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1、三年级上册科学复习资料一、填空部分。 姓名_1.动物、植物都是有_的，它们都是_。_、_、_等都是植物；_、_、_等都是动物。2.番茄是一种常见的植物，它由_、_、_、_、_、_六部分组成。3.枫叶是_形，桑叶是_形，荷叶是_形，银杏叶是_形，玉米叶是_形，爬山虎叶、棉花叶、梧桐树叶是_形。4.番茄的花是_色的，有_气味，花瓣呈_形。番茄的花可以分成_、_、_、_四部分组成。5.植物的叶一般由_、_和_组成。6.小白兔的身体可以分为_、_、_、_四部分组成。7.像水那样可以_、没有固定_的的物体叫液体。常见的液体有由_、_、_等。8.如果一种物质像糖和盐一样，可以_地分散在水中，就说它在水中_
2、了。_、_、_等可以在水中溶解。9._、_、_可以加快物体在水里的溶解。10.自然界的水很多是浑浊的，_和_是常用的方法。11.水的多少可以用_表示，可以用_测量。一个健康的人每天可以喝_毫升水，如果一个杯子可以装300毫升的水，那么我们一天要喝_杯水。12._是生命之源，不但人和动物需要它，植物同样也离不开它。13._、_、_、_等都利用了压缩空气。14.岩石是由_组成的，各种不同的矿物组合在一起就形成了多种多样的岩石。15.我们可以根据岩石的_、_、_、_等进行分类。16.根据组成土壤物质粗细的比例不同，土壤质地可以分为_、_、_三大类。17.土壤是覆盖在地面上的一层疏松物质，里面有_，有
3、_，有_，也含有_，植物的根容易深入生长。因此土壤是根很好的“家”，像_一类的植物都生长在土壤里。18.不同的植物适宜在不同的土壤中生长。例如松树、花生喜欢_的土壤；小麦、玉米在_的土壤中生长最好；水稻则最适合生长在_土壤中。19.由坚硬的_风化演变为松软细碎的土壤，通常都要经历_年的漫长过程。所以我们一定要_宝贵的土壤资源。20.柳树枝条含_的水分，人体含_的水分，鲜鱼含_的水分，西红柿含_的水分，水母含_的水分。二、问答。1.白酒、白醋和纯水有什么相同和不同？ 答：相同点：都是无色透明的液体。 名 不同点：它们的气味、味道不同，它们比纯水多了一些已经溶解在水中的物质2.我们在观察水时，应该
4、怎样进行观察？ 答：应该用一看、二闻、三尝的方法进行观察。3.比较空气和水有什么相同和不同？ 答：相同点：无色、无味、无臭，能占据空间，可流动。 不同点：水是液体，不能被压缩；空气是气体，能被压缩4.把你了解的空气描述出来。：空气是无色、无味、无臭、透明的气体，能占据空间，可流动，能被压缩，压缩的空气有弹性。5.我们的教室和家里，为什么要经常打开窗户通风？ 答：因为人吸入空气中的氧气，呼出二氧化碳，若人多不通风，室内氧气减少，二氧化碳增多，空气质量下降，对人体的健康非常不利，因此必须经常通风换气。6.把一团纸塞在玻璃杯的底部，将玻璃杯倒立压进水里，纸会不会湿？为什么？7.说一说，岩石有什么用途
5、？答：1、可以做路基和房基的材料。2、可以做房屋装修的材料。3、可以做装饰品的材料8.观察植物生长的土壤里有哪些小动物，这说明土壤里有什么？ 答：土壤里有蚯蚓、蚂蚁、蟋蟀等动物。这说明土壤里有孔隙，有水，有空气，还有三、实验题。1.把空气抽进没有针头的注射器里，用橡皮堵住管口。（1）用手指用力压住注射器的活塞，可以压下去吗？有什么感觉？这说明了什么？ 答：可以压下去，但必须用力。这说明空气可以被压缩。（2）放开压住活塞的手指，观察到什么现象？这说明了什么？ 答：注射器的活塞会反弹。这说明压缩的空气有弹性。2.在底部垫了几层吸水纸的盆里，放入刚发芽的豆子，加入适量的水，其中一盆用塑料薄膜密封起来
6、。23天后观察两盆豆芽的生长情况。密封情况密封不密封豆芽生长情况长势很好长得很差我的结论：植物的生长离不开空气。3.在杯子里放半杯干燥的土壤。把半杯清水缓缓注入杯中，轻轻晃动1，观察杯中有什么现象。通过这个实验，说明土壤里有什么？ 答：会看到土壤中冒出许多气泡和浮在水面上植物的残体。这说明土壤中含有空气和腐殖质。4.将挖出来的新鲜土壤放入一个饮料瓶中，拧紧瓶盖，放到室外阳光下，过一段时间，观察发生的现象。通过这个实验，说明土壤里有什么？答：会看到饮料瓶内壁上会附着许多小水珠。这说明土壤中含有水分。5.放小半杯的土壤到杯中，加水至大半杯，然后搅拌，使水和土壤充分混合，静置一段时间后，观察实验结果。通过这个实验，说明土壤里有什么？ 答：会看到土壤在水中分成两层：上层是颗粒较细的黏土，下层是颗粒较大的砂。这说明土壤里有黏土和砂。
