《小班主题优秀教案及教学反思《山羊踩痛小公鸡》.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班主题优秀教案及教学反思《山羊踩痛小公鸡》.docx（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 小班主题优秀教案及教学反思山羊踩痛小公鸡 活动目标： 1、观赏歌曲山羊踩痛小公鸡，理解歌曲内容，懂得影响了别人要说“请原谅“、“对不起“。 2、尝试依据歌曲内容进展表演。 活动预备： 1、挂图15号;小朋友的书.我们都是好孩子;磁带及录音机。 2、山羊、小公鸡的头饰。 活动过程： 一、引出课题甜嘴巴娃娃看到别人要有礼貌地打招呼，到别人家做客要轻轻地敲门，有礼貌地恳求。今日我们教室里又来了两个甜嘴巴的朋友，它们是谁呢?它们用甜嘴巴说了那些好听的话呢? 二、出示挂图，引导幼儿进展。 说说它们之间发生了什么事，他们说了哪些话? 三、观赏歌曲山羊踩痛小公鸡 1、观赏歌曲第一遍，提问：山羊和小公鸡之间
2、发生了什么事?山羊踩痛了小公鸡，它是怎么做，又说了什么? 小公鸡听了后怎么样，又说了什么呢? 2、观赏歌曲其次遍，提问：山羊向小公鸡表示歉意，歌曲里是怎么唱的?(幼儿学唱山羊向小公鸡表示歉意的两句歌词)小公鸡又是怎么唱的呢?;本文.来源：屈，老，师.教案网;(幼儿学唱小公鸡唱的两句歌词)最终，两个好朋友握握手，又说了什么?(请幼儿听着旋律、和着节拍、节奏说“对不起“、“没关系“、“再见“。 3、观赏歌曲录音，请幼儿留意听歌曲第三、第四乐句音量的变化，说说为什么要轻轻地唱?(表达山羊表示歉意和公鸡原谅山羊的心情，他们都很懂礼貌)我们能称甜嘴巴山羊和甜嘴巴公鸡吗?为什么? 4、幼儿跟着录音边唱歌曲
3、边自由表现歌曲内容。 四、尝试表演。 1、教师和配班教师分别扮演山羊和小公鸡，听录音表演歌曲内容。 2、请两位幼儿分别扮演山羊和小公鸡，听录音表演歌曲内容。 3、幼儿分组扮演山羊和小公鸡，听录音表演歌曲内容。 （完毕）教学反思： 山羊踩痛小公鸡是一首带有故事情节的歌曲，简单帮忙幼儿记忆。在观赏歌曲，理解歌曲内容，懂得影响了别人要说“请原谅“、“对不起“之外，还让幼儿尝试歌曲内容进展表演。在开头之余，教师利用前面的“甜嘴巴娃娃“来进展故事的连续，然后在进展。分段观赏，依据故事内容来记忆歌词。在最终的环节让幼儿对唱曲内容进展表演。但是课中也发觉了一些问题，就是有些幼儿对唱曲的内容的记忆还是不能很全，常常唱一句，忘一句，以至于在后面的表演环节孩子不能依据自己的理解来进展表演。
