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1、题目：青年成才观念及其影响系别：11级土木工程姓名：杨厚锋学号：2114021894青年成才观念及其影响内容摘要：随着世界经济向知识经济的转变，一些不适应社会和经济发展的传统价值观念因失去经济基础而自然淘汰，一些新的价值观念应运而生，特别是能力本位价值观、个性价值观、新财富价值观和可持续发展的生态价值观对青年成才造成了巨大冲击。关键字 ：青年 成才观念 理想信念 奋斗目标参考文献 ：光明日报刊发的希望在青年身上温家宝“五四”前夕同首都各界青年代表在中南海座谈青年是我国劳动者队伍的重要组成部分。开发和利用好青年人才资源，培养一大批适应现代企业生产经营需要的青年高技能人才是实施人才强国战略、推动经
2、济社会发展的客观要求。必须高度重视人才，发现人才，尽快培养人才、使用人才、凝聚人才。各级党组织以高度的政治责任感和使命感，认真落实科学发展观，适应新形势，把握新要求，把培养选拔青年人才作为事关发展的一项重要工作，切实加强工作的针对性和实效性。 针对我们局青年高技能人才短缺，不能适应企业在更大范围和更深程度上参与竞争的实际，在广泛调研，认真总结，及时调整工作方针，破除重学历、轻技能的观念，树立重能力、看绩效的科学人才观。在具体落实工作中，一方面把转变各级领导对青年人才工作的观念作为一项重要工作来抓，制定培养、选拔、使用青年人才特别的政策和措施；一方面积极宣传引导广大青年职工认清形势，不断增强提高
3、自身技能水平的紧迫感，激励广大青年职工立足岗位、勤学苦练。光明日报刊发的希望在青年身上温家宝“五四”前夕同首都各界青年代表在中南海座谈报道，感到很受鼓舞。报道说，温家宝总理对青年成才提出五点希望：有理想，善学习，讲道德，要自立，勇奋斗。其中，在谈到“自立”时，温总理说：“青年要善于独立思考，从年轻时就培养独立思考的习惯和能力，学会判断事物的真伪。靠思考了解事情真相，做出正确判断；还要勇于创新，不墨守成规。”可以说，这是温总理对我国当代青年立身、成人、成才方式的高度概括。同时，这些话语还提醒我们，提倡独立思考需要我们转变青年成才观念，尤其是要在目前的高中教育阶段和大学教育阶段，需要我们把温总理倡
4、导的独立思考落实到丰富多样的教育教学活动中来，通过学校主阵地加快培养一大批有理想、善学习、讲道德、能自立、勇奋斗的有志青年，使他们真正成为我们民族未来的栋梁之才，有能力为实现中华民族的崛起担当大任。可是由于种种原因，导致青年成才之路困难重重，我认为：其一，我们的家庭教育普遍缺乏对孩子自理、自立、自控素养的教育，不少家长往往包办一切，在不少家庭，学生只剩下一样事情可做做题、再做题。这种情况从小学、初中、高中阶段都不同程度地存在。甚至有些学生已经升入大学了，家长还是不放心，还把他们当“孩子”看，还在坚持为孩子做孩子自己能做的事儿。其二，虽然我们在努力推进素质教育，但是在不少学校的教育中，小学、初中
5、、高中阶段仍然以应试教育为主，例如斩不断理还乱的“小升初”，例如把义务教育变成“升高中”教育，例如忽视高中阶段的职业技能教育，总之，忽视对学生自理、自立、自控能力的教育在小学、初中、高中阶段也不同程度地存在。最终，青年观变得逼仄而单一，即以考上大学为标准。这种千军万马过独木桥似的青年成才观一直延续到研究生考试阶段，不少大学生不是为了热爱某种学问而考研究生，而是为了找工作而考研究生。可以说，在这个漫长的立地成人成才的教育过程中，成才观念显得尤为重要，我们不能用自己盲目的成才观念走完我们的人生之路，那样到头来一切晚矣成才观念是什么？即理想信念，而理想信念是什么？它是盲人手中的拐杖，它是引航的灯塔，
6、它是人的一生中衡量是与非的标尺。如果没有了理想信念，那么我们人生的轨迹便失去了方向。理想信念是指引人生的奋斗目标。如果一个人执着于自己的理想信念，那么对于他的未来就多了一点光亮，那么他的心中也就有了理所当然要奔跑的方向。一但有了奋斗目标的引导，便可沿着正确的人生道路前进，也可忍受曲折和困难、阴云和暴雨。而一但有了理想信念，便可忽略一切阻碍，提前看到胜利的曙光。理想信念提供人生的前进动力。有了目标，当然要为之努力奋斗，这便有了一种前进的力量，那么理想信念便是人的生命中的能量。有了这种能量，便成就了古往今来的这许多的英雄们，也成就了锲而不舍、披荆斩棘的精神力量。如果在人的生命中缺少了这种能量，人类
7、的历史、文化便会停滞不前。理想信念可以提高人生的精神境界。人类生活是物质生活和精神生活的统一体。如果信仰理想信念，那么便是更高一层次的生活理念，便是精神生活的最高境界，便可引导人们不断地追求更高的目标，于是生活有了色彩。但凡屏弃理想新年，则会感到空虚和迷茫，度日如年，生活也就失去了本应有的光泽。成才观念引导青年做什么人。成才观念反映的是人们对于社会对于自身的一种期望。因此，成才观念对于自身的提高和改造起发挥一种导向作用。当今社会需要的是“有理想，有道德，有文化，有纪律”的“四有”新人。然而，对于社会的需要，理想信念便引导大学生武装自身，培养自己成为“四有”新人，学会做人，学会生活。成才观念引导
8、青年走什么路。在大学期间，人们会面对较多的人生问题，要想解决，就要树立理想信念，树立正确的做人原则。在这一时期所树立的理想信念不仅对于现在也是对于未来的发展道路有很大的影响。它会影响你的发展进程和对发展时机的把握等。因此，要树立理想信念，走出一条充满理想，载满信念的大路来。理想信念激励大学生为什么学。只有树立理想信念，才能深知作为大学生的我们是为了建设小康社会和实现社会主义现代化而学，是为了中华民族伟大复兴而学，为国家富强、民族振兴而学，为建设祖国、服务人民而学，为祖国明天的繁荣昌盛而学。只有树立理想信念，才能深知当代大学生所肩负的责任感与使命感。才能激励大学生们克服困难、迎接挑战。时代在召唤
9、年轻人去坚定地履行新的历史使命。我们大学生是青年中有较多机会接受现代科学技术教育的一部分人，是“科教兴国”战略的受益者。我们在受益的同时，也应是“科教兴国”的实践者和完成者，应当义不容辞地挑起振兴祖国科技事业、迎接新技术革命挑战的重担，从而成为祖国振兴的中坚力量。应当看到，近年来一些青年在成才观念方面出现问题，甚至走上违法犯罪的道路，与一些地方、部门和学校对大学生理想信念教育重要性认识不足、重视不够、办法不多是密不可分的。一些地方、部门和学校面对越来越复杂的社会环境，不能形成全社会关心大学生理想信念教育的合力；学校理想信念教育实效性不强，与大学生的思想实际结合不紧，哲学社会科学的教材和教学内容
10、滞后，缺乏吸引力和说服力；尤其是受应试教育影响，一些大学生在对待马克思主义理论的态度问题上采取实用主义态度。往往只是把理论学习的目的定位于拿文凭或考研提高考分，而不是在掌握马克思主义科学体系和精神实质上下功夫，未能牢固地树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。社会生活环境日趋复杂。当今时代，是一个伟大变革的时代，社会环境复杂多变。改革开放在促进我国社会主义生产力发展和整个经济社会发展的同时，也带来一些腐朽、消极的东西，使我们的社会呈现出多种思想观念并存的局面；由传统农业社会向现代工业社会变革、由计划经济向市场经济变革中，我国社会经济成分、利益分配、组织形式、就业方式以及人们生活方式日益多样化；
11、经济全球化和网络信息时代给“黄、赌、毒、邪”等腐朽落后文化和有害信息的传播提供了便利，一些消极的、腐朽的、落后的东西沉渣泛起。这种社会生活环境前所未有的复杂性，使人们对现实政策的评判、对社会与个人前途的期望发生巨大变化。大学生是一个容易为外界感染的群体，对市场经济的种种负面作用“免疫力”不强，自然更容易受到侵蚀。 青年要正确认识社会发展规律，正确认识国家的前途命运，正确认识自己的社会 责任，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、为实现中华民族的伟大复兴而奋斗的共同理想和坚定信念。 首先，我们要坚定对中共的信任，党的领导是社会主义取得胜利地关键，坚定走走中国特色社会主义道路的信念，坚定实现中华民族的伟大复兴的信心。只有紧密的团结在党的周围才能将自己的理想与中国特色社会主义道路联系在一起，坚定了社会主义道路的信念才能够自觉按照党的和人民的要求为人、学习、做事，健康成长成才。 其次，将立志高远与始于足下相结合。立志当高远，立志做大事，同时立志需躬行。志当存高远就是放开眼界，不满足于现状，也不屈从于一时一地的困难和挫折，更不要斤斤计较个人私利的多与少、得与失。当然，雄心壮志只能建立在踏实的基础上，“雄心壮志需要有步骤，一步步地，踏踏实实地去实现，一步一个脚印，不让它有一步落空”。
