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1、镜子小史一、教学目标1、学会本课的14个生字，理解27个词语的意思；能写出“平滑、清晰、费事、凹进”等词语的反义词。2、知道镜子的简单历史，并能复述。3、初步了解世界文化的发展。二、教学重点与难点教学重点：理解镜子发展的历史。教学难点：理解制镜技术为什么会不断发展。三、教学准备1有关课文的录音、镜子。2收集有关镜子的材料。第2课时（一）教学目标1能写出“平滑、清晰、费事、凹进”等词语的反义词。2了解制造镀银玻璃镜的工艺要求，复述镜子发展的历史。（二）教学过程1复习检查。（1） 听写词语习惯 梳头 然而 估计 普遍 轰动购买 工艺 平滑 均匀 清晰 耐用（2）我国发明青铜镜说明什么？2研读课文。
2、（1）自读课文，思考讨论。课义介绍了最早的镜子，青铜镜、水银玻璃镜、镀银玻璃镜、，镀铝玻璃镜，哪种镜子说明得比较具体？（镀银玻璃镜。）（2）指读课文第6自然段，思考讨论：课文是从哪儿方面来说明的？玻璃必须平滑。玻璃上的银层要涂均匀。镀银后要刷上一层红色保护漆。（3）用总分方法练习说话。 镀银玻璃镜的制作工艺要求很高， 必须 ，不然 ； 必须 ，不然 ； 必须 ，不然 ；（1） 学习第七自然段：A、 齐读，说说段意。B、 解释词语：镀铝、崭新一页3、给课文分段并说说分段理由。4、训练复述。（1）学生按“最早的镜子一青铜镜一水银玻璃镜一镀银玻璃镜一镀铝玻璃镜”的顺序自己尝试复述镜子发展历史。（2）指名复述，评议。（3）同桌复述。5、练习巩固。（1）写出“平滑、清晰、费事、凹进”的反义词。（2）弹性练习。 镜子还会怎样发展以更适应社会和人们的需要呢，请你去作一次调查，在调查研究的基础上写一个科学设想，题目自拟。板书： 平静的水面 照照样子 青铜镜 不仅而且 镜子 锡箔玻璃镜 轰动欧洲 小史 镀银玻璃镜 平滑、涂均匀、刷保护漆 镀铝玻璃镜 便宜 耐用 明亮
