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1、中学暂行教学计划草案:中学暂行计划草案解释 教学计划(课程计划)是课程设置的整体计划，它要求不一样课程类型相互结构的方法，快一起来看看中学暂行教学计划草案吧!中学暂行教学计划草案一、总体目标1、帮助学生养成良好的生活习惯、基础的安全意识，取得部分和生活实际亲密相关的安全知识和技能。2、乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友谊。3、知道珍爱生命，知道生命的意义和价值。4、学会礼貌用语，学做一个文明观众。5、拓展知识领域，提升综合素质，促进文化学习、了解故乡、热爱故乡。6、树立健康第一的指导思想，乐于参加多种体育活动，知道关心和养护自己的身体，提升自我保健意识。7、树立“
2、居安思危”的国防观念，激发爱军习武、献身国防的思想感情，培养吃苦耐劳精神。二、科学德育渗透教育目标实施标准1、教学内容的组织应表现综合的特点。2、突出从学习者的生活经验出发，重视实践性。3、增强学生思索和探究问题情境的开放性。4、关注学习过程的生成性，教学内容的表示应避免成人化。三、各部分时间安排安全教育：六课时爱国教育：六课时公民道德教育：四课时法制教育：四课时心理健康教育：六课时四、地方课程教学提议(一)、安全教育1、了解乘坐交通工具和电梯的部分基础知识。知道不乘坐超载车船的道理,重视尝试性、模枋性实践活动的组织，激发学生学习的爱好,寓教于乐。2、教学中应重视结合学生实际生活中碰到的安全问
3、题展开教学活动，并在教学安全知识的同时，重视详细方法的教学和讨论，重视尝试性、模拟性实践活动的组织。3、知道游泳、放风筝时应注意的安全事项。搜集部分和生活实际亲密相关户外活动的安全知识图片，让学生展开讨论。4、经过学生搜集触电、煤气中毒、火灾等灾难性部分案例，取得部分和生活实际亲密相关的安全知识和技能，并能在日常生活中实践，提升学生防护自救能力。5、使学生初步适应当代生活，在教学中拓展教材，应注意和相关的课程、活动的结合，校内教育和校外教育的结合，提升教育、教学效率。6、经过剖析、互评平时饮食习惯，让学生认识到吃的安全有益于身心健康的道理，形成良好的个人卫生习惯。让学生在已经有知识的基础上展开
4、部分讨论。(二)、爱国教育1、经过学习相关少年周恩来的小说，感受她们为国为民自强不息、英勇不屈的精神。教学中结合班队活动、观看影像资料、小说会、演讲会、读书会等形式活动，激励她们爱学习，培养长大报效国家意识，增强实现中华民族伟大复兴的使命感。2、经过小说交流、资料搜集、小组讨论了解王羲之、王献之、王冕等勤奋好学、勇于创新事迹。从而激发学生学习科学的爱好，让学生明白学习的主要性。3、介绍人物的教学内容,要以“小说”为关键依靠，利用教材和其它资源中的生动形象的“事”来感悟人物的“德”。要以图片资料的展示为线索,忌枯燥的课文阅读。教学方法要灵活多样，以专题式为主，兼有穿插式、课外活动式等;(三)、公
5、民道德教育1、联络电视、报刊上部分事例，和青少年相关的部分案例(指发生在我们周围，尤其是本省安例)，有针对性地学生进行生动直观、形式多样的法制教育，千万避免纯理论说教。2、重视道德行为的引导和落实。要在实践中强化道德体验和自觉习惯的逐步形成。利用班队活动课、趣味性游戏活动将德育渗透进去。3、教学中从学生日常生活细节出发，结合实际学生思想实际，生活实际和社会实际，采取活动式对话、小小说、辨论式、情景设计活动等教学方法。4、经过小说、情景设计活动等多个教学形式，使学生明白做人老实的主要性，知道说到做到、言出必行。引导学生用对比的方法去思索老实这一做人的基础品责问题。(四)、法制教育1、经过学习，引
6、导学生开展寻访、调查、观察、研究小动物的活动，培养学生保护环境的意识、态度和价值观，增强环境保护的责任感。教学中要充足调动学生的已知经验，发挥学生的信息搜集能力，如回想自己知道的环境保护事件，交流搜集到的环境保护资料，介绍自己知道的珍稀濒危动物等,从而提升学生参加教学活动的主动性。2、老师在教学中应重视从学生日常生活细节出发，结合学生的思想实际、生活实际和社会实际，采取小组讨论、活动式对话等多个教学方法，重视参加式和启发式教学。使学生含有强烈的道德意识、能够分辨是非，正确选择。学会自省自律。(五)、心理健康教育1、采取谈话式、赏式教育法让学生了解人的内在美比外表美更主要，消除自卑心理。学会说不
7、，学会开放自己、表露自己，增强自信心。悦纳自我，认识自我，发觉自己的优点。2、老师在教学中应从学生实际出发，把关键放在组织和引导学生活动方面，如能够用小组讨论、情景设计活动、小品演出等方法让学生在活动中取得真实的感受和体验，并促进本身的心理状态的改变和改进。3、了解友情的意义，并学习怎样交好友。引导学生尝试利用不一样的方法开展和同学、老师的交往活动，在学习和生活中碰到问题时愿意帮助同学想措施处理，让自己成为一个受欢迎的人。教学中要采取小组讨论、活动式对话、情景设计以探讨要成为她人的好好友应具有哪些品质。4、搜集部分生命形成过程中的图片，经过调查、情境体验、回想、模枋、照片等教学方法让学生体验自
8、己的成长过程。感悟父母所付出的艰辛。知道要心存感激，学会关心父母。(六)、体育和保健教育1、老师在教学中应重视学生的生活经验和学习经验，要重视实践、重视过程、重视体验、强化情感、态度和参加，让学生在玩中学、玩中乐、玩中育。在游戏中满足学生的需求和爱好，如观看部分运动录像片，让学生从中观察到有哪些不安全原因，知道运动和比赛要注意的事项、了解哪些体育活动不宜儿童参与。可和体育活动结合起来。2、知道处理通常轻微擦伤的方法，并在实践中应用。在教学中应把握合适的深度，突出应用性和常规性内容的介绍，以帮助学生形成有利于本身健康的行为模式。实施开放式的教学方法，采取讲解、模拟、自学、讨论、合作、等多个方法，
9、形成课内和课外、学校和家庭、学校和小区相结合的新课程观，才能提升教学效益、实现课程目标。五、国防教育1、经过查阅资料，图片了解中国解放军演变历史的情况，教学中采取集中教育和分散教育，课堂教育和课外教育相结合的方法进行，在教学中做到思想性、科学性、知识性和趣味性有机结合，采取形象直观自然渗透、寓教于乐、生动活泼的教育形式，增强教育效果2、经过查阅资料，搜集英雄保卫祖国的小说等形式，了解中国解放军演变历史的情况;让学生丰富感性知识。在此基础上学习课文，不但能使学生产生浓厚的学习爱好，更有利于深化认识。3、教课时，要发挥图片及多媒体的辅助教学作用，要发掘身边拥护解放军、苦练卫国本事的实例，让学生经过生动形象的教学手段和内容，拉近和教材知识的距离，深入了解教材的要求。
