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1、中学教师教学个人工作总结报告作为一名中学教师要懂得如何教育学生，做好相应的工作总结和学生的教学工作。 下面就让给大家分享几篇中学教师教学工作总结吧，希望能对你有帮助 !一学期来，本人认真备课、 上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做得更好，现总结如下。一、政治思想方面。本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、
2、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一切合适的场所，对学生进行思想教育， 提高班上学生的思想觉悟， 教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，积极参加各类政治业务学习， 努力提高自己的政治水平和业务水平。二、教育教学方面。1 、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前准备备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。了解学生原有的知识技能的质量， 他们的兴趣、需要
3、、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生， 包括如何组织教材、 如何安排每节课的活动。课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。复习阶段。针对每一位学生展开复习， 注意联系实际，画图，看图，培养学生的读图能力，指导学生根据图形相互之间展开提问，开拓思维。2 、要提高教学
4、质量，还要做好课后辅导工作。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其在后进生的转化上， 对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和后进生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，有时宽容比批评更能教育学生。3 、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。三人行，必有我行焉。
5、我注意平时和其他交流，向有经验的教师学习，学习教学方面的好的经验、方法，学习管理学生方面的好的办法，本学期取他人之长对我的帮助不小。4 、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。现在是新课程实验阶段，无论知识、教学经验都是摸着石头过河，我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准，经常到图书馆、网上查阅相关资料， 力求在符合课标教学的同时， 给学生适当充电并且相应有所减负。三、其他方面。严格执行学校的规章制度，不迟到，不早退，不无故请假。认真上课。四、成绩和不足。1、本学期使大多数学生对地理很感兴趣，期末考试地理成绩考得比较优秀。2 、不足：对于优生过于相信，检查的
6、力度不够。对于后进行由于面过于大，力度不够。方法花样太多，学生晕头转向。五、今后努力方向。1 、加紧学习大纲，贯彻大纲，进一步转变观念，实施素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。2 、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。3 、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。xx 年 12 月被评为中学一级教师资格以来，本人更加热爱教育教学工作，在各方面都能够做到尽职尽责，恪守本职工作，以教师职业作为终身职业，把自己的一生无私奉献
7、给党的教育事业， 燃烧自己，照亮他人，在三尺讲台贡献自己的青春 !第一，在教师职业道德方面。教师是向受教育者学生传递人类积累的文化科学知识和进行思想政治品德教育的专业人员。唐韩愈师说中“师者，所以传道授业解惑也。”道德是依靠社会舆论、传统伦理习俗、人的信念和良知等来维系的，是用以维持社会的安定和秩序，调节个人与他人之间、个人与社会之间、 集体与集体之间关系的行为规范的总和。 有着一定的示范作用。本人在工作生活中处处以师德的修养来要求自己，上课的语言修炼、生活中的师生往来、同事的相互关心，都能够尽自己所能，形成一个和谐的工作、生活氛围。 xx 年有一位来自农村的贫困学生，由于家庭生活的艰辛， 多
8、少次想退学回家去打工， 了解到这一情况后，我联系到学生家长， 和他们一家人共同商量如何解决这一问题， 经过我的动之以情、 晓之以理的说明， 加上我对该学生在生活上给予了很大帮助，使该学生在今年的高考中顺利的考上了大学， 同时申请助学贷款上了大学。作为一个教师不但是在课堂上的老师，而且在下课后、生活中也要为人师表。我经常和学生们打成一片，下课后一起聊天，共同谈生活、谈人生、谈世界，一起在运动场蹦跑 在同事之间也能够做到和谐相处。不管是同科组还是同年级同学校的同事都能够互相帮助。业务方面共同学习、共同提高，有时不是自己的教学任务也主动帮助他们完成。 生活方面，有时同事碰到要经济方面的帮助也都能够尽
9、自己所有帮助他们 ! 好事多多，不胜枚举。第二，在教育教学工作能力方面。本人胜任、熟悉中学六年的教育教学工作，长期不断地对高中思想政治教材深入研究， 熟悉掌握高考大纲， 写了大量的教育教学论文总结，很多在有名的期刊发表。上课时本人能够根据教材特点，结合当时的社会面貌、国内国际形势的变化进行授课。 高中一年级的经济学知识， 运用生活中的形势变化情况，巧妙的融合在教材中，让学生通俗易懂，真正了解商品、经济、价值规律的常识，结合社会主义市场经济的有关知识，让学生了解当前的社会体制、股票市场等。高中二年级的哲学常识抽象、费解，本人能够把教材的问题融入在每一个小故事中，同时插入有一定笑话、幽默的例子，使
10、学生在欢乐的课堂氛围中学习，不知不觉中掌握了知识、观点。 对高三枯燥无味的政治常识，本人能够结合当前各国的政治制度生动讲解， 对一些的知识点， 我把每一个要点以故事的形式串以来，使学生很轻松的把握了课本知识。第三，在工作考勤方面。本人自从参加工作以来就一直养成以校为家、惜时如今，坚守本职的工作作风，我的办公桌以及家里的房间都贴有不断更新的时间表、 课程表，从不因私人的事情耽误学校的正常工作，每天严格按照学校规定的上班时间到校， 不迟到、不早退，也从不因自己的身体的小毛病以及家里的事情随便请假， 每年每学期都得到学校的全勤奖励， 同时每节课上课前也都能够准时在预备铃响之前站在教室门口， 能够保证
11、一节课的完整性， 也从不旷缺过学生一节课。做班主任时更是起早贪黑，从早到晚按时到位在每一个教学、休息环节体班级象家庭一样的温暖 !第四，在工作成绩方面。任职以来，本人在教育教学工作岗位上做出了很大成绩。 每年每学期乐意接受学校的工作安排，任教过不同层次的班级， 学生们都非常喜欢我的上课方式， 毕业以后都能够获得学生、家长们的良好口碑，一年又一年，一届又一届。在每学年的期考、段考以及高考会考中，本人的教学成绩一直居于市里同类学校的前茅! 特别在 xx 至 xx 年度的所带班级高考成绩在同类学校中居第一，当年被评为玉林市先进工作者。同时xx 年本人参加高考评卷也因为我按时、 守时、高效率而被评为高
12、考优秀评卷员， xx 年在广西教科所负责举行全区的思想政治优质课比赛中，本人负责指导参赛老师讲课，又获得了优秀指导教师的荣誉称号， xx 年被评为陆川县教育教学先进工作者， xx 年所任的班级课题爱铸就梦想的翅膀参加中央教科所的比赛获得了三等奖 !本人深研教材，不断撰写教育教学论文、经验、总结，分别发表在国内的多家有名期刊上。 xx 年在区级刊物广西教育上发表了 思想政治教学五法， 20XX年撰写的诱思探究教学在政治课教学中的反思在区级、 国家级的论文比赛活动中分别奖励，其他有关教育教学工作的多种成绩举不胜举 !以上是我任职以来在德、能、勤、绩方面的简单的工作总结。多少年来在教育教学这一神圣的
13、领域工作，兢兢业业，克己奉公，以后我将会秉乘更为先进的教育理念， 为祖国人民的教育事业贡献自己的终身 !时间总是在不知不觉忙忙碌碌中悄悄地过去了，转眼即将迎来新的一年，回顾这一年的工作情况，有得也有失，现作如下总结：一、思想职业道德方面认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动， 并认真做好笔记， 认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。 在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位
14、学生，不对学生体罚或变相体罚， 使他们在一个充满爱的环境下学习成长。二、教育教学能力方面在 20xx 年的上半年我担任高一一班和三班的数学教学工作， 下半年我担任高二一班和三班的数学教学工作作为中学数学教师， 我深知基础教育的重要性， 特别是近几年， 在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更是注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对一班和三班采取不同的教学方法， 因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生励志网，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。 在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。三、创新评价，激励促进学生全面发展始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段， 也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展 ; 既关注学生数学学习的结果，更
