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1、2022生活老师年度工作总结 时间一晃而过，辛苦的工作已经告一段落了，这段时间以来的工作，收获了不少成果，制定一份工作总结吧。下面是我给大家整理的生活老师年度工作总结，盼望大家喜爱! 生活老师年度工作总结篇1 转瞬一学期又结束了，回顾走过的日子，似乎很劳碌，但却感到很充实而有意义;有压力的同时也有了工作的动力，要求自己努力努力在努力，争取有更多的收获。现将本学期的工作作如下总结： 一、完善制度，强化措施。 本期我校共有住宿生51人，其中男住宿生24人，女住宿生27人。为了确保住校生健康、平安地学习、生活，使其养成良好学习、生活习惯。我校不断探究，不断完善住校生管理制度，修改并制定了住校生平安工
2、作制度、值班老师工作职责、生活老师职责。组织相关人员和住校生进行了学习，提高熟悉，做到住校生管理工作有章可循。 二、加强监管，确保平安。 1、住校生平安是住校生管理的头等大事。学校领导常常(对老师)升国开展住校生日常行为中的平安训练工作，如严格遵守平安值班制度等。本年度，我校还特地针对全校师生开展了“灭火演练”、“防火灾等突发大事疏散演练”及相关平安学问学习，进一步提高了他们的平安意识和应急力量。 2、学校对住校生实行班主任、生活老师分时段对住校生负责监管。谁失控、谁负责。住校生星期天下午到校星期五下午放学离校，其间实行全封闭管理，如确有事需要外出，须有班主任签名的请假条，并要求有家长接送，传
3、达室才放行。每晚上就寝铃响后，生活指导老师到每个寝室进行点名，核查同学是否回寝室就寝。如有同学不在，立即向班主任了解状况，如无请假条请假的，则立刻通知家长，并组织老师与家长外出查找。 3、我校针对住校生实际，制定了就餐、就寝、卫生保持、卫生打扫、寝室内物品摆放等几方面规章制度并进行严格检查、评比。“文明寝室”的评比是我们学校管理住校生的一个特色。生活老师和同学们一起布置寝室，一起劳动，既增进了同同学之前的感情，又让同学养成了良好的卫生习惯和劳动观念。 三、开展丰富多彩的课余活动，让住校生生活更充实。 相对说来，住校学习，自由支配的时间增多了。如何让同学既爱实在又有意义地度过，老师们的确想尽了方
4、法。我们学校乐观的开展社团建设，如篮球社团、乒乓球社团、跳绳社团、踢毽社团等，同学们踊跃参与，效果良好。通过开展丰富多彩的社团活动，既丰富了同学的课余活动，又让同学学习到了许多学问和技能。学校还每期播放爱国主义影片及与学科相关的科教片，来加强同学的爱国主义训练和提高同学的学习爱好。 四、总之，在学校领导的重视下，在全体老师的努力下，我们学校的住校生管理工作有序进行，并取得了较大的成效，得到了家长的认同。但是在住校生的管理过程中，出现了一些困难和不足。 1、现在同学独生子女多，日常生活中依靠思想较强，生活习惯较差，有些同学连扫地、托地等工作都不会，都需要班主任、生活老师指导，这加大了老师们的工作
5、量。 2、少数家长埋怨学校住宿条件太差。特殊是夏天的时候，没有空调和电风扇。 五、针对上述的困难和不足，预备在以后的工作中做好以下几个方面： 1、严格执行学校关于管理住校生的规章制度。 2、加强和家长的沟通，使家长明白学校的难处，争取得到他们的理解和支持。 我们信任，在学校领导的指导下，在我们学校全体老师的努力下，石龙学校的住校生管理工作肯定能取得很好的成果! 生活老师年度工作总结篇2 时间过得好快，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是小小班，主要
6、是协作我班二位老师的训练工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这学期的工作状况： 一、总结阅历，做好自己的保教工作 在工作中，我以园部下达的任务及本班的训练为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习他们的特长和阅历，不断提高自己的训练和保育水平，平常遇到班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，准时完成下达的各项工作任务。 二、关怀孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位生活老师的前提，自从我担当了小小班的生活老师以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像母亲一样，对待关怀每一个孩子，使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作，
7、我认为：自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、手脚勤快、常常反思 我做生活老师都有几年了,所以我知道生活老师这个岗位上肯定要做到“勤快”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤消毒等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要常常思索，“为什么要这样做”，今日这件事我做的对不对“等等，经常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。 生活老师年度工作总结篇3 一学期即将过去，回想起这学期走过风风雨雨，看着同学满脸的微笑，作为他们的生活老师心里感到欢乐和乐趣。在各级领导和老师的关怀和帮忙下，自我很快地适应那里生活并能专心投身于生活辅导工
8、作。下方我将来校的工作，生活以及思想等各方面的状况总结汇报如下: 一、敬重、理解、信任同学。 对同学的敬重和期望，我不仅仅仅表此刻口头上更是留意言行全都，贯穿在整个自我道德训练过程中比如，在和同学谈心时，我总要选取能与他们的目光平视的方位来进行，这样与人相处的方式态度就总透着待人的诚意;再如，我同学的面前从不批驳“对于新事物的敏感，同学强过老师”自我正在忙着熟悉一些事物，学习一些新的学问，看一些较经典的书籍刊物，使自我和同学谈心时布满时代气息。 二、言教、身教要结合。 作为一位生活指导老师，我的一言一行都会影响到孩子的行为准则规范，对孩子的深刻训练，言语不如行动;“身教最为贵，知行不行少;如自
9、我的着装，房间、床铺|、衣柜整理，勤剪指甲、吃饭不挑食、个人卫生等，谁时加强自身修养，要明白老师的行为不当，同学的举止也好不到那里去，因此，我不断地完善自身，时时到处做同学的榜样，用自我的善言、善行为同学树立模访的标本。 三、了解、关爱每一位同学。 我认为一个胜利的训练者，最重要的方法就是和同学多沟通和沟通，多了解他们的心声和愿望，他们的困难和需求，和同学做好真正的伴侣，让自我在同学的眼中即是引领他们成长的老师，又是他们最真诚的伴侣，使他们在生活和学习中的苦与乐都会和我坦诚的沟通，对于有困难和思想比较复杂的同学，准时向班主任和学校领导准时反映和帮忙。在生活中同学和同学难免会闹冲突能够准时制止和
10、批判训练。在一日生活常规中能够手把手交他们整理内务卫生和个人卫生，持续宿舍整齐规范，让同学找到家的感觉和暖和，能够在完善生活环境中逐步成长。 四、敢抓、敢管提高同学身体素养。 每一天准时叫同学起床能够主动集合同学队伍跑步熬炼身体提高身体素养，跟班到位严格管理，培育同学良好的生活习惯，自理潜力和行为。做到同学德、智、体全面进展。在两休期间个别同学在嬉笑打闹，能够准时制止和做思想工作，不听从管理的同学能够准时与家长联系和批平训练，防止事故发生，确保同学休息质量，做到领导和家长放心。 以上是我这半学期的工作总结，存在不足之处请领导和各位老师多多指教，在下学期工作中连续发扬自我工作特点和特长，多学习多
11、提高自身素养和修养，做一名优秀的生活老师。 生活老师年度工作总结篇4 一、关爱同学是基础 寄宿的孩子因离开父母，所以我们生活老师应像妈妈一样关心和照看他们的生活，像妈妈一样细致入微地关爱他们，为孩子们的健康成长制造良好的生活环境，让每一个孩子在学习和生活中都能感受到老师对他们无微不至的关怀和照看，特殊是当孩子心情低沉时,孩子真的需要爱，特殊是那些需要爱的孩子。生活老师与孩子们朝夕相处，和孩子在一起的时间比家长还长，一言一行都会对同学产生不行低估的影响，耳濡目染，将潜移默化地影响同学，甚至在同学的一生中留有痕迹。从某种程度上讲学校的生活老师是孩子的其次任母亲，孩子需要母爱，其实他们只是盼望有个人
12、可以像妈妈那样疼他，他们需要的是世界最宏大,最无私的一种感情。我打算以师爱之心补偿这孩子缺少的母爱。让爱在点点滴滴中溶化他的冰点,让孩子在关爱中成长-这是老师赐予孩子的礼物,孩子感受到了母爱的同时,将会懂得怎样去爱同学,爱集体,爱学校,以至懂得爱祖国,爱人民。 二、抓好常规工作 1、抓好各寝室的内务管理，严格执行生活部同学宿舍内务要求，高起点、高要求、高标准的要求。我每天督促检查同学洗漱用品、衣柜物品的摆放，仔细做好室内的清洁卫生，使寝室保持清洁、整齐、美观、通风。 2、抓好文明进餐，作为生活老师的我要照看好每个孩子的一日三餐是特别重要的，要求每个孩子一日三餐必需吃完配的饭菜。 3、检查上实行
13、：每天全面检查和不定时检查的方式，使同学之间起到相互学习、相互促进、逐步提高的作用，共同把生活区的内务及卫生搞好。 4、培育同学的生活自理力量和生活习惯，加强平安防范意识，重点抓好午休、晚休的休息状况，由于充分的睡眠有助于大脑的发育，同时也是同学们能否学好功课的保证。 三、“勤”字为先 其实生活老师工作可以用一个字来概括就是“勤”字，把“勤”作为工作重 点。对于一个做过多年生活老师的我来说，“勤”字尤为重要。它应当从以下几个方面理解：脚勤、眼勤、嘴勤、耳勤和脑勤。俗话说得好：勤能补拙。 1、脚勤：就是应多巡察，多检查，我认为不但能起到督促作用，还可以削减同学的不良行为，也可知道同学想干什么?在
14、干什么? 2、眼勤：就是要擅长发觉问题。同学好比火炉上的水，要想它不开，我们就应学会散热。发觉问题准时处理，比如：同学冲凉时玩耍玩水，还有的甚至爬到了洗手台上来冲凉，我们发觉了马上制止，耐心地训练他们，告知他们这样做的危急性。 3、耳勤：有些事情不是你所想象的。比如同学在教学区发生了冲突，回宿舍后，闹心情，并说脏话发泄，这时，我听到了，耐心地给他们做工作，劝说他们。 4、嘴勤：就是像一个唠叨婆一样不停地去说，训练他们，看到不良习惯多加批判，发觉他们的闪光点准时进行鼓舞与表扬。 5、脑勤：平常我擅长发觉一些好方法，不怎么安于现状，原地踏步，力争让同学在宿舍内平安地生活，让他们有一种家的感觉。对于
15、难管的同学，多动脑子，想方法，尽量不和他发生正面冲突，一旦出现问题，就马上和班主任或者家进步行沟通。 四、因材施教，循循善诱 每一个后进生的实际状况是不同的，必定要求老师深化了解弄清同学的行为，习惯，爱好及其后进的缘由，从而确定行之有效的对策，因材施教，正确引导。因此，搭建师生心灵相通的桥梁，用关爱唤起他的自信念、进取心，使之改正缺点，然后引导并激励他努力学习，从而成为品学兼优的同学。 训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作。.在进展，时代在前进，同学的特点和问题也在发生不断的变化。其实我工作中也有一些不足,需要我连续努力,那些不足也给我指明白下学期工作的方向。下学期,我会着重狠抓这学期的不足,同时连续保持本学期的工作状态,再接再厉,发扬工作中的优点,弥补不足,争取在下学期做好本职工作,并真正做出成果来,使同学们有一个良好的休息环境.我将以一颗诚意，一份责任，无限服务于同学,共建温馨家园。 生活老师年度工作总结篇5 时间过得好快，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上也有各方面的进步。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 本人这一学期带的是小小班，主要是协作我班二位老师的训练工作，努力完成自己分
