生最初接触的社会场所，也是影响学生品格的最初环境。现在很多家庭缺乏文化气氛，有的家长忙于工作或发财致富，放松了对孩子的教育，造成孩子放任自流，走向堕落；有的家长品行不端，行为放纵，对孩子起了一定的负面影响；更有很多家庭对独生儿女采取骄宠态度，使孩子娇生惯养，受不得半点艰辛，碰到挫折便不知所措或心理失衡，出现偏激行为。社会环境“污染”因为现在社会公德意识
6、的低落，大家对很多有违道德的行为已经是习认为常，并所以造成教育的误导，使青少年对行为正确性的认识模糊，引发说谎，欺骗，偷窃，破坏，对抗等品行障碍的发生。3.中学生心理健康教育实施对策全方面渗透，全方位推进，加强学校心理健康教育，建立适应青少年需要的心理素质教育模式学校方方面面的工作，全部有一个主要属性，那就是教育性。所以，调动学校各个方面的力量，全方面渗透，多渠道，全方位推进心理健康教育应是学校首选策略。首先学校领导和老师对学生进行心理健康教育的必须性和紧迫性给高度重视，把心理健康教育纳入学校教育工作系统之中。只有得到教育工作者的高度重视，该策略才有实施的基础；然后将心理教育分布在学校教育的各
7、个方面，构建一个专门渠道和非专门渠道有机结合的教育网络。专门渠道就是要开展心理教育专业课，实施心理教导，开展心理咨询和实施心理诊疗。加强家庭教育，家长注意引导孩子身心全方面发展作为家长应从下面多个方面重视加强学生的心理健康教育，使孩子真正成为德、智、体、美、劳等方面全方面发展的人才。营造一个主动、健康、向上的社会环境，培养学生一个完整的自我，一个人格健全的“我”。只有为青少年的成长建立一个全社会的“保护网”，过滤社会有害物质，还青少年一个洁净的生活空间，同时加大社会对青少年健康的心理宣传和教育，这么才能培养和造就二十一世纪人格健全的创新人才，促进社会的进步。参考文件1龙德宏.加强中学生自我心理健康教育刍议心事教育策划和管理，2021,(1)2聂喜飞.刍议心理健康教育视角下的中学班主任的谈话艺术.东方青年老师，2021,(5)
