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1、 开展主题活动促进师德建设:X中学课题研究上报材料_物业经理人 开展主题活动，促进师德建立-某中学课题讨论上报材料 一、十一五以来学校开展的师德建立主题会动。 2023年开展了“增加责任心，树立育人为本、做人民满足教师”师德建立主题活动。 2023年开展了“坚守高尚情操，知荣明耻，严于律已，以身作则”师德建立主题活动。 2023年开展了“学标准、立师德、正教风、亮师表”师德建立主题活动。 2023年开展了“争做文明教师，争做课改标兵，创一流教风，创一流业绩”师德建立主题活动。 2023年开展了“开展创先争优，提高师德修养，创一流教学业绩”师德建立主题活动。 二、开展师德建立主题活动的详细方式
2、1、召开师德建立发动会。统一思想，提高熟悉，明确活动目标。 2、制定师德考核细则。依据新修订的中小学教师职业道德标准，制订学校师德考核细则。每学期开学初党支部和教师签订责任状。 3、开展一次学习与自查相结合的活动。学校组织教师学习沈阳市中小学教师行为标准、区教育局关于加强师德师风建立的意见、中小学教师职业道德标准等。并组织教师边学习边进展师德自查自纠活动，联系本单位的师德建立实际，针对师德师风建立中存在的突出问题，从依法执教、爱岗敬业、喜爱学生、严谨治学、团结协作、敬重家长、廉洁从教、为人师表八个方面进展自查，为师德教育长效机制建立供应了第一手材料。让教师查摆学校和教师在师德师风建立中存在的问
3、题，向学生和社会调查、公开，并限期整改。 4、开展一次课堂教学竞赛。坚持向课堂教学要质量，围绕四个层面开展课堂教学竞赛：一是人人上好标准课。二是新教师上好汇报课。三是中青年教师上好每周一堂公开课。三是骨干教师上好讨论课。 5、撰写一篇心得体会。通过学习实践活动，全体教师每人撰写一篇师德教育心得体会。 6、开展一次师德演讲活动，每学期期末开展一次师德杯演讲竞赛，学校成立了评委，对演讲的教师评出了奖次，并进展了表彰。 7、表彰一批师德标兵。每年度学校评比出了10名师德标兵进展校内表彰，并择优推举上报上级教育部门。 8、要求教师具有“四心”：关爱学生诚意，了解学生细心，教育学生急躁，效劳学生热心；做
4、到“三爱”：爱事业，爱岗位，爱学生，特殊对学困生要有有“三心”：爱心、急躁、信念。三种精神奉献精神、敬业精神、创新精神。 9、每学期开展一次“四评活动”。为广泛听取社会、家长、学生对师德师风建立的意见，找出当前存在的突出问题，开展“四评活动”问卷调查活动。即“家长评学校”、“社会评教育”、“教师评领导”、“学生评教师”活动。 三、师德建立成果 1、校园风气大有改观，师生面貌焕然一新，教育教学也迈向了新的台阶。在活动中，我们开阔了思想和眼界，提高了教育的境地。通过学习教育，尤其是接触到新理论，新观点，新思维，大家眼界开阔，放弃了过去的一些老阅历，承受了现代教育观。 2、素养教育，因材施教，敬重学
5、生，进展学生已成为教育过程中的自觉行为。“教师也要学习”成为一种共识，一种校园时尚。在学习中进步，在进步中提高。在学习的根底上，通过民主评议，树立了先进典型，通过典范示范，激活了整个群体。在各项评议中，一批优秀教师脱颖而出，成为大家争相学习的典范。人人学先进，人人充领先进的风气已形成。 3、理论联系实际，促进了各项工作。通过学习教育、评议整改，我校仔细吸取阅历教训，提高了对教育规律性的熟悉，对加强新形势下教育教学工作进展了较为全面的分析讨论，结合学生、家长、社会对我校提出的意见和建议，在实践中不断改良工作，使我校的治理更加科学化和民主化，整个学校的校风、教风和学风都显现上升之势。 4、进一步树立了广阔教职工正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学，教师的职业精神正得到充分的表达，学校的办学行为进一步标准。 文章来源自 房 地产 E 网
